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中国特色社会主义进入新时代（赛课一等奖作品含课件教学设计导学案）
必修1第四课
整体思路是议题式教学：
【总议题：如何全面理解中国特色社会主义进入新时代？】
【议题一：如何理解新时代的科学内涵？——新时代，我们是见证者！】
【议题二：新时代的主要矛盾发生了什么变化？——新时代，我们是践行者！】
【议题三：新时代坚持和发展中国特色社会主义如何一以贯之？——新时代，我们是奋斗者！】
采取学生自主思考，分组讨论、合作探究等方式方法体现学生的主体地位，借助真实生活案例，设置问题引导学生积极参与课堂，培养学生社会责任感和理性思考问题的能力。
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戴同霞09-24【必修1第四课】资源大小：8.49MB下载人气：29下载权限：会员需要点数：350点 -
习近平新时代中国特色社会主义思想（精品议题式课件共34页含教学设计4视频）
必修1第四课
本框题以“思想之旗领航向——习近平新时代中国特色社会主义思想在青海的实践”为总议题，在教学流程上设计三个议题，本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序；通过习近平中国特色社会主义思想在青海的实践所取得的一系列成就，分析习特思想的形成过程，结合青海发展理解习特思想的核心内容，分析“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”三者的有机统一；最后继续坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，奋力推进中国式现代化的青海实践。
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实现中华民族伟大复兴的中国梦（精品议题式课件共40页含教学设计4视频）
必修1第四课
本框题以“铸就体育强国梦，展现新时代风采”为总议题，在教学流程上设计三个议题，本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序；通过中国体育百年发展，理解体育强国梦与中国梦之间的关系，探究中国梦的本质和内涵；通过党领导体育发展，解决发展过程中面临的各种问题，理解四个伟大之间的辩证关系；通过《体育强国建设纲要》的发展战略目标，理解新时代中国特色社会主义的两步走的战略安排，最后衔接杭州亚运会一起追梦，让青年随着时代的发展贡献自己的力量，树立为实现共产主义而奋斗的理想，积极投身于中国特色社会主义的建设
阅读更多 秦老师09-20【必修1第四课】资源大小：259MB下载人气：73下载权限：会员需要点数：350点 -
中国特色社会主义进入新时代（精品议题式课件共30页含教学设计4视频）
必修1第四课
本框题以“让“她力量”在新时代绽放璀璨光芒”为总议题，在教学流程上设计三个议题，本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序；通过中国妇女地位在不同历史时期的表现探索时代发展，通过新中国成立后到新时代，中国妇女地位的提升理解新时代的内涵及意义，通过中国妇女对生活的需求和向往理解社会主要矛盾的发展变化；通过党引领中国妇女不断在新时代发展，探索新成就，理解新时代一以贯之必须通过党的领导和每一个人共同努力来实现，最后展望未来中国妇女的发展前景，引发青年学子积极投身社会主义建设中去。
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社会主义市场经济体制（中职精品议题式课件共28页含教学设计3视频）
模块1第4课
1.政治认同：本课围绕“中国高铁从‘跟跑’到‘领跑’——解密社会主义市场经济体制优越性”这一核心议题，引导学生了解社会主义市场经济发展的过程，感悟社会主义市场经济的优越性。
2.职业精神：通过对议题延伸的探究和讨论，引导学生弘扬劳动精神，崇尚劳动、热爱劳动，培养学生的职业精神。
3.法治意识：通过对《中华人民共和国职业教育法》的解析，引导依法有序参与市场经济活动，增强学生的法治意识。
4.健全人格：通过小组合作探究的方式，加强学生沟通能力，引导学生学会适应环境。
5.公共参与：通过议学活动，引导广
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按劳分配为主体、多种分配方式并存（中职精品议题式课件共25页含教学设计3视频）
模块1第4课
1.政治认同：本课围绕“小账本见证乡村振兴——从农民账本看我国的分配制度”这一核心议题，引导学生了解我国分配制度的内容和优越性，感悟和认同我国的分配制度。
2.职业精神：通过对议题延伸的探究和讨论，引导学生弘扬劳动精神，崇尚劳动、热爱劳动，培养学生的职业精神。
3.法治意识：通过对《中华人民共和国职业教育法》的解析，引导学生了解法律，学会用法律捍卫自己的权利，增强学生的法治意识。
4.健全人格：通过小组合作探究的方式，加强学生沟通能力，引导学生学会适应环境。
5.公共参与：通过议学活动，引导广大青
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公有制为主体、多种所有制经济共同发展（中职精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
模块1第4课
1.政治认同：本课围绕“‘小包裹’如何跑出‘加速度’？——从快递业发展看‘两个毫不动摇’”这一核心议题，引导学生了解我国生产资料所有制的主要内容，支持国家依法保护和管理各种所有制经济，感悟和认同我国生产资料所有制的优越性。
2.职业精神：通过对议题延伸的探究和讨论，引导学生了解企业家精神，培养学生的职业精神。
