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必修1 中国特色社会主义；必修2 经济与社会；必修3 政治与法治；必修4 哲学与文化
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文化发展的基本路径（第九课整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
必修4第九课
本框聚焦发展中国特色社会主义文化的路径问题，在整课中承上启下。三目内容采用平行论述的方式，以文化发展路径为主线，阐述发展中国特色社会主义文化，要坚持以人为中心，要立足时代之基，回答时代问题，要融通不同资源，实现综合创新，引导学生懂得中国特色社会主义文化发展的基本路径。
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高老师2024-11-03【必修4第九课】资源大小：107MB下载人气：141下载权限：会员需要点数：350点 -
文化发展的必然选择（第九课整体教学设计第一课时课件和课时教学设计）
必修4第九课
本框包括两目。第一目“革命文化与社会主义先进文化”，主要讲述只有以马克思主义为指导的中国共产党，才能肩负起实现中华文化复兴的历史使命，阐明中国共产党带领中国人民创造了革命文化和社会主义先进文化，是中国先进文化的积极引领者和践行者；第二目“中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性”，阐述走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素，阐明走中国特色社会主义文化发展道路的重要意义。两目内容采用由实践到理论的讲述方式，以文化发展道路为主线。阐述只有中国共产党才能宿负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，引导学生明确中国特
阅读更多 高老师2024-10-31【必修4第九课】资源大小：151MB下载人气：89下载权限：会员需要点数：350点 -
新民主主义革命的胜利（优质公开课课件共28页含教学设计、说课课件、说课稿）
必修1第二课
教师活动
导入新课：
西骑云贵高原，北邻鄂西山地，武陵山脉斜贯全境的湖南省湘西土家族苗族自治州，享有“神秘湘西”盛名。今天，就让我们一同走进湘西，回看湘西的红色历史，以“救国无门，路在何方？红色热土，舍我其谁！”为总议题，共同学习2.1新民主主义革命的胜利，探索近代以来中华民族走过的路，明确中国人民为什么选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路？
阅读更多 2024-10-29【必修1第二课】资源大小：272MB下载人气：158下载权限：会员需要点数：500点 -
坚持新发展理念（优质公开课课件共25页含教学设计1视频）
必修2第三课
在上习近平新时代中国特色社会主义思想读本（高中）时我们学过在新时代社会主要矛盾已经转换，人民对美好生活提出了要求，但同时发展中的不平衡不充分问题依然突出，为更好满足新时代人民美好生活需要，需要践行新发展理念——创新、协调、绿色、开放、共享。本节课以十堰的“汉江新城”规划为事例来探讨体现了什么样的新发展理念？
阅读更多 杨柒文2024-10-29【必修2第三课】资源大小：43.6MB下载人气：388下载权限：会员需要点数：280点 -
社会历史的主体（优质公开课课件共27页含教学设计、说课课件、讲稿说课稿）
必修4第五课
本节课以成昆铁路为教学情境，整节课采用故事分享的形式进行议题式教学，围绕“成昆铁路——社会历史主体书写的壮丽篇章”这一总议题，开展活动型学科课程的教学探索。第一篇章“讲述成昆英雄 谱写人类史诗”通过讲述“我心中的成昆英雄”，厘清人民群众和英雄领袖的关系，树立群众史观，形成对人民群众创造历史的理论认同。第二年篇章“畅谈成昆巨变 感悟群众力量”通过畅谈“我眼中的成昆巨变”，概括人民群众创造历史的表现，增强对人民群众作用的情感与政治认同。第三篇章“踏响青春步伐 践行群众路线”踏响“我脚下的青春步伐”，增强对国家
阅读更多 许老师2024-10-27【必修4第五课】资源大小：23.6MB下载人气：208下载权限：会员需要点数：500点 -
正确对待外来文化（第八课整体教学设计第三课时课件和课时教学设计）
必修4第八课
本框包括两目内容。第一目“面向世界 博采众长”，从批判文化复古主义和全盘西化论引入，阐述了文化发展必须保持开放的心态；第二目“立足国情 交流互鉴”，阐释了对待外来文化要以我为主、为我所用。
阅读更多 高老师2024-10-27【必修4第八课】资源大小：152MB下载人气：197下载权限：会员需要点数：350点 -
价值判断与价值选择（优质公开课课件共13页含单元教学设计、课时教学设计和逐字稿）
必修4第六课
教师活动
