专题复习

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元九《文化传承与文化创新》第3课时《发展中国特色社会主义文化》（精品议题式课件共45页含教学设计2视频）

  必修4

  【政治认同】本课围绕“从‘中国年’到‘全球节’——中华文化何以如此自信？”这一核心议题，激发学生求知欲，引导学生形成共识，增强道路自信和文化自信。
  【科学精神】通过对两个议学任务的探究，引导学生全面阐述中国特色社会主义文化的内涵，培育学生科学思维能力。
  【法治意识】通过具体法律法规的探究，引导学生运用哲学思维解读法律法规，培育学生的科学思维能力。
  【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生在为我国文化强国建设贡献青春力量，提高公共参与能力。

    时光老师2025-03-23【必修4】资源大小：140MB下载人气：309下载权限：会员需要点数：400点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元九《文化传承与文化创新》第2课时《学习借鉴外来文化的有益成果》（精品议题式课件共45页含教学设计2视频）

  必修4

  【政治认同】通过“冰雪同梦，亚洲同心——从亚冬会看中外文化交流”这一核心议题，引导学生探讨文化交流与文化交融对文化发展的意义，增强对中国特色社会主义文化的深刻认同。
  【科学精神】通过具体的辨析活动，引导学生全面、辩证地对外来的利与弊进行科学判断，培育学生科学思维能力。
  【法治意识】通过具体法律法规的探究，引导学生运用哲学思维解读法律法规，培育学生的科学思维能力。
  【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生在生活实践中作出正确判断和合理选择，提高公共参与能力。

    时光老师2025-03-22【必修4】资源大小：146MB下载人气：172下载权限：会员需要点数：400点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元九《文化传承与文化创新》第1课时《继承发展中华优秀传统文化》（精品议题式课件共47页含教学设计2视频）

  必修4

  【政治认同】通过“哪吒2火爆出圈，到底凭什么？——探国漫火爆出圈的‘文化密码’”这一核心议题，引导学生理解中华优秀传统文化和中华民族精神的作用，感受文化的重要作用，进而增强对中国特色社会主义文化自信的认同。
  【科学精神】通过具体的辨析活动，引导学生全面、辩证地对传统文化的利与弊进行科学判断，阐述中华优秀传统文化的当代价值，培育学生科学思维能力。
  【法治意识】通过具体法律法规的探究，引导学生运用哲学思维解读法律法规，培育学生的科学思维能力。
  【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生为传统文化发展建言献

    时光老师2025-03-19【必修4】资源大小：170MB下载人气：300下载权限：会员需要点数：450点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元八《历史唯物主义》（精品议题式课件共50页含教学设计2视频）

  必修4

  【政治认同】本课围绕“强农固本，兴邦富民——从历史唯物主义视角解读中央一号文件精神”这一核心议题，引导理解初步形成正确认识社会发展的能力，，增强对社会主义核心价值观的认同，坚定中国特色社会主义道路。
  【科学精神】通过对两个议学任务的探究，引导学生辩证地区分社会意识与社会存在、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系，培育学生科学思维能力。
  【法治意识】通过具体法律法规的探究，引导学生运用哲学思维解读法律法规，培育学生的科学思维能力。
  【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生树立在对他人、集体和

    时光老师2025-03-18【必修4】资源大小：253MB下载人气：221下载权限：会员需要点数：450点

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• 选必三《创新思维要力求超前》一轮复习公开课（优质课件共26页含导学案1视频）

  选择性必修3

  考情分析：从命题内容上看，超前思维的探索性、预测性特点、超前思维的方法与意义是考查的重点。命题常常结合常见的思维活动来进行考查超前思维的特征、方法、意义等必备知识，结合具体的生活情境考查学生的科学思维能力。
  备考策略：1．把握超前思维的含义，并在此基础上把握超前思维在生活中的具体表现;结合材料信息，理解超前思维的探索性、预测性等特征，并运用这些特征分析具体生活现象。
  2．掌握超前思维的方法，并运用其分析和解决现实问题;结合具体事例，明确超前思维在预测事物发展态势方面的意义。