3.法治意识：通过对《中华人民共和国职业教育法》的解析，引导学生了解法律，学会用法律捍卫自己的权利，增强学生的法治意识。
4.健全人格：通过运用唯物史观的基本观点和矛盾分析法，引导学生能够在新
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创立习近平新时代中国特色社会主义思想（中职精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
模块1第3课
1.政治认同：本课围绕“感悟思想伟力，凝聚奋进力量”这一核心议题，以历史为线，以理论为支撑，以实践为证明，引导学生深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解与认同。
2.职业精神：通过对议题延伸的探究和讨论，引导学生了解劳模、工匠的优秀事迹，培养学生的职业精神。
3.法治意识：通过对《中华人民共和国职业教育法》的解析，引导学生了解法律，学会用法律捍卫自己的权利，增强学生的法治意识。
4.健全人格：通过运用唯物史观的基本观点和矛盾分析法，引导学生能够在新时代正确认识自我，鼓励学生践行、初心、担使命，
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开创中国特色社会主义新时代（中职精品议题式课件共33页含教学设计4视频）
模块1第3课
1.政治认同：本课围绕“中国特色社会主义进入新时代，新在何处？”这一核心议题，引导学生明确我国发展新的历史方位，感悟新时代推进中国式现代化取得的成就及意义，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大志向。
2.职业精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生了解劳模、工匠的优秀事迹，培养学生的职业精神。
3.法治意识：通过对《中华人民共和国职业教育法》的解析，引导学生了解法律，学会用法律捍卫自己的权利，增强学生的法治意识。
4.健全人格：通过讲述呈现职业学校成人成才的先进事迹，引导学生能够在新时代正确认识自我，
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形成中国特色社会主义理论体系（中职精品议题式课件共35页含教学设计3视频）
模块1第2课
1.政治认同：本课围绕“伟大思想何以伟大”这一核心议题，引导学生了解中国特色社会主义理论体系是改革开放和社会主义现代化建设取得的理论成就，坚定中国特色社会主义理论自信。
2.职业精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生了解我国不同时期领导人与时俱进的理论创新，从而引导学生学习好自己的专业知识，培养职业精神。
3.法治意识：通过对党的历史的解析，引导学生了解我党和国家在法治方面所取得的成就，增强学生的法治意识。
4.健全人格：通过讲述中国特色社会主义理论体系的核心观点，引导学生能够在新时代正确认识自我
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进行改革开放和社会主义现代化建设（中职精品议题式课件共30页含教学设计3视频）
模块1第2课
1.政治认同：本课围绕“厦门改革开放启示录”这一核心议题，引导学生了解改革开放的历史进程，感受改革开放和社会主义现代化建设取得的伟大成就，坚定中国特色社会主义道路自信。
2.职业精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生了解改革先锋的典型故事，从而引导学生学习好自己的专业知识，培养职业精神。
3.法治意识：通过对党的历史的解析，引导学生了解我党和国家在法治方面所取得的成就，增强学生的法治意识。
4.健全人格：通过讲述改革先锋的先进事迹，引导学生能够在新时代正确认识自我，正确处理好个人与他人、个人与集体
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第六辑（薛老师）：必修一返璞归真常态实用精品课件全集
必修1课件打包
轻松备课，轻松上课，精准教学，有效教学！
薛老师的必修1《中国特色社会主义》返璞归真常态实用精品课件集，全套完成，包括开学第一课和9个框题课件。
阅读更多 薛老师09-13【必修1课件打包】资源大小：525MB下载人气：211下载权限：游客需要点数：点 -
习近平新时代中国特色社会主义思想（常态实用教学课件共31页含1视频）
必修1第四课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——坚持总体国家安全观 筑牢国家安全屏障
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
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实现中华民族伟大复兴的中国梦（常态实用教学课件共24页含1视频）
必修1第四课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
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中国特色社会主义进入新时代（常态实用教学课件共23页含1视频）
必修1第四课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——从“芯片”突围看时代韧性
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
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创立和发展毛泽东思想（中职精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
