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  • 用科学世界观指导人生发展(中职精品议题式课件共29页含教学设计3视频)

    模块3第2课用科学世界观指导人生发展(中职精品议题式课件共29页含教学设计3视频)

    【政治认同】通过“聚焦直播乱象,坚持科学世界观”这一核心议题,引导学生通过理解唯物主义和唯心主义的区别,领会树立辩证唯物主义世界观的重要性。
    【职业精神】通过学生自主讨论和交流,引导学生认识到坚持唯物主义和无神论,树立崇尚劳动、尊重劳动的意识,在职业活动中自觉践行劳动精神。
    【法治意识】通过具体实例展示,引导学生明确利用封建迷信损害人民利益的行为是违法行为,自觉弘扬和践行社会主义法治精神,崇尚科学,拒绝迷信。
    【健全人格】通过小组合作探究,引导学生坚持唯物主义、反对唯心主义,坚持无神论、反对封建迷信

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  • 第一辑(时光老师):中职必修二议题式教学设计精品课件教案全集

    模块2课件打包第一辑(时光老师):中职必修二议题式教学设计精品课件教案全集

    总共30个课时(30个框题),每个课时课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作,精雕细琢,绝对精品。

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  • 把握时机 调整规划(中职精品议题式课件共28页含教学设计3视频)

    模块2第15课把握时机 调整规划(中职精品议题式课件共28页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“从健康照护师看职业生涯规划”这一核心议题,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,立志为中国特色社会主义事业、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生了解调整职业生涯规划的必要性,能够积极面对变化,及时调整职业生涯规划,在社会实践中增长才干。
    3.法治意识:通过学生自主讨论和交流,引导学生在制订和执行职业生涯规划时主动了解与职业活动密切相关的法律知识,自觉遵守相关法律法规。
    4.健全人格:通过直面困惑,引导学生学会把握调整职业生

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  • 明确标准 评价规划(中职精品议题式课件共31页含教学设计3视频)

    模块2第15课明确标准 评价规划(中职精品议题式课件共31页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“筑梦青春志在四方,规划启航职引未来”这一核心议题,帮助学生加深对国家经济社会发展和自身条件的认识,能够立足国家和社会需要评价自己的职业生涯规划,并及时做出调整。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生掌握增强正确的评价标准和方式,积极吸收他人的意见和建议,树立通过评价促进职业生涯发展的观念。
    3.法治意识:通过学生自主讨论和交流,引导学生在制订和执行职业生涯规划时主动了解与职业活动密切相关的法律知识,自觉遵守相关法律法规。
    4.健全人格:通过直面困惑,引导学生在原有规

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  • 增强职业适应性(中职精品议题式课件共30页含教学设计4视频)

    模块2第14课增强职业适应性(中职精品议题式课件共30页含教学设计4视频)

    1.政治认同:本课围绕“初入职场如何实现角色转变?”这一核心议题,引导学生能够立足国家和社会需要做出正确的价值判断和行为选择,立志为中国特色社会主义事业、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生自觉践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,不断提高职业适应性。
    3.法治意识:通过学生自主讨论和交流,引导学生在制订和执行职业生涯规划时主动了解与职业活动密切相关的法律知识,自觉遵守相关法律法规。
    4.健全人格:通过直面学校与职场的差异,引导了解学校与职场、学生与职业

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  • 提高规划执行力(中职精品议题式课件共30页含3视频)

    模块2第14课提高规划执行力(中职精品议题式课件共30页含3视频)

    1.政治认同:本课围绕“如何让梦想照进现实?”这一核心议题,引导提高职业生涯规划执行力,提高职业准备的自觉性、主动性,坚定坚持执行规划的信心和决心。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生理解执行职业生涯规划的重要性,提高自立自强、自主自助能力,积极提升自身职业素养。
    3.法治意识:通过学生自主讨论和交流,引导学生在制订和执行职业生涯规划时主动了解与职业活动密切相关的法律知识,自觉遵守相关法律法规。
    4.健全人格:通过直面职业困惑,引导学生掌握提高职业生涯规划执行力的方法,正确认识自我,处理

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  • 综合评估 制订规划(中职精品议题式课件共33页含教学设计4视频)

    模块2第13课综合评估 制订规划(中职精品议题式课件共33页含教学设计4视频)

