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我国法治建设的历程（精品议题式课件共37页含教学设计逐字稿导学案）
李老师2026-03-12 21:08:37必修3第七课人已围观
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简介从“卖力气”到“有尊严”——劳动法变迁见证中国法治进程
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采用议题式教学，以“如何在法治轨道上保障消费者权益”为总议题，设置系列议学活动。坚持学生主体地位，通过探究教学、情境教学法，引导学生自主思考、合作探究。组织学生分组讨论，培养合作交流、批判性思维能力，提升公共参与素养，让学生在实践中深化对知识的理解。
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【政治认同】通过“为中国式现代化贡献法治力量——从全国两会看法治中国建设新进展”这一核心议题贯穿本课，引导学生在学习的探究过程中探究我国法治建设历程，认同中国特色社会主义法治建设道路。 【科学精神】通过议学材料的展示，通过比较区分“法制”与“法治”，引导学生全面、辩证地对全面推进依法治国进行科学的判断，培育学生科学思维能力。 【法治意识】通过展示相关法律，明确坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，引导学生尊法学法守法用法。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与到中国特色社会主义法
我国法治建设的历程（精品议题式课件共35页含教学设计）
以议题式教学为主导，坚持学生主体地位，设置“从《婚姻法》沿革看我国法治建设”总议题，开展“于婚制演变中感知法脉回响”“于婚法变迁溯马克思主义法源”“于红本更替中见证法治新篇”三个议学活动。运用探究教学法和情境教学法，组织学生分组讨论，引导学生在情境中思考、在讨论中深化理解，培养合作能力、批判性思维和表达能力，提升学生法治素养。
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