模块1第1课
1.政治认同：本课围绕“致敬伟大领袖，传承红色基因”这一核心议题，了解毛泽东思想创立、丰富和发展的过程，理解马克思主义中国化的必要性，树立对马克思主义的信仰。
2.职业精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生了解毛泽东的一生所做出的贡献，从而引导学生学习好自己的专业知识，培养职业精神。
3.法治意识：通过对党的历史的解析，引导学生了解我党和国家在法治方面所取得的成就，增强学生的法治意识。
4.健全人格：通过讲述毛泽东的一生，引导学生能够在新时代正确认识自我，正确处理好个人与他人、个人与集体、个人与国
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完成社会主义革命和推进社会主义建设（中职精品议题式课件共32页含教学设计3视频）
模块1第1课
1.政治认同：本课围绕“百年大党何以风华正茂”这一核心议题，了解党带领全国人民实现从新民主主义到社会主义的转变历程，增进对伟大祖国和中国共产党的认同。
2.职业精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生了解新中国所取得的的成就离不开劳动人民，从而引导学生学习好自己的专业知识，培养职业精神。
3.法治意识：通过对党的历史的解析，引导学生了解我党和国家在法治方面所取得的成就，增强学生的法治意识。
4.健全人格：通过讲述我国的历史，引导学生能够在新时代正确认识自我，正确处理好个人与他人、个人与集体、个人与国
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夺取新民主主义革命伟大胜利（中职精品议题式课件共32页含教学设计3视频）
模块1第1课
1.政治认同：本课围绕“沧桑巨变，奋斗征程，且看中国青年”这一核心议题，引导了解党带领人民创造新民主主义革命时期的伟大成就，认同和拥护党的领导。
2.职业精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生正确处理个人职业梦想与中国梦的关系，理解实现中华民族伟大复兴的中国梦根本上要靠全体人民的劳动、创造和奉献。
3.法治意识：通过对党的历史的解析，引导学生了解我党和国家在法治方面所取得的成就，增强学生的法治意识。
4.健全人格：通过对我国历史的学习，引导学生能够在新时代正确认识自我，正确处理好个人与他人、个人与
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中国特色社会主义的创立、发展和完善（精品议题式课件共34页含教学设计5视频）
必修1第三课
本框题以“奋力谱写建设新疆新篇章”为总议题，在教学流程上设计三个议题，本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序；通过新疆发展过程中遇到的问题和理论指导，了解改革开放以来党的全部理论和实践的主题，通过新疆十年来取得的最新成就表明中国特色社会主义道路、理论、文化和制度对新疆发展的意义，最后展望新疆未来发展，为新疆发展建言献策，让青年随着时代的发展贡献自己的力量，树立为实现共产主义而奋斗的理想，积极投身于中国特色社会主义的建设中去。
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伟大的改革开放（精品议题式课件共38页含教学设计5视频）
必修1第三课
本课以“写给1978的一封信”为主题，在教学流程上按照信件的书写格式完成，本课设置三个子议题，本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序；明确改革开放的开启，过程和发展，最后探究改革开放的意义，让学生从改革开放的历程、巨大变化和成就中感受改革开放给中国、中国人民、中华民族带来的巨大变化及伟大意义，感悟中国特色社会主义的优越性，增强对中国特色社会主义道路的自信，提升对中国特色社会主义的政治认同，激发参与社会主义现代化建设的积极性，增强责任感、使命感。
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中国特色社会主义的创立、发展和完善（常态实用教学课件共29页含1视频）
必修1第三课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
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伟大的改革开放（常态实用教学课件共23页含1视频）
必修1第三课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——打不倒的“东方小个子”
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
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社会主义制度在中国的确立（常态实用教学课件共27页含2视频）
必修1第二课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——耳熟能详的精神背后的寓意
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
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新民主主义革命的胜利（常态实用教学课件共24页含1视频）
必修1第二课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——重大历史题材影视剧的创作源泉