    1.政治认同:本课围绕“探索自我,‘职’引未来”这一核心议题,引导学生运用马克思主义立场、观点和方法全面而客观地分析自身条件和外部环境,认识职业生涯规划的制订与调整。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生在制订和执行职业生涯规划时主动了解与职业活动密切相关的法律知识,树立正确的权利义务观念。
    3.法治意识:通过了解相关法律法规,引导学生解决学习、生活中的各种问题,掌握并自觉遵守数字化学习的相关法律法规,学会通过正确的渠道获取信息,增强抵御不良信息的意识,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者

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  • 第七辑(薛老师):必修二议题式教学设计精品课件全集

    必修2课件打包第七辑(薛老师):必修二议题式教学设计精品课件全集

    8个框题,每个框题的课件教案都是由薛老师精心设计制作,精雕细琢,绝对精品。

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  • 刑法是惩罚犯罪保护人民的利器(中职精品议题式课件共33页含教学设计2视频)

    模块4第12课刑法是惩罚犯罪保护人民的利器(中职精品议题式课件共33页含教学设计2视频)

    1.政治认同:本课围绕“揭秘电信诈骗,自觉预防犯罪”这一核心议题,引导学生运用马克思主义立场、观点和方法,观察分析社会生活中的违法犯罪行为,并进行正确的价值判断和行为选择。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生自觉抵制犯罪,树立正确职业观、就业观和成才观,增强防范职业活动犯罪的意识。
    3.法治意识:通过学生自主讨论和交流,引导学生了解犯罪种类和刑罚的目的,领会我国刑法的基本原则,自觉预防犯罪。
    4.健全人格:通过直面困惑,引导学生正确认识在生活和求职就业过程中遇到的刑事法律问题,增强积极适

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  • 崇尚劳动 提高素养(中职精品议题式课件共33页含教学设计3视频)

    模块2第13课崇尚劳动 提高素养(中职精品议题式课件共33页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“致敬劳动者,提高职业素养”这一核心议题,引导学生领悟劳动的内涵、意义与价值,引导学生树立正确的劳动观。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生了解所学专业及对应的职业和职业群,理解职业素养的重要性和基本要求,积极提升自身职业素养。
    3.法治意识:通过学生自主讨论和交流,引导学生在制订和执行职业生涯规划时主动了解与职业活动密切相关的法律知识,自觉遵守相关法律法规。
    4.健全人格:通过直面职业选择,引导学生在职业生涯规划过程中,正确认识自我,处理好个人与他人、个人与社会的

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  • 信息素养助力发展(中职精品议题式课件共34页含教学设计3视频)

    模块2第12课信息素养助力发展(中职精品议题式课件共34页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“如何提升中职生的数字化学习能力和信息素养?”这一核心议题,通过展示丰富的数字化学习资源,提升学生数字化学习的积极性,树立远大理想,立志成为担当民族复兴大任的高素质劳动者和技术技能人才。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生提升信息素养,懂得获取信息并进一步整合信息,有助于学生及时作出正确决策,不断提高未来的职业适应能力。
    3.法治意识:通过了解相关法律法规,引导学生解决学习、生活中的各种问题,掌握并自觉遵守数字化学习的相关法律法规,学会通过正确的渠道获取信息,增强抵御

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  • 时代呼唤终身学习(中职精品议题式课件共34页含教学设计4视频)

    模块2第12课时代呼唤终身学习(中职精品议题式课件共34页含教学设计4视频)

    1.政治认同:本课围绕“感受时代变迁,感悟终身学习”这一核心议题,引导学生从思想上认识到学习的价值,从行动上主动学习,培养终身学习的品质。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,提高终身学习能力,有助于学生学会有效学习,提高适应社会发展变化的能力,在社会实践中不断增长才干。
    3.法治意识:通过了解相关法律法规,引导学生解决学习、生活中的各种问题,掌握并自觉遵守数字化学习的相关法律法规,学会通过正确的渠道获取信息,增强抵御不良信息的意识,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
    4.健全人

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  • 高效学习之道(中职精品议题式课件共37页含教学设计3视频)

    模块2第11课高效学习之道(中职精品议题式课件共37页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“解密高效学习的方法”这一核心议题,引导学生传承终身学习、乐学善学的中华优秀传统文化,自觉培育和践行社会主义核心价值观,树立远大理想。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生认识学习与个人成长和职业发展的关系,在学习中养成良好的职业道德行为习惯。
    3.法治意识:通过了解相关法律法规,引导学生掌握并自觉遵守数字化学习的相关法律,学会通过正确渠道获取学习的信息。
    4.健全人格:通过直面自身的学习困惑,树立终身学习意识,学会处理学习过程中出现的问题,逐步形成主动学习的品质。