    柴媛2025-03-14【选择性必修3】资源大小：36.8MB下载人气：204下载权限：会员需要点数：300点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元七《辩证唯物主义》第4课时 辩证唯物主义认识论（精品课件共51页含教学设计2视频）

  必修4

  【政治认同】通过“人工智能”为情境导入，围绕“如何蹚出一条‘中国式’人工智能发展之路”这一核心议题，引导学生学习马克思主义哲学实践观，坚定认同马克思主义哲学。
  【科学精神】通过对两个议学任务的探究，引导学生辩证地区分感性认识与理性认识、实践与认识、真理与谬误，培育学生科学思维能力。
  【法治意识】通过具体法律法规的探究，引导学生运用哲学思维解读法律法规，培育学生的科学思维能力。
  【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生列举生活实例，学会用认识的特点，分析说明追求真理是一个过程。

    时光老师2025-03-12【必修4】资源大小：296MB下载人气：333下载权限：会员需要点数：450点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元七《辩证唯物主义》第3课时 唯物辩证法（精品课件共54页含教学设计2视频）

  必修4

  【政治认同】通过“京津冀协同发展十周年”这一时政热点为导入，引导学生理解和认同马克思主义关于唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾观，坚定走中国特色社会主义道路。
  【科学精神】通过“数说京津冀成绩”、“直面京津冀问题”、“展望京津冀未来”等议学情境的展示，引导学生辩证地理解整体与部分、量变与质变、同一性与斗争性、主次矛盾与矛盾的主次方面、矛盾的普遍性与特殊性的联系，培育学生科学思维能力。
  【法治意识】通过具体法律法规的探究，引导学生运用哲学思维解读法律法规，培育学生的科学思维能力。
  【公共参与】通过议学活

    时光老师2025-02-24【必修4】资源大小：679MB下载人气：251下载权限：会员需要点数：450点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元七《辩证唯物主义》第2课时 辩证唯物论（精品课件共44页含教学设计2视频）

  必修4

  【政治认同】通过“从唯物论视角解读中国治沙奇迹”的议题贯穿全课，引导学生感受世界的统一性就在于物质性，从而坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。
  【科学精神】通过“塔克拉玛干沙漠锁边成功”议学情境的展示，引导学生理解物质和意识的辩证关系，培育学生科学思维能力。
  【法治意识】通过具体法律法规的探究，引导学生运用哲学思维解读法律法规，培育学生的科学思维能力。
  【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生自觉运用马克思主义的观点和方法，观察事物、分析问题和解决矛盾，并自觉将其运用于指导社会实践。

    时光老师2025-02-23【必修4】资源大小：192MB下载人气：271下载权限：会员需要点数：400点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元七《辩证唯物主义》第1课时 哲学基本思想（精品课件共45页含教学设计2视频）

  必修4

  【政治认同】通过“当奔月传说成为揽月传奇”这一时政热点为导入，引导学生深入学习、熟练掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，自觉形成用马克思主义哲学指导自己生活和实践的意识。
  【科学精神】通过“中国航天日”、“火箭院建院68周年”等议学情境的展示，引导学生全面阐述哲学思维，培育学生科学思维能力。
  【法治意识】通过具体法律法规的探究，引导学生运用哲学思维解读法律法规，培育学生的科学思维能力。
  【公共参与】通过议学活动的层层推进，引导学生形成正确的价值观，反思自己日常生活中的行为，提高公共参与能力。

    时光老师2025-02-21【必修4】资源大小：346MB下载人气：208下载权限：会员需要点数：400点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元六《全面依法治国》第2课时《法治政府与严格执法、法治社会与全民守法》（精品课件共45页含教学设计2视频）

