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必修1 中国特色社会主义；必修2 经济与社会；必修3 政治与法治；必修4 哲学与文化
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推动高质量发展（精品议题式课件共38页含教学设计3视频）
必修2第三课
【政治认同】通过“潮涌巴渝开新篇——看重庆何以驶向高质量发展快车道”总议题，引导学生理解高质量发展和新发展格局，认同中国特色社会主义道路，坚定道路自信。
【科学精神】通过“高质量发展调研行——重庆”真实情境展示，引导学生辩证地区分经济增长与经济发展，树立正确的科学思维能力。
【法治意识】通过对相关法律的解析，引导依法有序参与市场经济活动，增强学生的法治意识。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与推动高质量发展的建设之中，培养学生的责任感和创新精神，主动向劳动模范学习，担当社会责任。
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时光老师2024-10-21【必修2第三课】资源大小：273MB下载人气：12下载权限：会员需要点数：350点 -
价值的创造与实现（优质公开课课件共24页含教学设计2视频）
必修4第六课
情境线：以《故事里的思政课》大讲堂为总教学情境，本期活动主题是“价值的创造和实现”。分为“向云端”、“山那边”、“海里面”三大篇章，分别讲述景海鹏的云端故事、寻找华坪女高背后的璀璨繁星、聆听“时代楷模”万步炎的先进事迹。
问题线：以“如何创造和实现人生价值”为问题线贯穿整个课堂，设置了三站：
第一站：向云端--探寻实现人生价值的根本途径；
第二站：山那边--探索人生价值实现客观条件；
第三站：海里面--在砥砺自我中实现人生价值。
阅读更多 张晓珍2024-10-18【必修4第六课】资源大小：53.2MB下载人气：92下载权限：会员需要点数：350点 -
贯彻新发展理念（精品议题式课件共35页含教学设计3视频）
必修2第三课
【政治认同】通过“如何以新发展理念引领治蜀兴川展新颜”总议题，引导学生认同我国的经济制度，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
【科学精神】通过“数说四川75年”和“图记四川75年”真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待经济发展与民生福祉之间的关系，培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过学习，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2024-10-17【必修2第三课】资源大小：325MB下载人气：86下载权限：会员需要点数：350点 -
文化交流与文化交融（第八课整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
必修4第八课
本框包括两目内容。第一目“文化交流与文化发展”，阐述了文化交流对文化发展的重要作用，以及经济全球化背景下对待文化交流的态度；第二目“文化交融与文化发展”，阐释了文化交融的必要性，以及文化交融对文化发展的重要作用。
阅读更多 高老师2024-10-14【必修4第八课】资源大小：11.6MB下载人气：120下载权限：会员需要点数：350点 -
构建高水平社会主义市场经济体制（精品议题式课件共32页含教学设计3视频）
必修2综合探究一
【政治认同】通过“中国高铁，复兴道路上的亮丽名片——探高水平社会主义市场经济体制之措”总议题，引导学生认同我国的社会主义市场经济体制。
【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待市场与政府的关系，培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过学习，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与到实现中华民族伟大复兴的实践中去，提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2024-10-14【必修2综合探究一】资源大小：518MB下载人气：119下载权限：会员需要点数：350点 -
更好发挥政府作用（精品议题式课件共32页含教学设计3视频）
必修2第二课
【政治认同】通过“应对人口老龄化，‘银发经济’如何发力”总议题，引导学生认同党的领导，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
【科学精神】通过“15分钟养老圈”和《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》真实情境展示，让学生透过现象看本质，提高学生独立思考能力及理论联系实际能力。
