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选择性必修1 当代国际政治与经济；选择性必修2 法律与生活；选择性必修3 逻辑与思维
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把握适度原则（精品议题式课件共24页含教学设计）
选必3第九课
导入新课：
凭借独具特色的历史文化底蕴和慢生活体验，古镇旅游作为国内旅游的重要组成部分，吸引了众多游客。不过，也有不少游客发现，古镇里的商铺和特色业态也越来越像，清一色的竹筒奶茶和夜市小吃……如何让古镇提升吸引力，避免“千镇一面”，是业界、游客关注的话题。
今天就让我们以古镇旅游如何避免“千镇一面”？为总议题，一起走进古镇旅游现状，共同学习9.2把握适度原则。
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胡老师2024-05-19【选必3第九课】资源大小：70.2MB下载人气：13下载权限：会员需要点数：350点 -
把握适度原则（精品议题式课件共33页含教学设计3视频）
选必3第九课
【政治认同】本课围绕“打击假冒伪劣，把握适度原则”这一核心议题，引导学生掌握适度原则，从而增强学生对中国特色社会主义道路的自信。
【科学精神】通过学生自主讨论和交流，引导学生理解度与适度的含义，掌握适度原则的要求，提高学生的科学思维能力。
【法治意识】结合具体实例，引导学生在生活实际中要学会用法律维护自身合法权益，成为拥有法治意识的合格公民。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生结合具体材料说明事物质与量的统一体现在度中，将适度原则运用到社会实践中，增强学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-05-19【选必3第九课】资源大小：265MB下载人气：17下载权限：会员需要点数：350点 -
正确运用简单判断（优质公开课课件共31页含教学设计2视频）
选必3第五课
总议题：从徐梦桃的励志人生中正确运用简单判断
视频导入：感动中国年度人物——徐梦桃
北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美-跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，伤病困扰的她曾萌生退意，但”狠心”的父亲告诉她“不差这一步”，一定要坚持下去。最终，她以女子决赛最高分108.61分夺冠!
阅读更多 2024-05-17【选必3第五课】资源大小：90.8MB下载人气：22下载权限：会员需要点数：350点 -
认识质量互变规律（精品议题式课件共24页含教学设计2视频）
选必3第九课
导入新课：
“北斗”组网，“嫦娥”揽月，“天问”探火，“天和”邀游星辰，仰望星空，中国航天探索太空的脚步正迈得更稳更远。今天就让我们以“从零筑梦，瞩目天宫”为总议题，一起回顾中国航天三十载飞天路，感悟其中质与量的结合，共同学习9.1认识质量互变规律。
阅读更多 胡老师2024-05-17【选必3第九课】资源大小：91.6MB下载人气：26下载权限：会员需要点数：350点 -
认识质量互变规律（精品议题式课件共36页含教学设计4视频）
选必3第九课
【政治认同】本课围绕“遵循质量互变规律，看科技小院的路何以越走越宽”这一核心议题，引导学生领悟质量互变规律的要求，感悟中国特色社会主义制度的优越性，坚定政治认同。
【科学精神】通过学生自主讨论和交流，引导学生运用质量互变规律解析时政热点，提高理解问题、分析问题和解决问题的能力。
【法治意识】结合具体实例，引导学生在生活实际中要学会用法律维护自身合法权益，成为拥有法治意识的合格公民。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生坚持理论联系实际，主动担当时代责任，自觉成为社会主义现代化建设事业的建设者和接
阅读更多 时光老师2024-05-14【选必3第九课】资源大小：409MB下载人气：63下载权限：会员需要点数：350点 -
分析与综合及其辩证关系（精品议题式课件共33页含教学设计2视频）
选必3第八课
导入新课：
党的十八大以来，习近平总书记多次深入基层考察调研，顶风雪、冒酷暑、踏泥泞，一路走、一路看，一路思考、一路指引中国发展的前进方向。
今天就让我们以“为一域增光，为全局添彩。”为总议题，跟随总书记的足迹，统筹发展全局，了解分析与综合思维的含义及其辩证关系。