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
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2024届高考一轮复习原创必修1《中国特色社会主义》第四课课件（优质版共48页）
必修1
聿见思政原创一轮复习课件
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2024届高考一轮复习原创必修1《中国特色社会主义》第三课课件（优质版共35页）
必修1
聿见思政原创一轮复习课件
阅读更多 陈老师09-02【必修1】资源大小：1.68MB下载人气：81下载权限：会员需要点数：200点 -
2024届高考一轮复习原创必修1《中国特色社会主义》第二课课件（优质版共45页）
必修1
聿见思政原创一轮复习课件
阅读更多 陈老师09-01【必修1】资源大小：88.3MB下载人气：103下载权限：会员需要点数：200点 -
2024届高考一轮复习原创必修1《中国特色社会主义》第一课课件（优质版共49页）
必修1
聿见思政原创一轮复习课件
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科学社会主义的理论与实践（常态实用教学课件共28页含1视频）
必修1第一课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——为何现在社会主义国家只有5个？
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
阅读更多 薛老师09-01【必修1第一课】资源大小：41.2MB下载人气：187下载权限：会员需要点数：280点 -
社会主义制度在中国的确立（精品议题式课件共35页含教学设计4视频）
必修1第二课
本课以“以青春之名，奏时代之歌”为主题，本框题以“用青春唱响攻坚克难的时代之歌”为总议题，在教学流程上设计三个议题，本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序；明确党在过渡时期的总路线和总任务；理解从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性；了解中共八大的贡献、内容，最后总结中国确立社会主义制度的伟大意义，最后通过青春的回响，对比百年前和现在的青年，让青年随着时代的发展贡献自己的力量，树立为实现共产主义而奋斗的理想，积极投身于中国特色社会主义的建设中去。
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新民主主义革命的胜利（精品议题式课件共35页含教学设计5视频）
必修1第二课
本课以“以青春之名，奏时代之歌”为主题，本框题以“用青春唱响救亡图存的时代之歌”为总议题，在教学流程上设计三个议题，本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序；以悲怆的前奏为题，揭示近代中国沦为半殖民地半封建社会的历程，针对这样的社会性质，不同阶级采取的不同救亡方式，思考为什么资本主义道路在中国是行不通的；通过激昂的旋律篇章，理解马克思主义传入中国，五四运动到中国共产党成立，带领青年完成新民主主义革命的历程，实现新中国成立，最后通过青春的回响，对比百年前和现在的青年，让青年随着时代的发展贡
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科学社会主义的理论与实践（精品议题式课件共36页含教学设计5视频）
必修1第一课
本课以“研读马克思主义经典著作，探寻科学社会主义发展”为总议题，在教学流程上设计三个议题，本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序；以马克思主义经典著作为线索，通过带领学生重新阅读马克思主义经典著作，探索著作中关于科学社会主义产生、创立与实践的内容，让学生在经典中感悟科学社会主义的发展历程，增强理解能力和阅读能力，加深思考与运用，了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，树立为实现共产主义而奋斗的理想，积极投身于中国特色社会主义的建设中去。
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原始社会的解体和阶级社会的演进（常态实用教学课件共58页含3视频）
必修1第一课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——从一把刀的变迁说起……
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
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原始社会的解体和阶级社会的演进（精品议题式课件共45页含教学设计6视频）
必修1第一课
本课以“于博物馆中见证人类社会历史发展”为总议题，在教学流程上设计四个议题，本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序；以习近平总书记谈博物馆的重要作用为导入，引发学生兴趣，通过展示四个不同的博物馆及其展示的主题展览，领略不同展览所表现的人类社会历史发展的不同阶段，在学科内容上主要涉及四种社会形态是如何演变的以及资本主义的基本矛盾，社会主义必然取代资本主义的必然趋势，理解不同社会历史阶段的生产力与生产关系的特点，了解国家的产生和发展，不同阶级社会所表现出不同的阶级矛盾对立，在看展览的过程中
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新民主主义革命（市赛一等奖作品含课堂实录视频和课件教学设计）
