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严格执法（精品议题式课件共42页含教学设计2视频）
必修3第九课
【政治认同】通过剖析我国政府部门在 “绿剑护粮安” 等执法行动中严格执法的举措与成效，增强对我国政府的信任和对中国特色社会主义制度的政治认同，坚定拥护党的领导，树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
【科学精神】培养学生尊重事实、理性思考、勇于探索的科学精神，使其能够正确认识严格执法过程中出现的问题，积极寻求科学合理的解决方案，提高分析问题和解决问题的能力。
【法治意识】通过具体案例分析，让学生认识到严格执法是法治社会建设的重要保障，增强学生尊法学法守法用法的意识，培养学生依法办事、依法维护自身
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时光老师04-17【必修3第九课】资源大小：391MB下载人气：16下载权限：会员需要点数：350点 -
保障宪法实施（中职精品议题式课件共27页含教学设计3视频）
模块4第9课
总议题：“宪”在行动，谱写新时代中国宪法实践新篇章
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贯彻新发展理念（优质赛课课件共28页含教学设计1视频）
必修2第三课
以议题式教学为主导，以“一颗李子如何炼成‘李中茅台’”为总议题，设置系列议学活动。采用探究式、情境教学法，将抽象的新发展理念融入镇宁蜂糖李发展案例，激发学生兴趣。引导学生自主思考、合作探究，培养合作、批判性思维和表达能力，让学生在活动中理解和运用知识，提升经济素养。
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学习科学思维的意义（优质公开课共19页含教学设计1视频）
选必3第三课
科学精神：正确认识科学思维的作用。通过分析国际政治事件的本质，提升辩证分析、逻辑推理和批判性思维能力。
政治认同：通过分析国际政治事件的本质，增强国家主权安全意识，认同中国坚持和平发展道路的决策智慧。
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犯罪与刑罚（精品议题式课件共34页含教学设计）
七年级下第十一课
本课以“通过互动式游戏认识罪与罚”为总议题
设置二个子议题
子议题一：密室逃脱
通过密室逃脱游戏了解什么是刑法，刑法的作用以及犯罪的基本特征，增强法治意识，树立法治观念，远离违法犯罪。
子议题二：剧本杀
通过剧本杀游戏培养敢于且善于同违法犯罪作斗争的勇气与智慧，树立正确的价值观与社会责任感。
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科学立法（精品议题式课件共26页含教学设计1视频）
必修3第九课
采用议题式教学，以“外卖入小区：该进还是该‘禁’”为总议题，设置分议题引导学生探究。结合情境教学法、小组合作法，创设真实立法情境，让学生在情境中思考、讨论，促进思维碰撞，培养合作与批判性思维，提升综合素养。
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法不可违（精品议题式课件共27页含教学设计）
七年级下第十一课
本课以“从“邻里纠纷”学习法不可违”为总议题
设置三个子议题
子议题一：谁是生活里的秩序大师
通过老张和小王的邻里纠纷理解法律的作用，感受法律的尊严，维护法律的权威。
子议题二：错误步伐的多样分类
通过老张与小王的矛盾升级学会区分不同违法行为的类型，树立法治意识。
子议题三：违法行为的必然后果
通过概括违法行为的共同特点，理解违法行为的法律后果，增强守法观念，自觉尊法护法。
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法治社会（优质公开课课件共19页含教学设计导学案）
必修3第八课
政治认同：学生通过分角色探讨人工智能法治化治理引导学生认可法律是社会生活中人们都应遵守的基本规范，认同法治社会的建设能实现社会和谐。
科学精神：通过人工智能领域相关法律法规的出台是适应了时代发展的需求，满足了人民的期待，引导学生坚持辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点，形成正确的价值取向，提高辩证思维能力，增长才干
法治意识：在议学情境中要求学生按法治思维来看待社会生活现象，解决社会矛盾和争议，培养学生的法治意识。
公共参与：通过模拟法治宣传的社会实践活动，积极参与法治社会的实践，开展法治宣传活动，承
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结交益友，学会合作（中职精品议题式课件共26页含教学设计1视频）
模块2第9课
本框“结交益友，学会合作”包含了“志同道合，友谊长久”和“融入团队，合作共赢”两目。本框聚焦友谊和团队合作，侧重引导学生学会建立和维系友谊，能够融入团队、学会合作，注重对学生团队合作精神的培养，增强学生对集体的归属感、荣誉感和认同感，提升职业道德。第一目阐述建立和维系友谊的方法；第二目阐述融入团队的方法。
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科学立法（精品议题式课件共38页含教学设计2视频）
必修3第九课
【政治认同】通过“彰显科学立法智慧，温暖婚姻登记之路——新婚姻登记条例如何彰立法科学？”这一核心议题，引导学生分析科学立法的内涵和原则，从而坚定维护我国法律的政治认同。