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  • 做主动的学习者(中职精品议题式课件共34页含教学设计3视频)

    模块2第11课做主动的学习者(中职精品议题式课件共34页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“中职生如何提升学习主动性?”这一核心议题,引导学生正确认识学习与自我成长、社会发展的关系,端正学习态度,不断增强学习的内驱力,养成良好的学习习惯。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生正确认识主动学习者的特点,从学习态度、学习目标、学习动机、学习兴趣和学习形式等方面培养主动学习的品质,不断提高未来的职业适应能力。
    3.法治意识:通过了解相关法律法规,引导学生掌握并自觉遵守数字化学习的相关法律,学会通过正确渠道获取学习的信息。
    4.健全人格:通过直面自身的学习困惑,树

      时光老师03-06模块2第11课资源大小:216MB下载人气:226下载权限:会员需要点数:350点

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  • 必修二《经济与社会》背诵知识清单(共4页适合学业)

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  • 2026届山东省德州市高一上学期期末考试

      03-04必修2综合试题资源大小:下载人气:23下载权限:会员需要点数:10点

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  • 2024届高考二轮复习原创必修二专题二《我国的经济发展》(课件共92页含配套学案)

    必修22024届高考二轮复习原创必修二专题二《我国的经济发展》(课件共92页含配套学案)

    聿见思政原创二轮复习课件

      董老师02-20必修2资源大小:26.6MB下载人气:359下载权限:会员需要点数:500点

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  • 结交益友 学会合作(中职精品议题式课件共33页含教学设计3视频)

    模块2第9课结交益友 学会合作(中职精品议题式课件共33页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“话友谊,谋合作,共成长”这一核心议题,引导学生积极践行社会主义核心价值观,在与同学和谐交往中自觉培育诚信、友善等基本道德品质。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,能够在与他人和谐相处中养成尊师重长的良好道德品质。
    3.法治意识:通过了解与家庭相关法律法规,引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法,学会用法律武器保护自己。
    4.健全人格:通过议学活动展示,引导学生增强有效化解人际冲突和团队合作的能力,自觉养成健康向上的生活方式和自律、乐群的心理品质,不断提高心理健康水平。

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  • 相伴相助 融洽相处(中职精品议题式课件共31页含教学设计3视频)

    模块2第9课相伴相助 融洽相处(中职精品议题式课件共31页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“浓浓同学情,悠悠岁月亲”这一核心议题,引导学生感悟和谐同学、同伴关系与团队合作对自身发展的重要性,传承中华优秀传统美德。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,能够掌握与同学们友好相处、结交益友的方法,提高同伴交往能力。
    3.法治意识:通过相关法律法规,引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法,学会用法律武器保护自己。
    4.健全人格:通过展示议学故事,引导学生提高维护和谐同伴能力,自觉养成健康向上的生活方式和自律、乐群的心理品质,不断提高心理健康水平。
    5.公共参与:通过议

      时光老师02-16模块2第9课资源大小:195MB下载人气:243下载权限:会员需要点数:350点

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  • 2024届高考二轮复习原创必修二专题一《我国的基本经济制度》(课件共99页含配套学案)

    必修22024届高考二轮复习原创必修二专题一《我国的基本经济制度》(课件共99页含配套学案)

    聿见思政原创二轮复习课件

      董老师02-06必修2资源大小:12.6MB下载人气:373下载权限:会员需要点数:500点

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  • 良师相伴 助力成长(中职精品议题式课件共27页含教学设计4视频)

    模块2第8课良师相伴 助力成长(中职精品议题式课件共27页含教学设计4视频)

    1.政治认同:本课围绕“师生如何在双向奔赴中互相成就?”这一核心议题,引导学生了解师生、师徒关系的不同类型,感悟和谐师生、师徒关系对自身成长和发展的重要作用。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,能够在与老师的核心相处中养成尊师敬长的良好道德品质,不断提高未来的职业适应能力。
    3.法治意识:通过了解相关法律法规,引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法,学会用法律武器保护自己。
    4.健全人格:通过直面师生关系的不同类型,掌握促进师生、师徒关系和谐的方法,逐步形成和谐融洽、亦师亦友的师生、师徒关系。