【法治意识】通过学习，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动的开展，导学生主动搜集相关素材，在自我实践中深刻理解并学会运用社会主义市场经济体制的知识解决难
阅读更多 时光老师2024-10-13【必修2第二课】资源大小：293MB下载人气：180下载权限：会员需要点数：350点 -
社会历史的本质（优质公开课课件共24页含3视频）
必修4第五课
总议题：无人驾驶，如何真入“无人”之局？
开局：无人驾驶，政策是该限制还是支持？
谋局：无人驾驶事故的锅谁来背？
破局：无人驾驶的困境如何破？
阅读更多 2024-10-12【必修4第五课】资源大小：54.1MB下载人气：125下载权限：会员需要点数：280点 -
充分发挥市场在资源配置中的决定性作用（精品议题式课件共39页含教学设计2视频）
必修2第二课
【政治认同】通过“国内新能源汽车陷‘内卷’怪圈”导入，引导学生认同我国的社会主义市场经济体制，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
【科学精神】通过观点辨析，澄清模糊认识，引导学生全面、辩证地看待市场经济的优点和缺陷，培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过学习，引导学生理解在社会主义市场经济体制下所有企业都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动，引导学生主动搜集相关素材，在自我实践中深刻理解并学会运用市场经济的知识解决难题，提高学生公共参与能力。
阅读更多 时光老师2024-10-10【必修2第二课】资源大小：311MB下载人气：209下载权限：会员需要点数：350点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质公开课课件共10页含教学设计2视频）
必修1第四课
总议题：民族复兴路上如何兼具速度与温度
子议题一：绿皮慢车 载梦快车
子议题二：快慢相济 逐梦前行
子议题三：青年担当 圆梦有我
阅读更多 王鲁萍2024-10-09【必修1第四课】资源大小：94.5MB下载人气：323下载权限：会员需要点数：300点 -
文化的民族性和多样性（第八课整体教学设计第一课时课件和课时教学设计）
必修4第八课
本框包括两目内容，是该课的逻辑起点和知识起点，第一目阐述了民族文化的产生、作用、核心和灵魂；第二目阐述了对文化多样性的理解，其中包括文化具有多样性的原因、尊重文化多样性的意义、对待文化多样性的态度等。
阅读更多 高老师2024-10-09【必修4第八课】资源大小：54.5MB下载人气：128下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持“两个毫不动摇”（精品议题式课件共36页含教学设计4视频）
必修2第一课
【政治认同】通过“援藏三十载，共谋发展蓝图”总议题，引导学生全面把握和认同“两个毫不动摇”，坚定中国特色社会主义道路自信和制度自信。
【科学精神】通过具体案例展示，让学生透过现象看本质，树立辩证思维和科学思维，提高学生独立思考能力及理论联系实际能力。
【法治意识】通过学习，引导学生理解社会主义初级阶段各种所有制经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动，引导学生从感性到理性、从理论到实践去感知为什么要坚持“两个毫不动摇”，引导学生在实践中真正理解并落实
阅读更多 时光老师2024-10-06【必修2第一课】资源大小：620MB下载人气：282下载权限：会员需要点数：350点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质公开课课件共29页含2视频）
必修1第四课
1.通过观看“我们的中国梦”视频，理解中国梦的本质，树立政治认同和科学精神。（特点）
2.通过铁路梦看中国梦，明确中国梦的特点及实现要求。
3.通过航天梦看中国梦，明确新时代中国共产党人的初心和使命，实现伟大梦想，必须在党的领导下进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。（难点）
4.明确新时代中国特色社会主义的战略安排以及国家对新时代青年的要求，反思如何成长为时代新人。
阅读更多 2024-10-06【必修1第四课】资源大小：81.3MB下载人气：285下载权限：会员需要点数：200点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质公开课课件共32页含教学设计讲稿3视频）
必修1第四课
1.政治认同：通过展示济宁乡村振兴成果，感悟中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障，领会中国共产党的历史使命，树立坚决拥护党的领导，坚定不移跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2.科学精神：通过模拟村支书直播助农活动，思考“四个伟大”的内在联系，对中国共产党的初心和使命进行科学的解释，作出坚持以人民为中心的价值判断和价值选择。
