您现在的位置是：首页 > 新课课件 > 必修模块 > 必修2 > 必修2第三课必修2第三课
贯彻新发展理念（2023版精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
时光老师2023-10-02 12:41:13必修2第三课人已围观
资源大小：240MB下载人气：1287下载权限：会员需要点数：350点
简介1.政治认同：通过“浙江探路共同富裕示范区一周年纪实”这一热点事件贯穿本课，引导学生认同我国的经济制度，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
2.科学精神：结合具体经济学实践案例，引导学生全面、辩证地看待经济发展与民生福祉之间的关系，培育学生的科学思维能力。
3.公共参与：结合三个议学任务，引导学生积极参与到共同富裕的实践中去，提高学生的公共参与能力。
相关文章
随机图文
坚持新发展理念（优质公开课课件共25页含教学设计1视频）
在上习近平新时代中国特色社会主义思想读本（高中）时我们学过在新时代社会主要矛盾已经转换，人民对美好生活提出了要求，但同时发展中的不平衡不充分问题依然突出，为更好满足新时代人民美好生活需要，需要践行新发展理念——创新、协调、绿色、开放、共享。本节课以十堰的“汉江新城”规划为事例来探讨体现了什么样的新发展理念？
推动高质量发展（精品议题式课件共30页含教学设计4视频）
本课以习近平总书记10月在安徽考察时强调：发挥多重国家发展战略叠加优势，奋力谱写中国式现代化安徽篇章为主题，通过聚焦安徽高质量发展，理解高质量发展的内涵与特点，通过安徽汽车产业创新，明确新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，以安徽发展为例，理解我国为何要推动高质量发展；通过安徽发展具体事例总结安徽是如何服务和融入新发展格局，帮助学生理解认同构建新发展格局是实现高质量发展的战略决策；提高学生参与全面建设社会主义现代化国家的意识和实践能力。
推动高质量发展（精品议题式课件共38页含教学设计3视频）
【政治认同】通过“潮涌巴渝开新篇——看重庆何以驶向高质量发展快车道”总议题，引导学生理解高质量发展和新发展格局，认同中国特色社会主义道路，坚定道路自信。 【科学精神】通过“高质量发展调研行——重庆”真实情境展示，引导学生辩证地区分经济增长与经济发展，树立正确的科学思维能力。 【法治意识】通过对相关法律的解析，引导依法有序参与市场经济活动，增强学生的法治意识。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与推动高质量发展的建设之中，培养学生的责任感和创新精神，主动向劳动模范学习，担当社会责任。
贯彻新发展理念（精品议题式课件共35页含教学设计3视频）
【政治认同】通过“如何以新发展理念引领治蜀兴川展新颜”总议题，引导学生认同我国的经济制度，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。 【科学精神】通过“数说四川75年”和“图记四川75年”真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待经济发展与民生福祉之间的关系，培育学生的科学思维能力。 【法治意识】通过学习，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，提高学生的公共参与能力。
文章评论
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