阅读更多 胡老师2024-05-13【选必3第八课】资源大小：156MB下载人气：73下载权限：会员需要点数：350点 -
判断的概述（优质公开课课件共22页含教学设计1视频）
选必3第五课
总议题：从“人民就是江山”走进判断
导入：第二单元“遵循逻辑思维规则”主要阐述逻辑思维的基本要求。首先，教材第四课从思维的细胞“概念”讲起，明确了概念是反映事物本质属性的思维形式，解说了明确概念内涵外延的逻辑方法。然后，第五课教材阐述了判断的基本特征和类型，以及形成恰当判断的条件，引导学生学会正确运用简单判断和复合判断。
阅读更多 2024-05-12【选必3第五课】资源大小：34.4MB下载人气：69下载权限：会员需要点数：350点 -
正确运用简单判断（优质公开课课件共23页含教学设计导学案）
选必3第五课
1．知识基础：上一课时，学生初步学习了判断的含义、特征、判断的表达方式，简单了解了判断的类型，有了初步的知识储备；
2．能力基础：高二学生主动性和积极性较高，抽象思维能力逐渐增强，已有一定的概括、分析和判断能力，但受到学习环境和社会现实经验等局限，学生对于简单判断的运用能力不强，理解不深，与相关生活细节联系不够；
3．思想认识基础：学生能够感受到生活、学习中所存在的逻辑思维事例，认识到自身本身就在不停进行判断，但是对于辨别判断类型、如何正确运用判断容易产生困惑。
阅读更多 2024-05-12【选必3第五课】资源大小：7.64MB下载人气：62下载权限：会员需要点数：300点 -
辩证思维的含义与特征（精品议题式课件共37页含教学设计4视频）
选必3第八课
1.政治认同：本课围绕“解析微短剧爆火背后蕴含的辩证思维”这一核心议题，引导学生辩证思维去解读时政热点问题，体悟辩证思维的意义，增强学生的政治认同。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生理解辩证思维与形而上学思维的区别，提升学生的科学素养。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生理解辩证思维的特征，能够结合辩证思维评析生活中常见的推理错误，增强学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-05-11【选必3第八课】资源大小：345MN下载人气：97下载权限：会员需要点数：350点 -
自主创业公平竞争（优质公开课课件共44页含教学设计2视频）
选必2第八课
1.政治认同：本课围绕“从安踏的千亿帝国，探秘‘永不止步’的创业故事”这一核心议题，引导学生明确如何走好创业第一步，初步了解创业，从而坚定道路自信和制度自信。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生正确理解和区别不正当竞争的具体行为，增强科学精神。
3.法治意识：通过对法律的分析，引导学生明白创业者需要具备的法律知识，从而学会遵守法律规则，自觉尊法学法守法用法。
4.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生理解合法创业和公平竞争的重要性，从而树立创新意识，自觉维护市场竞争公平。
阅读更多 2024-05-11【选必2第八课】资源大小：59.5MB下载人气：25下载权限：会员需要点数：350点 -
家和万事兴（区调研课课件共21页含教学设计导学案2视频）
选必2第五课
本课采用议题式教学方式，围绕“法律如何助力家和万事兴”这一总议题，设置两个子议题，选取小红的与父母的家庭关系的事例一案到底，层层推进、环环相扣。议题既承载了学科的重点内容和知识，又有效地培育了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养。
阅读更多 邓莉怡2024-05-09【选必2第五课】资源大小：45.3MB下载人气：43下载权限：会员需要点数：350点 -
类比推理及其方法（精品议题式课件共38页含教学设计4视频）
选必3第七课
1.政治认同：本课围绕“运用类比推理，解码动物带给我们的灵感”这一核心议题，引导学生运用类比推理解码动物带给我们的灵感，增强对中国特色社会主义制度的认同，增强学生的政治认同。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生把握类比推理的方法，理解提高类比推理可靠程度的要求，学会辨别生活中的“机械类比”错误，通过科学思维能力。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生学会正确运用类比推理解决生活中的问题，提高学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-05-07【选必3第七课】资源大小：243MB下载人气：78下载权限：会员需要点数：350点 -