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  • 理解父母 学会感恩(中职精品议题式课件共27页含教学设计2视频)

    模块2第7课理解父母 学会感恩(中职精品议题式课件共27页含教学设计2视频)

    1.政治认同:本课围绕“如何建立和谐温馨的亲子关系?”这一核心议题,引导学生积极践行社会主义核心价值观,在与父母和谐交往中自觉培育孝顺等基本道德品质。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,能够在与他人和谐相处中养成尊师重长的良好道德品质。
    3.法治意识:通过了解与家庭相关法律法规,引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法,学会用法律武器保护自己。
    4.健全人格:通过展示二十四孝故事,引导学生能够珍视亲情、学会感恩,逐步提高维系和谐亲子关系的能力,促进家庭和睦、幸福。
    5.公共参与:通过议学活动的

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  • 浓浓亲情 相伴一生(中职精品议题式课件共30页含教学设计3视频)

    模块2第7课浓浓亲情 相伴一生(中职精品议题式课件共30页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“亲情为何是最伟大的力量?”这一核心议题,引导学生了解亲子关系的不同类型及其成因,理解父母、尊重长辈,感悟亲情对自我健康成长和未来发展的重要作用。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生正确认识和感悟和谐人际关系、健康向上的生活方式在个体职业生涯发展中的重要作用。
    3.法治意识:通过了解与家庭相关法律法规,引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法,学会用法律武器保护自己。
    4.健全人格:通过直面亲子关系,能够正确处理个人与他人的关系,学会与父母和谐相处,增强有效化解亲子

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  • 萌动的青春情(中职精品议题式课件共34页含教学设计4视频)

    模块2第6课萌动的青春情(中职精品议题式课件共34页含教学设计4视频)

    1.政治认同:本课围绕“问世间情为何物”这一核心议题,引导学生理解爱与责任的关系,形成正确的爱情观,能够理智面对和处理萌动的青春期。
    2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生学习并掌握科学的性心理知识,了解过早性行为的危害,养成健康向上的生活方式。
    3.法治意识:通过了解关于性骚扰、性侵害及相关法律法规,引导学生增强自我防护意识,提高识别、防范与应对性骚扰、性侵害的能力,学会用法律武器保护自己。
    4.健全人格:通过直面爱与责任,引导学生学会直面挫折与困难,做到自立自强、自尊自爱,提高适应社会、

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  • 青春正当时(中职精品议题式课件共38页含教学设计3视频)

    模块2第6课青春正当时(中职精品议题式课件共38页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“揭秘青春期的‘喜’与‘忧’”这一核心议题,引导学生认识青少年身心发展的特点,接纳和尊重个体的身心发展差异,形成对青春正确的认识。
    2.职业精神:通过话题导入,引导学生直面青春期的“喜”与“忧”,培养理性思维、批判质疑和勇于探究的科学精神,养成良好的职业道德行为和习惯。
    3.法治意识:通过了解关于未成年人的相关法律,学会尊法学法守法用法,学会用法律武器保护自己。
    4.健全人格:通过直面青春期的烦恼的展示,引导学生学会理解、接纳和尊重个体的身心发展差异,正确处理成长过程中出现的心

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  • 成为情绪的主人(中职精品议题式课件共30页含教学设计3视频)

    模块2第5课成为情绪的主人(中职精品议题式课件共30页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“我的情绪我做主”这一核心议题,引导学生了解情绪学会接纳、体验情绪,能够合理表达情绪,培养正确的价值观。
    2.职业精神:通过游戏导入,引导学生体验情绪,学会掌握调节情绪的方法,提高情绪管理能力,更好地适应将来的职业要求。
    3.法治意识:通过认知与职业生涯相关的法律,在健康成长和自我发展的过程中形成社会主义法治观念和正确的权利义务观念,增强学生的法治意识。
    4.健全人格:通过两个真实案例的展示,引导学生能够合理表达情绪,促进学生的身心健康发展。
    5.公共参与:通过议学活动开展,

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  • 破解情绪的密码(中职精品议题式课件共31页含教学设计2视频)

    模块2第5课破解情绪的密码(中职精品议题式课件共31页含教学设计2视频)