【科学精神】通过典型案例的探讨，引导学生全面、辩证地对科学立法进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
【法治意识】通过展示新婚姻登记条例的修订亮点，引导学生理解我国在推进科学立法过程中的具体措施，从而增强学生的法治意识。
【公共参与】结合两个层层推进的议学任务，引导学生对推进科学立法出谋划策，培养学生的主人翁精神，提高学生的公共参
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判断的概述（第二单元整体教学设计第三课时课件和课时教学设计）
选必3第五课
本框包括两目，第一目“判断及其基本特征”，阐述了使用判断的理由/判断的含义，揭示了判断的两个基本特征及其相互关系，阐明了检验判断正确与否的标准。第二目“判断的表达与类型”，阐述了判断与语句的关系，明确了判断的类型，区分了简单判断和符合判断。这两目内容以“判断”为主线，着重阐述了“判断”的含义/基本特征和判断的类型，帮助学生理解和掌握不同类型判断的具体结构及其逻辑特征。
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相伴相助，融洽相处（中职精品议题式课件共22页含教学设计1视频）
模块2第9课
本框“相伴相助，融洽相处”包含了“和谐相伴同学情”和“友好相处有方法”两目。本框聚焦同学之间的交往，侧重引导学生感悟和谐同学关系对自身成长的积极作用，掌握与同学友好相处的方法，提高与同学交往的能力。第一目阐述和谐的同学关系的作用；第二目阐述友好同学相处的方法。
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保障财产权（精品议题式课件共32页含教学设计4视频）
七年级下第十课
本课以“财富安稳，谁来撑腰？”为总议题
设置二个子议题
子议题一：谁来给幸福兜底？
通过新春红包惹争议理解保障财产权的意义及如何维护财产权。
子议题二：财产权内容知多少？
通过朵朵一家人的生活片段故事理解财产权的具体内容，树立正确的财富观念和法治观念。
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法治社会（精品课件共28页含教学设计1视频）
必修3第八课
采用议题式教学，以“从拐卖到伏法 防拐困局如何破？”为总议题，设置子议题激发学生探究欲望。结合情境教学法、小组合作法，让学生在具体情境中分析问题，促进思维碰撞，培养合作与批判性思维，提升综合素养。
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化解冲突，促进和谐（中职精品议题式课件共21页含教学设计）
模块2第8课
第二框包括两目：“理性化解师生冲突”和“真诚促进师生和谐”。第一目介绍了化解师生冲突的方法，引导学生学会理解老师，正确处理师生冲突。第二目阐述了促进师生和谐的方法，引导学生学会建立和谐融洽、亦师亦友的师生关系。两目内容相辅相成，有机统一，从不同视角阐述了建立良好师生关系的方法。第一目引导学生通过学会理性化解冲突来促进良好师生关系的建立；第二目引导学生通过提升维护和谐师生关系的能力，养成尊师重教的良好品质来促进师生和谐。
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法治社会（精品课件共41页含教学设计3视频）
必修3第八课
【政治认同】通过“开盒挂人乱象怎休，法治社会基石何筑？”这一总议题贯彻全课，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。
【科学精神】通过“未成年开盒挂人”这一个热点案例的探讨，引导学生全面、辩证地对全面推进依法治国进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
【法治意识】通过相关法律的解读和分析，引导学生树立正确的网络行为观念，自觉遵守法律法规，积极参与法治社会建设。
【公共参与】结合两个层层推进的议学任务，引导学生对建设法治社会出谋划策，培养学生的主人翁精神，提高学生的
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坚持宪法至上（中职精品议题式课件共32页含教学设计2视频）
模块4第9课
总议题： 生活处处皆宪法，公民时时受其泽
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建设法治国家、法治政府、法治社会（中职精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
模块4第8课
总议题： 聚法治国家政府社会合力，绘全面依法治国新篇
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法治政府（精品课件共30页含教学设计1视频）
必修3第九课
采用议题式教学，以重庆“背篓专线”的宽度与温度为总议题，设置“‘背篓专线’丈量法治政府维度”“‘背篓印记’镌刻法治政府篇章”等子议题，激发学生探究欲望。结合情境教学法、小组合作法，让学生在“背篓专线”情境中分析问题，促进思维碰撞，培养合作与批判性思维，提升综合素养。
阅读更多 爽爽老师04-08【必修3第九课】资源大小：140MB下载人气：92下载权限：会员需要点数：350点 -
法治政府（精品课件共47页含教学设计3视频）
必修3第八课
