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必修1 中国特色社会主义；必修2 经济与社会；必修3 政治与法治；必修4 哲学与文化
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弘扬中华优秀传统文化与民族精神（第七课整体教学设计第三课时课件和课时教学设计）
必修4第七课
本框共安排两目的内容。第一目“创造性转化与创新性发展”。阐述了实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求，阐明了对于传统文化要结合时代的特点和发展实践，进行改造、补充、拓展和完善。第二目“弘扬中华民族精神”。阐述了中华民族精神的内容，党领导人民在革命、建设、改革过程中对民族精神的继承和发展。民族精神植根孕育于中华文化，第二目是第一目内容的深化和聚焦。
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高老师2024-09-28【必修4第七课】资源大小：614MB下载人气：364下载权限：会员需要点数：350点 -
人的认识从何而来（优质公开课课件共32页含教学设计）
必修4第四课
情景引入：今天，我们即将踏上一场别开生面的学习之旅，不是去遥远的山川湖海，也不是穿越到历史的深处，而是围绕着我们餐桌上的一道美味佳肴——螃蟹，来共同探讨一个深刻而有趣的哲学问题：“人的认识从何而来？”想象一下，金秋时节，蟹黄满溢，蟹肉鲜嫩，当我们围坐一桌，享受这份来自自然的馈赠时，是否曾好奇过，我们对螃蟹的了解——从它的外形特征到烹饪方法，再到它背后的文化意义——这一切的认识，究竟是如何在我们脑海中形成的呢？让我们一起，通过螃蟹这个小小的切入点，揭开人类认识世界的奥秘面纱。
阅读更多 2024-09-27【必修4第四课】资源大小：21.8MB下载人气：274下载权限：会员需要点数：350点 -
第七辑（时光老师）：必修一议题式教学设计精品课件教案全集
必修1课件打包
共9个框题的课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品。
阅读更多 时光老师2024-09-24【必修1课件打包】资源大小：3.39GB下载人气：473下载权限：游客需要点数：点 -
习近平新时代中国特色社会主义思想（精品议题式课件共40页含教学设计3视频）
必修1第四课
【政治认同】通过“沿着总书记的足迹——看八闽大地如何谱新篇”这一核心议题，引导学生感悟为何要一以贯之践行习近平新时代中国特色社会主义思想，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同感。
【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，对引导学生辩证的看待改革开放的成就与曲折，从而提升用发展的观点看问题和理性思考的能力。。
【公共参与】通过议学活动的开展，明确青年的社会责任和历史使命，坚定中国特色社会主义共同理想，树立为共产主义而奋斗的远大理想。
阅读更多 时光老师2024-09-24【必修1第四课】资源大小：442MB下载人气：782下载权限：会员需要点数：350点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（精品议题式课件共38页含教学设计3视频）
必修1第四课
【政治认同】通过“交通强国梦，何以托起人民迈向美好生活的中国梦”这一核心议题，引导学生感悟中国梦的本质，感悟中国共产党人的初心和使命，领会坚定不移跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，理解当前社会变革和实践创新中面临的新挑战、新问题，学会用辩证的观点看待中国特色社会主义的发展。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生将个人理想融入国家的伟大梦想之中，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-09-24【必修1第四课】资源大小：470MB 下载人气：408下载权限：会员需要点数：350点 -
充分发挥市场在资源配置中的决定性作用（精品议题式课件共31页含教学设计2视频）
必修2第二课
本课教学设计聚焦“网络电商直播市场”，选取“三只羊”事件作为探究背景，资料选取和议题活动都紧扣主题，引导学生了解资源配置的两种手段，理解市场在资源配置中的各种手段及优越性，明确市场在资源配置过程中存在的缺陷和弊端，明确要建立现代化市场的原因和措施。