    1.政治认同:本课围绕“如何与情绪和平共处?”这一核心议题,引导学生了解情绪的基本特征和成因,理解情绪的功能,认知自己的情绪状态。
    2.职业精神:通过展示情绪表情,引导学生体验情绪,学会合理地表达情绪,提高自己的职业素养。
    3.法治意识:通过认知与职业生涯相关的法律,在健康成长和自我发展的过程中形成社会主义法治观念和正确的权利义务观念,增强学生的法治意识。
    4.健全人格:通过对小林一天情绪的变化曲线图,引导学生掌握调节情绪的方法,提高管理情绪的能力。
    5.公共参与:通过议学活动开展,掌握控制情绪的

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  • 必修2《经济与社会》第四课主观题汇编(共50道)

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  • 必修2《经济与社会》第三课主观题汇编(共50道)

      12-28必修2同步练习资源大小:下载人气:54下载权限:会员需要点数:150点

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  • 必修2《经济与社会》第二课主观题汇编(共50道)

      12-27必修2同步练习资源大小:下载人气:40下载权限:会员需要点数:150点

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  • 必修2《经济与社会》第一课主观题汇编(共50道)

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  • 必修2《经济与社会》第四课选择题汇编(共50道)

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  • 必修2《经济与社会》第三课选择题汇编(共50道)

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  • 必修2《经济与社会》第二课选择题汇编(共50道)

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  • 必修2《经济与社会》第一课选择题汇编(共50道)

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  • 应对挫折,提升抗逆力(中职精品议题式课件共32页含教学设计3视频)

    模块2第4课应对挫折,提升抗逆力(中职精品议题式课件共32页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“感动人物何以感动中国?”这一核心议题,引导学生掌握积极应对挫折的方法,培养热爱生活、珍爱生命和勇于担当的积极心态。
    2.职业精神:通过展示“感动中国人物”的感人事迹,引导学生明确认识自我、提高应对挫折和管理情绪的能力,助力职业生涯发展。
    3.法治意识:通过认知与职业生涯相关的法律,在健康成长和自我发展的过程中形成社会主义法治观念和正确的权利义务观念,增强学生的法治意识。
    4.健全人格:通过对掌握提升抗逆力的方法,养成自立自强、坚韧乐观的心理品质。
    5.公共参与:通过议学活动

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  • 认识挫折,直面困难(中职精品议题式课件共29页含教学设计4视频)

    模块2第4课认识挫折,直面困难(中职精品议题式课件共29页含教学设计4视频)

    1.政治认同:本课围绕“身处逆境,如何逆袭?”这一核心议题,引导学生坚持运用马克思主义立场、观点和方法,实事求是、全面而客观地认识挫折,在逐步提高心理健康水平的过程中培育和形成自强不息、坚韧乐观、理性平和、自尊互敬的品质。
    2.职业精神:通过展示“大漠胡杨寒冬日,英雄披甲征太空”的航天英雄事迹,引导学生明确认识自我、提高应对挫折和管理情绪的能力,助力职业生涯发展。
    3.法治意识:通过认知与职业生涯相关的法律,在健康成长和自我发展的过程中形成社会主义法治观念和正确的权利义务观念,增强学生的法治意识。

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  • 我国的个人收入分配(优质公开课课件共28页含教学设计2视频)

    必修2第四课我国的个人收入分配(优质公开课课件共28页含教学设计2视频)

    课前欣赏:视频:歌曲《共同富裕的路》
    师:促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标,分配制度是促进共同富裕的基础性制度。我们回顾以前的知识:生产力决定生产关系,生产关系包括哪几个方面?哪一个方面起决定作用?

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  • 接纳和完善自我(中职精品议题式课件共26页含教学设计2视频)

    模块2第3课接纳和完善自我(中职精品议题式课件共26页含教学设计2视频)

    1.政治认同:本课围绕“欣赏自己,成就自己”这一核心议题,引导学生理解认识自我与心理健康、专业学习与职业发展的关系,学会接纳自我和完善自我,促进自立自尊自信的良好心态。
    2.职业精神:通过展示“杭州第4届亚残会”的感人事迹,引导学生明确认识自我、提高应对挫折和管理情绪的能力,助力职业生涯发展。
    3.法治意识:通过认知与职业生涯相关的法律,在健康成长和自我发展的过程中形成社会主义法治观念和正确的权利义务观念,增强学生的法治意识。
    4.健全人格:通过对自我认识方法的讨论与探究,引导学生正确认识自我,能自

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  • 认识自我(中职精品议题式课件共29页含教学设计3视频)