【政治认同】通过“政府强监管，护消费权益——法治政府如何护航消费市场健康发展？”这一核心议题贯彻全课，引导学生认识我国政府是为人民服务的政府。
【科学精神】通过议学问题的探讨，引导学生全面、辩证地对建设法治政府进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
【法治意识】通过相关法律法规的展示，明确坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，引导学生尊法学法守法用法。
【公共参与】通过两个层层推进的议学任务，引导学生对法治政府建设出谋划策，培养学生的主人翁精神，提高学生的公共参与能力。
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保护人身权（精品课件共26页含教学设计1视频）
七年级下第十课
本课以“《哪吒2》如何启迪我们对人身权的认识”为总议题
设置二个子议题
子议题一：人身权，你了解多少？
通过观看视频及讨论理解什么是人身权利
子议题二：如何领悟人身权的真谛
通过分析哪吒之魔童闹海里的法律问题学会正确认识人身权和健康权
通过哪吒文创及哪吒普法理解肖像权和隐私权。
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明确概念的方法（第二单元整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
选必3第四课
本框包含两目。第一目“明确内涵的方法”，阐述了明确概念内涵的方法，即定义，解析了定义的含义、结构、基础以及下定义的规则等。第二目“明确外延的方法”，阐述了明确概念外延的方法，即划分，阐述了划分的含义、结构、基础以及正确划分的规则等。这两目内容采用循序渐进的讲述方式，以“明确概念”为主线，着重阐述了明确概念的方法、结构、基础以及规则等，帮助学生理解“定义”和“划分”这两个核心概念，掌握正确定义和划分的方法。
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法治国家（精品课件共29页含教学设计4视频）
必修3第八课
采用议题式教学，以“从人工智能法律完善看法治中国建设”为总议题，设置“新规草案并蓄 绘就人工智能法治蓝图”“立法进程同频 擘画智能法治时代篇章”等子议题，激发学生探究欲望。结合情境教学法、小组合作法，让学生在具体情境中分析问题，促进思维碰撞，培养合作与批判性思维，提升综合素养。
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科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（中职精品议题式课件共28页含教学设计1视频）
模块4第8课
总议题： 以法之力遏制“开盒”乱象，守护网络空间净土
【新课导入】
播放视频
思考：1、视频中“开盒”行为触犯了哪些法律？
2、结合你对全面依法治国的理解，谈谈你对这一事件的看法。
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良师相伴，助力成长（中职精品议题式课件共23页含教学设计1视频）
模块2第8课
第一框包括两目：“认识师生关系”和“和谐师生情，润物细无声”。第一目阐述了和谐与不和谐两种类型师生关系的特点与影响。第二目阐述了和谐师生关系对学生成长的重要作用。两目内容各有侧重，渐次推进，引导学生感悟师生关系对其发展的影响。
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认识民法典（精品议题式课件共28页含教学设计1视频）
七年级下第十课
本课以“民法典——我们生活的法律守护神”为总议题
设置二个子议题
子议题一：民法典：究竟是怎样的存在？
通过观看视频及合作探究加深对民法典的认识，学会分析实施民法典的意义。
子议题二：民法典：怎样重塑生活秩序？
通过阅读民法典之那些有趣的法律条文理解民法典和社会主义价值观之间的联系，通过以案说法之婚姻法中的那些事儿理解从事民事行为应该遵守的原则。
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依法收集证据（精品课件共31页含教学设计2视频）
选必2第十课
本课是选择性必修二《法律与生活》第四单元“社会争议解决”第十课第三框的内容。本课包括两目。第一目“处处留心皆证据”，阐述证据在诉讼中的重要作用，介绍证据的概念，区分诉讼证据与生活中通常所说的证据，介绍我国三大诉讼法中的证据种类，归纳日常生活中收集证据的正确做法，阐明树立证据意识的重要性。第二目“主张权利靠举证”，重点说明了民事诉讼和行政诉讼的举证规则及其法律意义，阐明举证责任倒置原则的内涵和适用情形，阐述全面贯彻证据裁判规则的现实意义。
阅读更多 乐乐老师04-04【选必2第十课】资源大小：101MB下载人气：55下载权限：会员需要点数：350点 -
法治国家（精品课件共47页含教学设计3视频）
必修3第八课
【政治认同】通过“以法治利刃，斩水军乱源——从网络保卫战看法治中国建设”这一总议题贯彻全课，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。
【科学精神】通过“全国首例操纵“网络水军”民事公益诉讼案”这一个典型案例的探讨，引导学生全面、辩证地对全面推进依法治国进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