辩证思维的含义与特征（精品议题式课件共28页含教学设计1视频）
选必3第八课
导入新课：
在春天的北方街头，往往会出现两种人：一种在满城飞絮里，与满街路人一起走到白头；另一种则戴着口罩，留着鼻涕打着喷嚏两眼泪汪汪。不管是哪一种人，可能都会在心里质问三连：为什么？为什么要种这么多杨柳树？到底是谁对杨柳爱得深沉？
今天就让我们以“理性对待飞絮，坚持辩证思维”为总议题，了解飞絮背后的现实原因，了解辩证思维的含义和特征，学会运用辩证思维正确看待生活中的各种现象。
阅读更多 胡老师2024-05-06【选必3第八课】资源大小：82.8MB下载人气：93下载权限：会员需要点数：350点 -
归纳推理及其方法（精品议题式课件共37页含教学设计3视频）
选必3第七课
1.政治认同：本课围绕“如何运用归纳推理解读中国春节”这一核心议题，引导学生运用归纳推理去解读时政热点问题，增强学生的政治认同。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生运用所学逻辑知识，在议学情境中掌握归纳推理方法，提升科学精神。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生掌握归纳推理方法，能够结合归纳推理知识评析生活中常见的推理错误和解决实际问题，增强学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-05-04【选必3第七课】资源大小：214MB下载人气：70下载权限：会员需要点数：350点 -
类比推理及其方法（精品议题式课件共31页含教学设计1视频）
选必3第七课
导入新课：
生活中，有人“吃一堑，长一智”，有人却“在同一地方摔倒多次”；有人能“闻一知十”，有人“举一”却不能“反三”。这些都与能否运用类比推理有关。那么，类比推理是怎样的推理方式?如何才能恰当地运用类比推理?通过本课的学习，我们将
今天就让我们以“学习类比推理，叩问思维之门”为总议题，了解解类比推理的含义和方法，学会运用类比推理，叩问创新思维之门。
阅读更多 胡老师2024-04-30【选必3第七课】资源大小：20.3MB下载人气：54下载权限：会员需要点数：350点 -
复合判断的演绎推理方法（精品议题式课件共42页含教学设计3视频）
选必3第六课
1.政治认同：本课围绕“如何运用复合判断推理谈旅游热潮”这一核心议题，引导学生运用复合判断的演绎推理方法去解释时政热点问题，增强学生的政治认同。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生运用所学逻辑知识，在议学情境中掌握复合判断的演绎推理方法，提升科学精神。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生掌握复合判断的演绎推理方法，能够识别生活中的诡辩，作出正确的价值判断和行为选择。
阅读更多 时光老师2024-04-30【选必3第六课】资源大小：137MB下载人气：76下载权限：会员需要点数：350点 -
科学思维的含义与特征（优质公开课课件共27页含1视频）
选必3第三课
桎梏：中国贫油论
创新：陆相生油论
发现：大庆油田
阅读更多 高老师2024-04-29【选必3第三课】资源大小：95.5MB下载人气：86下载权限：会员需要点数：260点 -
简单判断的演绎推理方法（精品议题式课件共37页含教学设计3视频）
选必3第六课
1.政治认同：本课围绕“如何认定正当防卫？——运用简单判断推理”这一核心议题，引导学生运用简单判断的演绎推理方法去解释时政热点问题，增强学生的政治认同。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生运用所学逻辑知识，分析日常生活中常见的各类逻辑和推理错误，培养学生的逻辑思维能力。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生掌握简单判断的演绎推理方法，能够识别生活中的诡辩，作出正确的价值判断和行为选择。
阅读更多 时光老师2024-04-28【选必3第六课】资源大小：277MB下载人气：68下载权限：会员需要点数：350点 -
推理与演绎推理概述（精品议题式课件共32页含教学设计3视频）
选必3第六课