阅读更多 秦老师2024-09-23【必修2第二课】资源大小：52.1MB下载人气：536下载权限：会员需要点数：350点 -
中国特色社会主义进入新时代（精品议题式课件共36页含教学设计3视频）
必修1第四课
【政治认同】通过“贵州，如何谱写新时代乡村体育篇章？”这一核心议题，引导学生增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
【科学精神】通过“我国已经是发达国家水平了，你赞同吗”观点辨析，帮助学生辩证的看待新时代我国社会面临的变与不变，引导用发展的观点看问题和理性思考的能力，培养科学精神。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生明确新时代中国青年该如何作为，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-09-22【必修1第四课】资源大小：390MB下载人气：375下载权限：会员需要点数：350点 -
社会历史的本质（精品议题式课件共30页含教学设计5视频）
必修4第五课
本课教学设计聚焦“社会历史的本质”，选取“渐进式延迟退休”作为探究背景，资料选取和议题活动都紧扣主题，引导学生了解劳动的作用，理解劳动是社会历史的起点，了解实践的形式，明确实践的作用理解社会生活在本质上是实践的，明确社会存在与社会意识的辩证关系，树立历史唯物主义的社会历史观。
阅读更多 秦老师2024-09-20【必修4第五课】资源大小：215MB下载人气：366下载权限：会员需要点数：350点 -
正确认识中华传统文化（第七课整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
必修4第七课
该框题包括“中华优秀传统文化的主要内容及特点”和“中华优秀传统文化的当代价值”两目。主要探讨中华优秀传统文化的主要内容、形成、特点及当代价值，从而引导学生从唯物主义辩证法的角度正确认识中华传统文化，感悟中华优秀传统文化的当代价值。
阅读更多 高老师2024-09-19【必修4第七课】资源大小：132MB下载人气：371下载权限：会员需要点数：350点 -
新民主主义革命的胜利（优质公开课课件共17页含教学设计4视频）
必修1第二课
通过本课的学习，能够正确认识近代以来中华民族走过的路，深入理解在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，中国人民为什么选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义，帮助学生懂得社会主义是近代中国历史发展的必然，社会主义改变了中国的命运，从而坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，提高思想政治学科核心素养。
阅读更多 赵育军2024-09-18【必修1第二课】资源大小：115MB下载人气：232下载权限：会员需要点数：300点 -
中国特色社会主义的创立、发展和完善（精品议题式课件共39页含教学设计3视频）
必修1第三课
【政治认同】通过“一座城市，何以伟大？——点赞深圳，探中国特色社会主义为什么好？”这一核心议题，引导学生增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，对引导学生辩证的看待改革开放的成就与曲折，从而提升用发展的观点看问题和理性思考的能力。。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生为中国改革开放贡献自己的青春力量，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-09-18【必修1第三课】资源大小：334MB下载人气：370下载权限：会员需要点数：350点 -
世界是永恒发展的（优质公开课课件共24页含教学设计2视频）
必修4第三课
本课以中国航母发展的历程为背景，以“中向海图强，走向深蓝”为总议题，围绕两个层层递进的子议题，引导学生理解发展的普遍性和实质、量变和质变的关系、发展的前进性与曲折性统一等重难点知识。
阅读更多 繁荒2024-09-16【必修4第三课】资源大小：33.6M下载人气：308下载权限：会员需要点数：350点 -
伟大的改革开放（精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
必修1第三课
【政治认同】通过“在新征程上，如何谱写改革开放新篇章”这一核心议题，体悟我国改革开放的背景和历程，认同改革开放的必要性，增强我国深化改革开放的信心。