    模块2第3课认识自我(中职精品议题式课件共29页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“如何遇见更好的自己?”这一核心议题,引导学生实事求是、全面而客观准确地认识自我、认识挫折、认识情绪等,达成正确的政治认同。
    2.职业精神:通过展示张桂梅的事迹,引导学生明确认识自我、提高应对挫折和管理情绪的能力,助力职业生涯发展。
    3.法治意识:通过认知与职业生涯相关的法律,在健康成长和自我发展的过程中形成社会主义法治观念和正确的权利义务观念,增强学生的法治意识。
    4.健全人格:通过对自我认识方法的讨论与探究,引导学生正确认识自我,能自我调节和管理情绪,形成积极心理品质和自尊

      时光老师12-11模块2第3课资源大小:189MB下载人气:455下载权限:会员需要点数:350点

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  • 我国的个人收入分配(优质公开课课件共21页含教学设计1视频)

    必修2第四课我国的个人收入分配(优质公开课课件共21页含教学设计1视频)

    [导入]:我的岗位在哪里?
    提问:高考结束,暑期时间充裕,满大街的招聘启事琳琅满目。此时,如果你想体验生活,加入暑假工队伍,你会选择什么行业?(奶茶店、摆摊、给家里帮忙、代驾、直播等)

      王老师12-11必修2第四课资源大小:18.7MB下载人气:476下载权限:会员需要点数:350点

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  • 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用(优质公开课课件共12页含导学案2视频)

    必修2第二课充分发挥市场在资源配置中的决定性作用(优质公开课课件共12页含导学案2视频)

    1.通过参与设计农产品推介会海报,理解市场机制发生作用的过程,树立分析问题解决问题的科学精神;
    2.通过课堂讨论,分析身边的经济现象,对市场中存在的问题进行反馈,理解资源配置各种方式的优点和局限性,增强对社会主义市场经济体制的认同。
    3.通过参与课堂活动和小组讨论,理解建立的原因,并提出措施建议,增强参与意识、规则意识、法治意识

      郭宗帅12-10必修2第二课资源大小:79.5MB 下载人气:295下载权限:会员需要点数:200点

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  • 走进职业生涯规划(中职精品议题式课件共35页含教学设计3视频)

    模块2第2课走进职业生涯规划(中职精品议题式课件共35页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“生涯规划,‘划’出美好人生”这一核心议题,引导学生正确认识职业生涯规划的内涵和重要意义,认同和理解职业生涯规划的重要性,树立远大志向,在实现中华民族伟大复兴的实践中创造自己的精彩人生。
    2.职业精神:通过展示施瓦辛格的职业生涯规划,引导学生明确职业生涯规划对国家以及自己的人生发展的重要性,懂得根据社会发展需要和自身特点进行职业生涯规划。
    3.法治意识:通过认知与职业生涯相关的法律,认识职业生涯规划的过程中要主动学习职业法规,增强学生的法治意识。
    4.健全人格:通过对短板理论和

      时光老师12-07模块2第2课资源大小:419MB下载人气:331下载权限:会员需要点数:350点

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  • 贯彻新发展理念(优质公开课课件共29页含教学设计导学案2视频)

    必修2第三课贯彻新发展理念(优质公开课课件共29页含教学设计导学案2视频)

    总议题:以十八大以来邹平取得的成就来探索新发展理念“新”在哪里?
    议题一 勇立时代潮头,厚植民生福祉
    议题二 破解发展难题,统筹五大理念
    议题三 点燃青春激情,开启最燃时代

      李晓亚12-05必修2第三课资源大小:33.7MB下载人气:526下载权限:会员需要点数:350点

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  • 构建高水平社会主义市场经济体制(优质公开课课件共24页含教学设计5视频)

    必修2综合探究一构建高水平社会主义市场经济体制(优质公开课课件共24页含教学设计5视频)

    本课以推动经济高质量发展、构建高水平社会主义市场经济体制为总议题,设置三个议题。议题一:中国这十年经济腾飞路,探寻市场机制的有效发挥,通过视频《展开发改委、卫计委,人社部联合下文,推动药价市场改革丨老梁观世界》,加深对市场在资源配置中起决定性作用是市场经济的一般规律的理解,通过进行情境探究和思考,引导学生关注时事,增强学生的阅读分析能力。议题二:发展经济着力点在实体,探究市场微观主体有活力,通过视频《罕见病“天价药”的破局之路》是对企业经营成功的主要因素的理解,让学生增强对国家经济发展的信心,拥有更强的幸

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