必修1第二课
【导入—模拟电视节目《这就是中国》】
教师将课堂设置为电视节目《这就是中国》的现场
各位观众大家好，欢迎来到《这就是中国》让我们在这里读懂中国，遇到世界。今 日的中国在中国共产党的带领下沿着中国 特色社会主义道路前进，已经实现了从站起 来、富起来到强起来的历史性跨越，而“不 忘来时路，才能更好走好当下的路”今天就 让我们一起回到那个战火纷飞的年代，看看 “从悲怆到胜利， 中国人民是如何站起来
的”
阅读更多 董老师08-22【必修1第二课】资源大小：795MB 下载人气：298下载权限：会员需要点数：700点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质公开课课件共30页含教学设计2视频）
必修1第四课
（一）导入新课
【师生活动】
询问：同学们，你们的梦想是什么。让学生自由发言，说说自己的梦想，点评学生发言。
学生自由发言，讲述自己的梦想。
【设计意图】通过谈话的方式，自然引入“梦想”的话题，拉近与学生的距离，让学生更喜欢课堂。
阅读更多 周雪雪08-11【必修1第四课】资源大小：97.9MB下载人气：292下载权限：会员需要点数：300点 -
中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共23页含教学设计2视频）
必修1第四课
“中国特色社会主义进入新时代”是顺承《伟大的改革开放》的时间脉络进行的，因此本课设计也就没有按照教材直接进入新时代的内涵，而是在前面补写了一个部分，这从逻辑上更合理，因为新时代之所以为新的时代，那应该与过往的时代有过比较，在经济、政治、人民生活各方面有着明显的进步和改善。从而更好地得出进入新时代的特点和意义。所以最后本框题的设计呈现为以昔日之中国、今日之中国、明日之中国三个篇章串联全框教学内容，展现中国特色社会主义进入新时代的科学内涵、时代意义，主要矛盾变化以及在新时代应该如何将党和国家的事业一以贯之。
阅读更多 08-06【必修1第四课】资源大小：94MB下载人气：220下载权限：会员需要点数：350点 -
回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路（优质公开课课件共31页含教学设计学习任务单）
必修1综合探究一
主要采用议题式教学法，将本部分内容划分为“人类社会发展的一般进程”、“各地世界历史发展的不同轨迹”和“中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性”三个议题，通过课前学生搜集资料，在课堂上组织进行小组汇报和读书分享会学生的活动完成前两个议题，最后通过图片的呈现方式带领学生回顾我国确立走社会主义道路的历史和取得的部分成就，理解中国特色社会主义是当代中国的根本方向，最终落到“站在历史与未来的交汇点上，如何走好‘中国道路’？”的总议题上。
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实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质公开课共13页含教学设计2视频）
必修1第四课
观看视频《梦想是什么？》
我们小时候被问到梦想是什么，回答得可能更加笃定、更加明确。但随着年龄的增长，我们提到梦想可能有了更多的疑惑——“梦想是什么？我们需要梦想吗？”看了这段视频我相信大家都有所感触，人活着一定要有梦想！有梦就有目标，就有前行的动力。我们每个人是如此，国家亦是如此。
我上学的时候就听过美国梦、欧洲梦，今天我们也有了中国梦，什么是中国梦，带着这个问题我们进入今天的学习。
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中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共28页含2视频）
必修1第四课
总议题：中国特色社会主义进入新时代“新”在哪？
议题一：描述新时代，体会新方位
议题二：解读新时代，明确新矛盾
议题三：践行新时代，奋进新征程
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必修1《中国特色社会主义》第四课选择题汇编2（共50道）
阅读更多 07-27【必修1同步练习】资源大小：下载人气：53下载权限：会员需要点数：50点 -
必修1《中国特色社会主义》第三课选择题汇编2（共50道）
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必修1《中国特色社会主义》第二课选择题汇编2（共50道）
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必修1《中国特色社会主义》第一课选择题汇编2（共50道）
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中国特色社会主义进入新时代（优质公开课希沃课件共21页含教学设计导学案3视频）非PPT
必修1第四课
【教师】党的十八大以来，习近平总书记先后4次赴河南考察调研，殷殷嘱托河南“在中部地区崛起中奋勇争先，谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章”，为现代化河南建设提供了总纲领、总遵循、总指引。
厚望如山，奋楫争先。亿万中原儿女牢记领袖嘱托，锚定“两个确保”奋斗目标，扎实推进“十大战略”，踔厉奋发，攻坚克难，努力把总书记为河南擘画的宏伟蓝图变为美好现实。
这十年，注定会在河南的发展史册上留下浓墨重彩的辉煌印记。今天我们将以“非凡十年∙出彩中原”为议题，带领同学们感知和领略河南这十年的巨大变化，共同学习4.1《中国
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