1.导入：在伟大祖国的历史长河里，有这样一位英雄，“他姓钱，却不爱钱”。在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。大家猜猜他是谁？他就是中国航天之父、两弹一星元勋——钱学森。今天就让我们走进航天故事汇，讲航天故事，感航天精神，做正确选择，展青年担当。
2.总议题：如何做出正确的价值判断与价值选择？
阅读更多 2024-10-26【必修4第六课】资源大小：155MB下载人气：262下载权限：会员需要点数：450点 -
推动高质量发展（精品议题式课件共30页含教学设计4视频）
必修2第三课
本课以习近平总书记10月在安徽考察时强调：发挥多重国家发展战略叠加优势，奋力谱写中国式现代化安徽篇章为主题，通过聚焦安徽高质量发展，理解高质量发展的内涵与特点，通过安徽汽车产业创新，明确新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，以安徽发展为例，理解我国为何要推动高质量发展；通过安徽发展具体事例总结安徽是如何服务和融入新发展格局，帮助学生理解认同构建新发展格局是实现高质量发展的战略决策；提高学生参与全面建设社会主义现代化国家的意识和实践能力。
阅读更多 秦老师2024-10-23【必修2第三课】资源大小：235MB下载人气：479下载权限：会员需要点数：350点 -
推动高质量发展（精品议题式课件共38页含教学设计3视频）
必修2第三课
【政治认同】通过“潮涌巴渝开新篇——看重庆何以驶向高质量发展快车道”总议题，引导学生理解高质量发展和新发展格局，认同中国特色社会主义道路，坚定道路自信。
【科学精神】通过“高质量发展调研行——重庆”真实情境展示，引导学生辩证地区分经济增长与经济发展，树立正确的科学思维能力。
【法治意识】通过对相关法律的解析，引导依法有序参与市场经济活动，增强学生的法治意识。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与推动高质量发展的建设之中，培养学生的责任感和创新精神，主动向劳动模范学习，担当社会责任。
阅读更多 时光老师2024-10-21【必修2第三课】资源大小：273MB下载人气：460下载权限：会员需要点数：350点 -
价值的创造与实现（优质公开课课件共24页含教学设计2视频）
必修4第六课
情境线：以《故事里的思政课》大讲堂为总教学情境，本期活动主题是“价值的创造和实现”。分为“向云端”、“山那边”、“海里面”三大篇章，分别讲述景海鹏的云端故事、寻找华坪女高背后的璀璨繁星、聆听“时代楷模”万步炎的先进事迹。
问题线：以“如何创造和实现人生价值”为问题线贯穿整个课堂，设置了三站：
第一站：向云端--探寻实现人生价值的根本途径；
第二站：山那边--探索人生价值实现客观条件；
第三站：海里面--在砥砺自我中实现人生价值。
阅读更多 张晓珍2024-10-18【必修4第六课】资源大小：53.2MB下载人气：317下载权限：会员需要点数：350点 -
贯彻新发展理念（精品议题式课件共35页含教学设计3视频）
必修2第三课
【政治认同】通过“如何以新发展理念引领治蜀兴川展新颜”总议题，引导学生认同我国的经济制度，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
【科学精神】通过“数说四川75年”和“图记四川75年”真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待经济发展与民生福祉之间的关系，培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过学习，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2024-10-17【必修2第三课】资源大小：325MB下载人气：537下载权限：会员需要点数：350点 -
文化交流与文化交融（第八课整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
必修4第八课
本框包括两目内容。第一目“文化交流与文化发展”，阐述了文化交流对文化发展的重要作用，以及经济全球化背景下对待文化交流的态度；第二目“文化交融与文化发展”，阐释了文化交融的必要性，以及文化交融对文化发展的重要作用。
阅读更多 高老师2024-10-14【必修4第八课】资源大小：11.6MB下载人气：287下载权限：会员需要点数：350点 -
构建高水平社会主义市场经济体制（精品议题式课件共32页含教学设计3视频）
必修2综合探究一
【政治认同】通过“中国高铁，复兴道路上的亮丽名片——探高水平社会主义市场经济体制之措”总议题，引导学生认同我国的社会主义市场经济体制。