【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，引导学生辩证的看待改革开放的成就与曲折，引导学生学会用科学的思维方法来看问题、分析问题、解决问题。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生从我做起，从现在做起，从小事做起，为改革开放贡献自己的青春力量，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-09-15【必修1第三课】资源大小：445MB下载人气：532下载权限：会员需要点数：350点 -
世界是普遍联系的（优质公开课课件共20页含教学设计导学案1视频）
必修4第三课
本课围绕花都高质量发展的话题采用议题式教学方式，两个子议题“领略花都高质量发展宏伟蓝图”和“齐绘花都高质量发展绚丽画卷”，都是紧紧围绕总议题“勠力同心聚集花都高质量发展”展开，层层推进、环环相扣。议题既承载了学科的重点内容和知识，又有效地培育了政治认同、科学精神、公共参与等核心素养。
阅读更多 邓莉怡2024-09-13【必修4第三课】资源大小：73.6M下载人气：205下载权限：会员需要点数：350点 -
文化的内涵与功能（第七课整体教学设计第一课时课件和课时教学设计）
必修4第七课
本框包括两目内容。第一目“什么是文化”，阐述文化的内涵、文化与文明的关系、文化的载体等；第二目“文化的功能”，阐述文化对个人、社会、民族、国家发展和进步的作用。两目从两个角度阐释了文化的基本理论、第二目对文化功能的分析是对文化与经济、政治关系的具体化，阐明第一目中提到的文化的反作用。
阅读更多 高老师2024-09-12【必修4第七课】资源大小：333MB下载人气：290下载权限：会员需要点数：350点 -
社会主义制度在中国的确立（精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
必修1第二课
【政治认同】通过“‘邮’小见大，方寸间见证辉煌历史”这一核心议题，深刻感受社会主义制度的优越性，从而坚定拥护中国特色社会主义。
【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，从科学理论的角度多维度理解只有社会主义才能救中国、只有社会主义才能发展中国。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生为中国民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 2024-09-07【必修1第二课】资源大小：434MB下载人气：455下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义（精品议题式课件共25页含教学设计1视频）
必修4综合探究二
本课内容对马克思主义哲学中历史唯物主义的内容进行的升华。坚持历史唯物主义，要反对历史虚无主义。历史虚无主义以历史唯心主义为理论基础，用孤立、片面、曲解的方法分析、观察历史，虚化事实，否定历史的客观性，随意歪曲真相，具有极大的欺骗性、迷惑性。本探究引导学生准确理解历史唯物主义基本观点，旗帜鲜明的反对历史虚无主义。
阅读更多 高老师2024-09-07【必修4综合探究二】资源大小：109MB下载人气：330下载权限：会员需要点数：350点 -
【修复下载】文化强国与文化自信（精品议题式课件共30页含教学设计6视频）
必修4第九课
本课以今年爆火的游戏《黑神话·悟空》为主题，引发学生学习兴趣，通过游戏在世界范围内的爆火，引发学生的民族自豪感，体会文化自信，明确本课主旨思想，通过探究《黑神话·悟空》从内容到形式产生的巨大影响力，深挖游戏成功背后的原因，探究建设文化强国的具体措施，在此基础上，探寻《黑神话·悟空》作为优秀的文化作品产生的影响力和感召力，理解文化自信的原因和具体措施，帮助学生领会中华优秀传统文化的现代价值，从而增强中华民族的价值认同和文化自信，为建设文化强国作贡献。
阅读更多 秦老师2024-08-30【必修4第九课】资源大小：278MB下载人气：1134下载权限：会员需要点数：350点 -
新民主主义革命的胜利（精品议题式课件共37页含教学设计3视频）
必修1第二课
【政治认同】通过“回望75载风雨路，探寻为何只有社会主义才能救中国”这一核心议题，引导学生懂得只有走社会主义道路才能救国，增强对社会主义的认同和理解。
【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，证实只有经过新民主主义革命建立人民政权，才能确立社会主义制度。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生理解作为当代青年应当为国家作出应有的贡献，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-08-30【必修1第二课】资源大小：290MB下载人气：506下载权限：会员需要点数：350点 -