【法治意识】通过展示相关法律，明确坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，引导学生尊法学法守法用法。
【公共参与】结合两个层层推进的议学任务，引导学生积极参与到我国网络法
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严格遵守诉讼程序（精品课件共31页含教学设计2视频）
选必2第十课
本课内容是选择性必修2《法律与生活》第四单元“社会争议与解决”中的第十课“诉讼实现公平正义”第二框的内容。本框共安排两目的内容：
第一目“起诉与应诉”。教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了起诉与应诉的程序要求，说明了什么情况下可以起诉，起诉应向有管辖权的人民法院提出，并介绍了人民法院接到起诉后的程序要求。
第二目“审理与判决”。教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了开庭审理的程序和内容，介绍了一审、二审程序，说明二审裁判为终审裁判。
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正确行使诉讼权利（精品课件共32页含教学设计2视频）
选必2第十课
本课是第四单元第十课“诉讼实现公平正义”第一框。本课主要包括两目。第一目“诉讼权利面面观”，介绍了当事人享有广泛的诉讼权利并且诉论权利的行使受到司法机关的充分保障，重点阐明了委托诉讼代理人或辩护人，申请回避、上诉三项诉论权利的主要内容与作用。第二目“寻求法律缓勤”，介绍国家建立法律援助制度的背景和意义，阐释法律援助的基本名义，获得方式。适用花围。申请程序，阐明未年人获得法律援助的特别规定。第二目是第一目的补充与延伸，介绍了为无法充分行使诉讼权利当事人提供无偿、专业法律服务以维护其合法权益的有效途径。
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理解父母，学会感恩（中职精品议题式课件共23页含教学设计）
模块2第7课
本框包括两目：“珍视亲情，理解父母”和“心怀感恩，让爱生爱”。第一目介绍了化解亲子冲突的方法，引导学生学会理解父母、珍惜亲情，有效化解亲子冲突。以提高学生维系和谐亲子关系的能力；第二目阐述了感恩父母、孝敬父母与回报父母的方式，着重培养学生感恩的品质，引导学生学会用恰当的方式表达对父母的爱，两目内容相辅相成，有机统一。
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全面依法治国的意义与总目标（中职精品议题式课件共29页含教学设计2视频）
模块4第7课
总议题：“AI换脸”怎么管？依法治国有妙招【新课导入】
播放视频
展示资料：“‘AI换脸拟声’不当滥用造成了违法侵权行为的重灾区”“加快人工智能深度合成内容标识管理规章制度出台”“建议加快制定针对AI生成虚假信息的专项法律法规”，今年全国两会，加强人工智能监管成了很多代表委员的心声，他们纷纷提出，就此启动立法研究、制定专门的综合性法律势在必行。
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严格执法（优质公开课课件共19页含教学设计导学案）
必修3第九课
政治认同：通过贵州案例，认同严格执法对实现社会公平正义、推动高质量发展的必要性。
法治意识：理解严格执法的内涵，树立“法无授权不可为”“法定职责必须为”的法治观念。
公共参与：模拟为文旅乱象“开药方”，提升运用法律解决实际问题的能力。
科学精神：辩证分析执法中的“力度与温度”，培养理性思辨能力。
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法律保障生活（精品议题式课件共31页含教学设计1视频）
七年级下第九课
本课以“跟着AI法官学习法律如何保障生活？”为总议题
设置二个子议题
子议题一：AI采集看法律如何总揽全局？
通过AI采集法律条文解读，理解为什么生活需要法律。
子议题二：AI判案看法律如何维护社会安定？
通过AI法庭进行案件分析及AI法官将2025新法新规纳入其运作体系理解法律如何维护社会秩序，保护公共利益，促进社会发展。
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全面推进依法治国的总目标和原则（精品议题式课件共32页含教学设计1视频）
必修3第七课
采用议题式教学，以“如何在法治轨道上保障消费者权益”为总议题，设置系列议学活动。坚持学生主体地位，通过探究教学、情境教学法，引导学生自主思考、合作探究。组织学生分组讨论，培养合作交流、批判性思维能力，提升公共参与素养，让学生在实践中深化对知识的理解。
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自主创业 公平竞争（优质公开课课件共28页含教学设计）
选必2第八课
1、结合小明的校园创业计划进行自主学习和合作学习，了解创业的基本法律程序，包括经营主体选择、营业执照申请、税务登记等，树立依法创业的观念，增强法治意识；
2、通过小组合作形式理性分析小明的创业历程所遭遇的挫折和经验，掌握《反不正当竞争法》中关于公平竞争的规定，能够识别不正当竞争行为；理解依法经营公平竞争对社会经济发展的重要性，增强诚信经营的法治意识和社会责任意识；学会通过合法途径维护自己的合法权益。
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自主创业 公平竞争（优质公开课课件共44页含教学设计2视频）
选必2第八课