  必修3

  【政治认同】通过“中国网络法治建设起步三十周年”这一时政热点贯穿全课，通过“读懂新时代网络法治‘中国方案’”这一核心议题，引导学生充分认识我国网络法治建设的成就，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。
  【科学精神】通过搜集相关材料，引导学生认识我国政府是为人民服务的政府，从而全面、辩证地对政府与公民的关系进行准确的判断，培育学生的科学思维能力。
  【法治意识】通过展示《未成年人网络保护条例》的具体法律条文，引导学生全面、辩证地对法治社会建设和全民守法进行准确的判断，增强学生的法治意识。
  【公共参与】通

    时光老师2025-02-13【必修3】资源大小：425MB下载人气：409下载权限：会员需要点数：400点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元六《全面依法治国》第1课时《法治国家与科学立法、公正司法》（精品课件共55页含教学设计1视频）

  必修3

  【政治认同】通过“中国演员脱困妙瓦底，一场电信骗局的警示”这一时政热点为导入，引导学生在学习的探究过程中探究我国法治建设历程，认同中国特色社会主义法治建设道路。
  【科学精神】通过“反电信诈骗”典型案例的探讨，引导学生全面、辩证地对全面推进依法治国进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
  【法治意识】通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》《电信网络诈骗及其关联违法犯罪联合惩戒办法》等具体法律法规的探究，引导学生全面、辩证地认识法治中国建设，培育学生的科学思维能力。
  【公共参与】通过层层推进的议学任务，

    时光老师2025-02-09【必修3】资源大小：125MB下载人气：360下载权限：会员需要点数：450点

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• 高考一轮复习必修二第三课《我国的经济发展》议题式公开课（优质课件共35页含教学设计导学案1视频）

  必修2

  【政治认同】通过“高质量发展”的议学主题贯穿全课，设计“从梅州之变，探经济高质量发展之路”这一核心议题，引导学生感知经济发展取得的成就就是坚持以人民为中心发展思想的必然结果，认同要实现高质量发展就必须贯彻新发展理念，从而坚定走中国特色社会主义道路的信念。
  【科学精神】通过两个议学活动的开展，引导学生运用习近平经济思想基本观点，多维度理解经济发展与民生福祉之间的关系，培育学生科学思维能力。
  【法治精神】通过情境探究的深入，鼓励学生从法治角度为助力经济高质量发展出谋划策，从而认同中国特色社会主义法治建设道

    杜龙2025-02-03【必修2】资源大小：571MB下载人气：366下载权限：会员需要点数：400点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元五《人民当家作主》第2课时《我国的基本政治制度》（精品课件共45页含教学设计2视频）

  必修3

  【政治认同】通过“庆祝新疆维吾尔族自治区成立70周年——探新疆七十载巨变的制度密码”这一核心议题的深入探讨，引导学生感受我国的基本政治制度是如何推动全过程人民民主实现的，增强学生对中国特色社会主义制度的拥护和认同。
  【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待不同政治主体在政治生活中发挥的作用，从而培育学生的科学思维能力。
  【法治意识】通过展示《新疆维吾尔自治区矛盾纠纷多元化解条例》的具体法律条文，引导学生全面、辩证地对我国的基层群众自治制度进行准确的判断，培育学生的科学思维能力。
  【公共

    时光老师2025-01-31【必修3】资源大小：198MB下载人气：361下载权限：会员需要点数：400点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元五《人民当家作主》第1课时《我国的国体和政体》（精品课件共50页含教学设计2视频）

  必修3

  【政治认同】通过“聚焦两会，关注民生——悟中国式民主何以生机勃勃？”这一核心议题的深入探讨，引导学生探究为什么说没有共产党就没有新中国，增强学生对中国共产党执政和坚持中国共产党领导的坚定信念。
  【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，多维度理解全过程人民民主，培育学生的科学思维能力。
  【法治意识】通过相关法律法规的学习，引导学生理解人民当家作主与依法治国的关系，增强学生的法治意识。
  【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生引导学生积极参与到中