3.法治意识：通过议学情境的展示，引导学生形成社会主义法治观念和正确的权利义务观念，增强学生的法治意识。
4.公共参与：通过展示新时代济宁青年的故事，领
阅读更多 2024-10-06【必修1第四课】资源大小：353MB下载人气：246下载权限：会员需要点数：450点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（精品议题式课件共42页含教学设计3视频）
必修1第四课
本课教学设计聚焦新中国成立75年中国城市公共交通发展，选取城市公交发展成就和目标为探究背景，资料选取和议题活动都紧扣主题，引导学生了解实现中华民族伟大复兴中国梦的本质和特征，理解新时代新征程中国共产党的使命和任务，明确分两步走建设社会主义现代化强国的战略安排，议题活动注重基础性与创新性结合，强化关键能力和必备品格的提升，让学生明确自己要承担的责任，积极参与到中国梦的实现中去，把知识、能力和情感相互统一于教学之中，凸显了学科育人优势。
阅读更多 秦老师2024-10-04【必修1第四课】资源大小：206MB下载人气：242下载权限：会员需要点数：350点 -
中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共27页含教学设计1视频）
必修1第四课
1. 导入新课
展示课件中关于海口举办演艺活动的相关内容，如坎耶·维斯特世界巡回试听会在海口站的举办情况，包括票房收入、带动的旅游收入以及岛外购票人员比例等，并观看自十八大以来海南取得的巨大成就。
提问学生：从这些信息中，你能感受到海南的发展有什么变化？这些变化反映了我们正处于一个怎样的时代？
引导学生思考并回答问题，从而引出本节课的议题：中国特色社会主义进入新时代的变与不变。
阅读更多 陈老师2024-10-01【必修1第四课】资源大小：51.2MB下载人气：218下载权限：会员需要点数：350点 -
唯物辩证法的实质与核心（优质公开课课件共30页含教学设计、说课课件、说课稿）
必修4第三课
本节课的知识理论性很强，是唯物辩证法中最难的部分，但是与学生认识事物的发展、树立辩证思维有很大的关系，因此本课采用项目化学习的思路，用新能源汽车比亚迪的发展来讲解矛盾，让学生在研究与分析实际案例中理解与掌握矛盾，树立对立统一观点。本课以“聚焦新能源·开展比亚迪专题报道”为驱动性任务，开展项目化学习，让学生在做中学。学生通过任务一“初识比亚迪·明析比亚迪幸福的烦恼”理解矛盾的含义及基本特征；通过任务二“解读比亚迪·追溯比亚迪发展之路”学会运用矛盾的普遍性与特殊性的关系分析问题的方法，形成唯物辩证的科学精神；
阅读更多 许老师2024-09-30【必修4第三课】资源大小：74.2MB下载人气：109下载权限：会员需要点数：450点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（精品议题式课件共40页含教学设计3视频）
必修2第一课
【政治认同】过“一块誓词碑，见证普洱的沧桑巨变”导入，引导学生引导学生全面把握和认同我国社会主义初级阶段的生产资料所有制，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
【科学精神】通过观点辨析，澄清模糊认识，正确理解公有制经济与非公有制经济的关系，学会用辩证的观点看待我国社会主义初级阶段的生产资料所有制。
【法治意识】通过学习，引导学生理解社会主义初级阶段各种所有制经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动，引导学生积极参与中华民族伟大复兴的建设
阅读更多 时光老师2024-09-28【必修2第一课】资源大小：573MB下载人气：303下载权限：会员需要点数：350点 -
弘扬中华优秀传统文化与民族精神（第七课整体教学设计第三课时课件和课时教学设计）
必修4第七课
本框共安排两目的内容。第一目“创造性转化与创新性发展”。阐述了实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求，阐明了对于传统文化要结合时代的特点和发展实践，进行改造、补充、拓展和完善。第二目“弘扬中华民族精神”。阐述了中华民族精神的内容，党领导人民在革命、建设、改革过程中对民族精神的继承和发展。民族精神植根孕育于中华文化，第二目是第一目内容的深化和聚焦。
阅读更多 高老师2024-09-28【必修4第七课】资源大小：614MB下载人气：176下载权限：会员需要点数：350点 -
人的认识从何而来（优质公开课课件共32页含教学设计）
必修4第四课