1.政治认同：本课围绕“从安踏的千亿帝国，探秘‘永不止步’的创业故事”这一核心议题，引导学生明确如何走好创业第一步，初步了解创业，从而坚定道路自信和制度自信。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生正确理解和区别不正当竞争的具体行为，增强科学精神。
3.法治意识：通过对法律的分析，引导学生明白创业者需要具备的法律知识，从而学会遵守法律规则，自觉尊法学法守法用法。
4.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生理解合法创业和公平竞争的重要性，从而树立创新意识，自觉维护市场竞争公平。
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解析三大诉讼（精品议题式课件共27页含教学设计1视频）
选必2第九课
本课内容是选择性必修2《法律与生活》第四单元“社会争议与解决”中的第九课“纠纷的多元解决方式”第二框的内容。本框共安排两目的内容：
第一目“诉讼及其特点”。教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了诉讼的含义，以及诉讼公权性、程序性、强制性、终局性的特点。
第二目“诉讼的主要类型”。教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了诉讼氛围民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼三种类型，并就三种类型的差异进行了对比。
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浓浓亲情，相伴一生（中职精品议题式课件共26页含教学设计2视频）
模块2第7课
本框包括两目：“相伴一生的亲情”和“我和我的父母”。第一目阐述了亲情对学生身心健康成长和未来发展的重要作用。第二目阐述了亲子关系的不同类型及其成因。两目内容逐步推进，引导学生体会亲情对自身成长与发展的促进作用，理解互相信任、亲密和谐的亲子关系是最理想的亲子关系。
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我国法治建设的成就（中职精品议题式课件共27页含教学设计3视频）
模块4第7课
总议题： 法治铸就辉煌，护航美好生活
【新课导入】
思考：
1、为什么要将“法治”作为社会主义核心价值观社会层面的重要内容之一？
2、你知道哪一部法律被称为“社会生活的百科全书”吗？
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日益完善的法律体系（精品议题式课件共28页含教学设计3视频）
七年级下第九课
2025年最新法律法规颁布实施，让我们跟着最新法律法规来学习法律是如何日益完善的，本课以“法律如何在时代发展中不断完善”为总议题
设置三个子议题
子议题一：穿越历史 探寻法律的本质
通过观看视频，探寻法律的起源以及我国社会主义社会的性质，理解我国法律体系的性质。
子议题二：迈向当代 演绎法律的臻善
通过法律知识pk以及2025新法实施知道我国法律体系是如何日益完善的。
子议题三：始于笃行 关切法律的实施
通过法律名言警句赏析学会践行法律，让法治成为社会的共识。
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养成良好职业道德习惯（中职精品议题式课件共30页含教学设计2视频）
模块4第6课
总议题：网络主播如何“德”“才”兼备
【议题导入】视频1
要想成为一名优秀的带货主播，不仅需要过硬的业务能力，更需恪守基本的道德准则。
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全面推进依法治国的总目标与原则（精品议题式课件共40页含教学设计3视频）
必修3第七课
【政治认同】通过“为中国式现代化贡献法治力量——从全国两会看法治中国建设新进展”这一核心议题贯穿本课，引导学生在学习的探究过程中探究我国法治建设历程，认同中国特色社会主义法治建设道路。
【科学精神】通过议学材料的展示，通过比较区分“法制”与“法治”，引导学生全面、辩证地对全面推进依法治国进行科学的判断，培育学生科学思维能力。
【法治意识】通过展示相关法律，明确坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，引导学生尊法学法守法用法。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与到中国特色社会主义法
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认识调解与仲裁（精品议题式课件共23页含教学设计3视频）
选必2第九课
本课内容是选择性必修2《法律与生活》第九课“纠纷的多元解决方式”，本课由引言和两框构成。
引言是本课的导入，说明人类社会有不同的纠纷解决方式，这些方式优势不同、功能各异，需引导学生认识到：在纠纷发生后，要采取合适的方式解决纠纷，化解矛盾。
第一框“认识调解与仲裁”，包括两目。第一目“以和为贵选调解”，阐释调解的内涵与主要类型，阐明人民调解的内涵、性质、原则和效力。第二目“便捷经济选仲裁”，阐述仲裁的主要类型、商事仲裁的内涵、适用范围与特点。两目分别介绍了两种纠纷解决方式，调解的显著特征是有利于维护社会
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