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在实践中追求和发展真理（精品议题式课件共39页含教学设计5视频）
秦老师2023-06-24 10:19:24必修4第四课人已围观
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简介本课以“人类命运共同体的真理力量和实践伟力”为总议题，在教学流程上设计四个议题，在人类命运共同体理念提出十周年这一关键阶段，重温人类命运共同体理念的提出和十年期间的发展，通过对这一过程中出现的错误思想进行批驳，分析对于事物的不同认识，理清真理和谬误之间的区别；了解人类命运共同体形成的理论发展，明确为何是我国在关键时期针对“世界怎么了，我们怎么办？”提出中国智慧和中国方案，明确真理是具体的有条件的；通过我们对于人类命运共同体的内涵的深入认识，明确认识的反复和发展，针对中国式现代化的提出，明确其与人类命运共同
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本课以美国网红博主“甲亢哥”（本名：小达伦·沃特金斯）的中国行为主要内容，利用其在中国各地体会中华文化和中国发展，打破西方国家的一些网友对于中国的刻板印象，帮助学生理解认识的产生和发展，通过三个月的"中国行"活动在各地的探索，理解实践的含义和特征；通过甲亢哥和西方网友的认知变化，体会实践对认识的基础性作用，最后总结实践与认识的辩证关系和延伸议题，帮助学生真正理解知行合一的重要意义，让学生能够在实际生活中，解决更多问题。
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本课是辩证唯物主义认识论的重要部分。三目内容包含了真理是客观的、有条件的、具体的，真理与谬误的关系；认识具有反复性、无限性，上升性，进一步引导学生了解追求真理是一个过程，要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理，坚持真理面前人人平等。
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