情景引入：今天，我们即将踏上一场别开生面的学习之旅，不是去遥远的山川湖海，也不是穿越到历史的深处，而是围绕着我们餐桌上的一道美味佳肴——螃蟹，来共同探讨一个深刻而有趣的哲学问题：“人的认识从何而来？”想象一下，金秋时节，蟹黄满溢，蟹肉鲜嫩，当我们围坐一桌，享受这份来自自然的馈赠时，是否曾好奇过，我们对螃蟹的了解——从它的外形特征到烹饪方法，再到它背后的文化意义——这一切的认识，究竟是如何在我们脑海中形成的呢？让我们一起，通过螃蟹这个小小的切入点，揭开人类认识世界的奥秘面纱。
阅读更多 2024-09-27【必修4第四课】资源大小：21.8MB下载人气：147下载权限：会员需要点数：350点 -
第七辑（时光老师）：必修一议题式教学设计精品课件教案全集
必修1课件打包
共9个框题的课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品。
阅读更多 时光老师2024-09-24【必修1课件打包】资源大小：3.39GB下载人气：300下载权限：游客需要点数：点 -
习近平新时代中国特色社会主义思想（精品议题式课件共40页含教学设计3视频）
必修1第四课
【政治认同】通过“沿着总书记的足迹——看八闽大地如何谱新篇”这一核心议题，引导学生感悟为何要一以贯之践行习近平新时代中国特色社会主义思想，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同感。
【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，对引导学生辩证的看待改革开放的成就与曲折，从而提升用发展的观点看问题和理性思考的能力。。
【公共参与】通过议学活动的开展，明确青年的社会责任和历史使命，坚定中国特色社会主义共同理想，树立为共产主义而奋斗的远大理想。
阅读更多 时光老师2024-09-24【必修1第四课】资源大小：442MB下载人气：514下载权限：会员需要点数：350点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（精品议题式课件共38页含教学设计3视频）
必修1第四课
【政治认同】通过“交通强国梦，何以托起人民迈向美好生活的中国梦”这一核心议题，引导学生感悟中国梦的本质，感悟中国共产党人的初心和使命，领会坚定不移跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，理解当前社会变革和实践创新中面临的新挑战、新问题，学会用辩证的观点看待中国特色社会主义的发展。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生将个人理想融入国家的伟大梦想之中，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-09-24【必修1第四课】资源大小：470MB 下载人气：296下载权限：会员需要点数：350点 -
充分发挥市场在资源配置中的决定性作用（精品议题式课件共31页含教学设计2视频）
必修2第二课
本课教学设计聚焦“网络电商直播市场”，选取“三只羊”事件作为探究背景，资料选取和议题活动都紧扣主题，引导学生了解资源配置的两种手段，理解市场在资源配置中的各种手段及优越性，明确市场在资源配置过程中存在的缺陷和弊端，明确要建立现代化市场的原因和措施。
阅读更多 秦老师2024-09-23【必修2第二课】资源大小：52.1MB下载人气：216下载权限：会员需要点数：350点 -
中国特色社会主义进入新时代（精品议题式课件共36页含教学设计3视频）
必修1第四课
【政治认同】通过“贵州，如何谱写新时代乡村体育篇章？”这一核心议题，引导学生增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
【科学精神】通过“我国已经是发达国家水平了，你赞同吗”观点辨析，帮助学生辩证的看待新时代我国社会面临的变与不变，引导用发展的观点看问题和理性思考的能力，培养科学精神。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生明确新时代中国青年该如何作为，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-09-22【必修1第四课】资源大小：390MB下载人气：319下载权限：会员需要点数：350点 -
社会历史的本质（精品议题式课件共30页含教学设计5视频）
必修4第五课
本课教学设计聚焦“社会历史的本质”，选取“渐进式延迟退休”作为探究背景，资料选取和议题活动都紧扣主题，引导学生了解劳动的作用，理解劳动是社会历史的起点，了解实践的形式，明确实践的作用理解社会生活在本质上是实践的，明确社会存在与社会意识的辩证关系，树立历史唯物主义的社会历史观。
阅读更多 秦老师2024-09-20【必修4第五课】资源大小：215MB下载人气：248下载权限：会员需要点数：350点
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高中政治开学第一课（优质课件共29页）
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