    时光老师2025-01-25【必修3】资源大小：357MB下载人气：284下载权限：会员需要点数：450点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元四《中国共产党的领导》第2课时《中国共产党的先进性》（精品课件共40页含教学设计2视频）

  必修3

  【政治认同】通过“走好新时代长征路，写好中国式现代化贵州篇章——探何为百年大党的制胜之道”这一核心议题的深入探讨，引导学生探究为什么说中国共产党是具有先进性的政党，增强学生对中国共产党执政和坚持中国共产党领导的坚定信念。
  【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待中国共产党与人民群众的关系，多维度理解中国共产党始终坚持以人民为中心和始终走在时代前列的原因，培育学生的科学思维能力。
  【法治意识】通过相关法律法规的学习，引导学生理解中国共产党领导与依法治国的关系，增强学生的法治意识。
  【公共

    时光老师2025-01-22【必修3】资源大小：578MB下载人气：213下载权限：会员需要点数：400点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元四《中国共产党的领导》第1课时《中国共产党的领导》（精品课件共49页含教学设计2视频）

  必修3

  【政治认同】通过“纪念遵义会议90周年——悟中国没有辜负社会主义的底气何在”这一核心议题的深入探讨，引导学生探究为什么说没有共产党就没有新中国，增强学生对中国共产党执政和坚持中国共产党领导的坚定信念。
  【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待中国共产党勇于自我革命的原因，多维度理解中国共产党领导的必然性和科学性，培育学生的科学思维能力。
  【法治意识】通过相关法律法规的学习，引导学生理解中国共产党领导与依法治国的关系，增强学生的法治意识。
  【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生中国没有

    时光老师2025-01-20【必修3】资源大小：238MB下载人气：250下载权限：会员需要点数：400点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元三《高质量发展》（精品课件共45页含教学设计2视频）

  必修2

  【政治认同】通过“振兴发展闯新路，砥砺奋进谱新篇——东北振兴之路，如何走深走实？”这一核心议题，引导学生认同要实现高质量发展，就必须贯彻新发展理念，从而坚定走中国特色社会主义道路的信念。
  【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待经济发展与民生福祉的关系，多维度理解中国发展道路选择的必然性和科学性，培育学生的科学思维能力。
  【法治意识】通过相关法律法规的渗透，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，增强学生的法治意识。
  【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生为东北全面

    时光老师2025-01-14【必修2】资源大小：502MB下载人气：518下载权限：会员需要点数：400点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元二《我国的基本经济制度》第2课时《我国的社会主义市场经济体制》（精品课件共53页含教学设计2视频）

  必修2

  【政治认同】通过“筑牢粮食安全，端稳中国饭碗——探高水平社会主义市场经济体制之路”这一核心议题，引导学生认同我国的经济制度，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
  【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待有效市场与有为政府的关系，培育学生的科学思维能力。
  【法治意识】通过展示《粮食安全保障法》的具体条例，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，增强学生的法治意识。
  【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生为保障粮食安全贡献青春力量，积极参与公共事务，激发学生当家主张

    时光老师2025-01-14【必修2】资源大小：397MB下载人气：368下载权限：会员需要点数：450点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元二《我国的基本经济制度》第1课时《我国的生产资料所有制与分配制度》（精品课件共52页含教学设计1视频）

  必修2

  【政治认同】通过“执‘经济制度’之笔，绘‘乡村振兴’新画卷”这一核心议题，引导学生认同我国的经济制度，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
  【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待我国生产资料所有制与分配制度的关系，培育学生的科学思维能力。
  【法治意识】通过相关法律法规的学习，引导学生学会尊法守法，培养学生的法治思维。
  【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生学生为乡村振兴出谋划策，从而引导学生积极参与公共事务，激发学生当家主张的主人翁意识。