1.政治认同：本课围绕“走进消博会，探析推理概述”这一核心议题，引导学生感悟我国对外开放的决心，坚定对中国特色社会主义道路的认同。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生通过对时政情境的推理，提升学生的逻辑思维能力。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生通过议学任务，自主参与社会实践活动，增强公共参与能力。
阅读更多 时光老师2024-04-27【选必3第六课】资源大小：376MB下载人气：66下载权限：会员需要点数：350点 -
归纳推理及其方法（精品议题式课件共36页含教学设计）
选必3第七课
导入新课：
高中生正在经历一个非常重要的人生阶段，同学们时长会感到焦虑与困惑。繁重的学科任务、同学之间激烈的经济、高考升学的压力、老师家长过高的期望等等，都给我们带来了难以承受的心理压力。
今天就让以“关注心理压力，善用归纳推理”为总议题，了解高中生心理压力现状，提高抗压能力，共同学习7.1归纳推理及其方法。
阅读更多 胡老师2024-04-26【选必3第七课】资源大小：42.3MB下载人气：72下载权限：会员需要点数：350点 -
分析与综合及其辩证关系（精品议题式课件共37页含教学设计3视频）
选必3第八课
1.政治认同：本课围绕“‘神十八’成功发射，包含哪些知识点？——运用分析与综合揭秘”这一核心议题，引导学生理解分析与综合的辩证关系，培养探索能力，增强学生的政治认同。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生自觉运用辩证的分析与综合方法，提高理解问题、分析问题和解决问题的能力。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生运用相关知识解决实际生活中出现的问题，作出正确的价值判断与价值选择。
阅读更多 时光老师2024-04-26【选必3第八课】资源大小：260MB下载人气：101下载权限：会员需要点数：350点 -
正确运用复合判断（精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
选必3第五课
1.政治认同：本课围绕“如何运用复合判断解析AI复活”这一核心议题，引导学生正确运用复合判断分析当前时政热点问题，正确学生对中国特色社会主义道路的认同。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生运用复合判断分析典型案例，掌握联言判断、选言判断和假言判断的正确使用规则，提升学生的科学思维能力。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生通过议学任务，自主参与社会实践活动，增强公共参与能力。
阅读更多 时光老师2024-04-26【选必3第五课】资源大小：238MB下载人气：76下载权限：会员需要点数：350点 -
国际关系（优质公开课课件34页含教学设计2视频）
选必1第三课
总议题：透视巴以冲突，解密国际关系
议题一：洞察篇--认识错综复杂的国际关系
议题二：剖析篇--把握影响国际关系的因素
议题三：启示篇--中国如何维护国家的利益
阅读更多 李春玉2024-04-25【选必1第三课】资源大小：34.3MB下载人气：61下载权限：会员需要点数：350点 -
正确运用简单判断（精品议题式课件共36页含教学设计3视频）
选必3第五课
1.政治认同：本课围绕“浅析网络谣言，探究简单判断”这一核心议题，引导学生感悟辩证唯物主义和历史唯物主义的科学真理力量，增强政治认同。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生正确运用性质判断和关系判断，养成逻辑思维能力，培养自觉遵循逻辑思维的科学精神。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生通过议学任务，维护合法的权利，履行应尽的义务，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
阅读更多 时光老师2024-04-25【选必3第五课】资源大小：190MB下载人气：98下载权限：会员需要点数：350点 -
积极维护人身权利（优质公开课课件共22页含教学设计1视频）
选必2第一课
一、课堂导入
播放视频《校园暴力》
总议题：明人权法理，护切身利益——解读河南封丘县校园欺凌事件
1. 思考《民法典》为何维护人格权？
2. 不同民事主体享有哪些人格权？
阅读更多 刘一贤2024-04-22【选必2第一课】资源大小：87.9MB下载人气：58下载权限：会员需要点数：350点