【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待市场与政府的关系，培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过学习，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与到实现中华民族伟大复兴的实践中去，提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2024-10-14【必修2综合探究一】资源大小：518MB下载人气：295下载权限：会员需要点数：350点 -
更好发挥政府作用（精品议题式课件共32页含教学设计3视频）
必修2第二课
【政治认同】通过“应对人口老龄化，‘银发经济’如何发力”总议题，引导学生认同党的领导，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
【科学精神】通过“15分钟养老圈”和《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》真实情境展示，让学生透过现象看本质，提高学生独立思考能力及理论联系实际能力。
【法治意识】通过学习，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动的开展，导学生主动搜集相关素材，在自我实践中深刻理解并学会运用社会主义市场经济体制的知识解决难
阅读更多 时光老师2024-10-13【必修2第二课】资源大小：293MB下载人气：687下载权限：会员需要点数：350点 -
社会历史的本质（优质公开课课件共24页含3视频）
必修4第五课
总议题：无人驾驶，如何真入“无人”之局？
开局：无人驾驶，政策是该限制还是支持？
谋局：无人驾驶事故的锅谁来背？
破局：无人驾驶的困境如何破？
阅读更多 2024-10-12【必修4第五课】资源大小：54.1MB下载人气：235下载权限：会员需要点数：280点 -
充分发挥市场在资源配置中的决定性作用（精品议题式课件共39页含教学设计2视频）
必修2第二课
【政治认同】通过“国内新能源汽车陷‘内卷’怪圈”导入，引导学生认同我国的社会主义市场经济体制，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
【科学精神】通过观点辨析，澄清模糊认识，引导学生全面、辩证地看待市场经济的优点和缺陷，培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过学习，引导学生理解在社会主义市场经济体制下所有企业都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动，引导学生主动搜集相关素材，在自我实践中深刻理解并学会运用市场经济的知识解决难题，提高学生公共参与能力。
阅读更多 时光老师2024-10-10【必修2第二课】资源大小：311MB下载人气：866下载权限：会员需要点数：350点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质公开课课件共10页含教学设计2视频）
必修1第四课
总议题：民族复兴路上如何兼具速度与温度
子议题一：绿皮慢车 载梦快车
子议题二：快慢相济 逐梦前行
子议题三：青年担当 圆梦有我
阅读更多 王鲁萍2024-10-09【必修1第四课】资源大小：94.5MB下载人气：545下载权限：会员需要点数：300点 -
文化的民族性和多样性（第八课整体教学设计第一课时课件和课时教学设计）
必修4第八课
本框包括两目内容，是该课的逻辑起点和知识起点，第一目阐述了民族文化的产生、作用、核心和灵魂；第二目阐述了对文化多样性的理解，其中包括文化具有多样性的原因、尊重文化多样性的意义、对待文化多样性的态度等。
阅读更多 高老师2024-10-09【必修4第八课】资源大小：54.5MB下载人气：314下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持“两个毫不动摇”（精品议题式课件共36页含教学设计4视频）
必修2第一课
【政治认同】通过“援藏三十载，共谋发展蓝图”总议题，引导学生全面把握和认同“两个毫不动摇”，坚定中国特色社会主义道路自信和制度自信。
【科学精神】通过具体案例展示，让学生透过现象看本质，树立辩证思维和科学思维，提高学生独立思考能力及理论联系实际能力。
【法治意识】通过学习，引导学生理解社会主义初级阶段各种所有制经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动，引导学生从感性到理性、从理论到实践去感知为什么要坚持“两个毫不动摇”，引导学生在实践中真正理解并落实
阅读更多 时光老师2024-10-06【必修2第一课】资源大小：620MB下载人气：630下载权限：会员需要点数：350点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质公开课课件共29页含2视频）
必修1第四课
1.通过观看“我们的中国梦”视频，理解中国梦的本质，树立政治认同和科学精神。（特点）
2.通过铁路梦看中国梦，明确中国梦的特点及实现要求。