    时光老师2025-01-12【必修2】资源大小：207MB下载人气：411下载权限：会员需要点数：450点

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• 2025届董老师高考二轮复习优质原创课件全集

  备考策略

  聿见思政原创二轮复习课件

    董老师2025-01-09【备考策略】资源大小：311MB下载人气：1060下载权限：游客需要点数：点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元一《中国特色社会主义》第2课时《中国社会发展特殊进程》（精品课件共65页含教学设计2视频）

  必修1

  【政治认同】通过“如何以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”这一核心议题，明确一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同感。
  【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，引导学生辩证的看待我国近代以来所取得的成就和曲折，引导学生学会用科学的思维方法来看问题、分析问题、解决问题。
  【公共参与】通过议学活动的开展，明确青年的社会责任和历史使命，坚定中国特色社会主义共同理想，树立为共产主义而奋斗的远大理想。

    时光老师2025-01-07【必修1】资源大小：157MB下载人气：312下载权限：会员需要点数：500点

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• 2025届高考二轮议题式复习大单元一《中国特色社会主义》第1课时《人类社会发展进程与一般规律》（精品课件共41页含教学设计1视频）

  必修1

  【政治认同】通过“读懂新质生产力，揭示人类社会发展进程”这一核心议题，增强对我国社会主义制度的认同和理解，树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、文化自信和制度自信。
  【科学精神】通过辨析式教学方法，引导学生辨析“‘新质生产力’的形成与发展，需要不断调整生产关系”、“资本主义被社会主义取代是历史发展的必然趋势”等观点，从而把握好社会基本矛盾运动的本质与规律。
  【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信，引导学生积极投身于中国特色社会主义的伟大实践中。

    时光老师2024-12-31【必修1】资源大小：139MB下载人气：383下载权限：会员需要点数：400点

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• 2025届高三一轮复习必修4第一单元综合探究《坚持唯物辩证法 反对形而上学》议题式公开课（优质课件共33页含教学设计导学案2视频）

  必修4

  【政治认同】通过“新中国成立75周年”为情境导入，围绕“奋进强国路 阔步新征程
  ——从七十五载峥嵘路解读唯物辩证法与形而上学”这一核心议题，从哲学角度解析时政热点，引导学生理解唯物辩证法的世界观和方法论，坚定学生的政治认同。
  【科学精神】通过对“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局两个议学情境的展示，引导学生辩证地理解唯物辩证法与形而上学的根本分歧和态度，培育学生科学思维能力。
  【法治精神】通过对“全面依法治国”的情境探究，引导学生认同中国特色社会主义法治建设道路，自觉遵守法律，依法行使权利和

    2024-12-05【必修4】资源大小：233MB下载人气：253下载权限：会员需要点数：450点

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• 2025届高三一轮复习必修3第三单元综合探究《坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一》议题式公开课（优质课件共31页含教学设计导学案3视频）

  必修3

  【政治认同】通过“法治护航新征程 美丽贵州展新颜——从贵州生态文明建设看党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”核心议题，增强学生坚决拥护中国共产党的领导。
  【科学精神】通过“一条生态之河的蝶变”和“一部供水条例的出台”两个典型事例的深入探讨，引导学生全面、辩证认识党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，培育学生科学思维能力。
  【法治精神】通过解读贵州出台的相关法律，引导学生形成社会主义法治观念和正确的权利义务观念，增强法治意识。
  【公共参与】通过列举具体事例来论证全面推进依法治国的重要性和必

    2024-12-05【必修3】资源大小：747MB下载人气：231下载权限：会员需要点数：450点

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• 2025届高考一轮复习《学习借鉴外来文化有益成果》议题式公开课（优质课件共24页含教学设计1视频）

  必修4

  用足尖为世界“打开一封中国式情书”
  1.神话传说中的文化异彩——文化民族性与多样性
  2.芭蕾舞步中的文化交汇——文化交流与文化交融
  3.中西合璧中的新东方主义——正确对待外来文化

    许老师2024-12-02【必修4】资源大小：128MB下载人气：226下载权限：会员需要点数：400点

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