正确认识中华传统文化（精品议题式课件共29页含教学设计5视频）
必修4第七课
本课以今年爆火的游戏《黑神话·悟空》为主题，引发学生学习兴趣，通过游戏设计内容蕴含的中华传统文化，理解中华文化的形成与发展，通过探寻孙悟空的美好品德，理解中华优秀传统文化的内涵，探寻中华文化的特征和作用，通过对于经典文化的创新，明确对待中华文化的正确态度，通过游戏产生的巨大作用，重点掌握中华文化的当代价值。帮助学生提高辩证地看待传统文化，领会中华优秀传统文化的现代价值，树立正确文化价值观，从而增强中华民族的价值认同和文化自信。
阅读更多 秦老师2024-08-28【必修4第七课】资源大小：309MB下载人气：1240下载权限：会员需要点数：350点 -
价值的创造与实现（精品议题式课件共28页含教学设计1视频）
必修4第六课
本框题既是对前一课内容价值判断与价值选择的延伸，又是第六课的升华、总结。如何实现人生价值是本框的核心内容，第一目重点强调劳动和奉献是实现人生价值的根本途径；第二目阐述社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，要在个人与社会的统一中创造和实现价值；第三目阐明砥砺自我是实现人生价值的主观条件。引导高中生为实现中华民族的伟大复兴树立崇高理想，承担自己的责任，实现人生的价值。
阅读更多 高老师2024-08-24【必修4第六课】资源大小：623MB下载人气：474下载权限：会员需要点数：350点 -
科学社会主义的理论与实践（精品议题式课件共39页含教学设计3视频）
必修1第一课
【政治认同】通过“走进巴黎奥运会，探马克思主义为什么行”这一核心议题，引导学生增强社会主义社会必然代替资本主义社会的信心和决心。
【科学精神】通过观点辨析，增强学生对科学社会主义的科学性和真理性认识，同时科学认识人类社会历史的发展规律和社会基本矛盾运动。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信，引导学生积极投身于中国特色社会主义的伟大实践中。
阅读更多 2024-08-23【必修1第一课】资源大小：282MB下载人气：480下载权限：会员需要点数：350点 -
价值判断和价值选择（第六课整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
必修4第六课
本框在本课中起承上启下的重要作用。进行正确的价值判断和价值选择，才能树立正确的价值观进而实现人生价值。第一目分析了价值判断与价值选择的含义、关系以及社会历史性特征、得出要自觉遵循社会发展的客观规律。第二目分析了不同的人可能会做出不同甚至截然相反的价值判断与价值选择，引导学生要自觉站在人民的立场上。
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原始社会的解体和阶级社会的演进（精品议题式课件共38页含教学设计3视频）
必修1第一课
【政治认同】通过“‘直过民族’如何一跃千年？——解读人类社会基本矛盾”这一核心议题，增强对我国社会主义制度的认同和理解，树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、文化自信和制度自信。
【科学精神】通过辨析式教学方法，引导学生辨析“资本主义的建立是一种历史倒退”、“资本主义世界的经济危机是资本主义发展不成熟造成的，随着资本主义社会的不断成熟，这一危机将可避免”等观点，从而把握好社会基本矛盾运动的本质与规律。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生学会与他人交流讨论，主动参与课堂学习，培养学生的公共参与意
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价值和价值观（第六课整体教学设计第一课时课件和课时教学设计）
必修4第六课
本课是历史唯物主义价值观的重要内容。第一目“人的价值”引导学生理解哲学意义上的价值，知道人的价值在于创造价值和对社会的责任和贡献，探讨如何评价人的价值等内容；第二目“价值观及其导向作用”，要求学生理解价值观的含义，价值观对人们认识世界和改造世界、对人生道路的选择具有重要导向作用。第三目“培育和践行社会主义核心价值观”要求理解社会主义核心价值观的重要性、内容及如何践行。
阅读更多 高老师2024-08-16【必修4第六课】资源大小：116MB下载人气：280下载权限：会员需要点数：350点