3.通过航天梦看中国梦，明确新时代中国共产党人的初心和使命，实现伟大梦想，必须在党的领导下进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。（难点）
4.明确新时代中国特色社会主义的战略安排以及国家对新时代青年的要求，反思如何成长为时代新人。
阅读更多 2024-10-06【必修1第四课】资源大小：81.3MB下载人气：428下载权限：会员需要点数：200点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质公开课课件共32页含教学设计讲稿3视频）
必修1第四课
1.政治认同：通过展示济宁乡村振兴成果，感悟中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障，领会中国共产党的历史使命，树立坚决拥护党的领导，坚定不移跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2.科学精神：通过模拟村支书直播助农活动，思考“四个伟大”的内在联系，对中国共产党的初心和使命进行科学的解释，作出坚持以人民为中心的价值判断和价值选择。
3.法治意识：通过议学情境的展示，引导学生形成社会主义法治观念和正确的权利义务观念，增强学生的法治意识。
4.公共参与：通过展示新时代济宁青年的故事，领
阅读更多 2024-10-06【必修1第四课】资源大小：353MB下载人气：382下载权限：会员需要点数：450点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（精品议题式课件共42页含教学设计3视频）
必修1第四课
本课教学设计聚焦新中国成立75年中国城市公共交通发展，选取城市公交发展成就和目标为探究背景，资料选取和议题活动都紧扣主题，引导学生了解实现中华民族伟大复兴中国梦的本质和特征，理解新时代新征程中国共产党的使命和任务，明确分两步走建设社会主义现代化强国的战略安排，议题活动注重基础性与创新性结合，强化关键能力和必备品格的提升，让学生明确自己要承担的责任，积极参与到中国梦的实现中去，把知识、能力和情感相互统一于教学之中，凸显了学科育人优势。
阅读更多 秦老师2024-10-04【必修1第四课】资源大小：206MB下载人气：363下载权限：会员需要点数：350点 -
中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共27页含教学设计1视频）
必修1第四课
1. 导入新课
展示课件中关于海口举办演艺活动的相关内容，如坎耶·维斯特世界巡回试听会在海口站的举办情况，包括票房收入、带动的旅游收入以及岛外购票人员比例等，并观看自十八大以来海南取得的巨大成就。
提问学生：从这些信息中，你能感受到海南的发展有什么变化？这些变化反映了我们正处于一个怎样的时代？
引导学生思考并回答问题，从而引出本节课的议题：中国特色社会主义进入新时代的变与不变。
阅读更多 陈老师2024-10-01【必修1第四课】资源大小：51.2MB下载人气：316下载权限：会员需要点数：350点 -
唯物辩证法的实质与核心（优质公开课课件共30页含教学设计、说课课件、说课稿）
必修4第三课
本节课的知识理论性很强，是唯物辩证法中最难的部分，但是与学生认识事物的发展、树立辩证思维有很大的关系，因此本课采用项目化学习的思路，用新能源汽车比亚迪的发展来讲解矛盾，让学生在研究与分析实际案例中理解与掌握矛盾，树立对立统一观点。本课以“聚焦新能源·开展比亚迪专题报道”为驱动性任务，开展项目化学习，让学生在做中学。学生通过任务一“初识比亚迪·明析比亚迪幸福的烦恼”理解矛盾的含义及基本特征；通过任务二“解读比亚迪·追溯比亚迪发展之路”学会运用矛盾的普遍性与特殊性的关系分析问题的方法，形成唯物辩证的科学精神；
阅读更多 许老师2024-09-30【必修4第三课】资源大小：74.2MB下载人气：184下载权限：会员需要点数：450点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（精品议题式课件共40页含教学设计3视频）
必修2第一课
【政治认同】过“一块誓词碑，见证普洱的沧桑巨变”导入，引导学生引导学生全面把握和认同我国社会主义初级阶段的生产资料所有制，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
【科学精神】通过观点辨析，澄清模糊认识，正确理解公有制经济与非公有制经济的关系，学会用辩证的观点看待我国社会主义初级阶段的生产资料所有制。
【法治意识】通过学习，引导学生理解社会主义初级阶段各种所有制经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动，引导学生积极参与中华民族伟大复兴的建设
阅读更多 时光老师2024-09-28【必修2第一课】资源大小：573MB下载人气：594下载权限：会员需要点数：350点
