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实现中华民族伟大复兴的中国梦（精品议题式课件共28页含教学设计3视频）
杜老师2022-08-31 10:17:45必修1第四课人已围观
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简介本课以“奥运梦与中国梦”为总议题，在教学流程上设计三个议题环节，结合三个子议题“奥运三问”到“百年圆梦”、从“百年圆梦”到“双奥之城”从“双奥之城”到“体育强国”，举办奥运会是中国的百年情结，见证着中华民族复兴的光荣与梦想；北京冬奥会申办、筹办的过程，也是见证中国取得历史性变革、历史性成就的过程。通过冬奥会00后选手与习近平总书记的通信，鼓励青年学生要敢于有梦、勤于追梦，不仅要做中国梦的见证者，还要做中国梦的接力者、建设者，积极参与到实现中国梦的伟大征程。
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总议题：民族复兴路上如何兼具速度与温度 子议题一：绿皮慢车 载梦快车 子议题二：快慢相济 逐梦前行 子议题三：青年担当 圆梦有我
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1.通过观看“我们的中国梦”视频，理解中国梦的本质，树立政治认同和科学精神。（特点） 2.通过铁路梦看中国梦，明确中国梦的特点及实现要求。 3.通过航天梦看中国梦，明确新时代中国共产党人的初心和使命，实现伟大梦想，必须在党的领导下进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。（难点） 4.明确新时代中国特色社会主义的战略安排以及国家对新时代青年的要求，反思如何成长为时代新人。
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1.政治认同：通过展示济宁乡村振兴成果，感悟中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障，领会中国共产党的历史使命，树立坚决拥护党的领导，坚定不移跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。 2.科学精神：通过模拟村支书直播助农活动，思考“四个伟大”的内在联系，对中国共产党的初心和使命进行科学的解释，作出坚持以人民为中心的价值判断和价值选择。 3.法治意识：通过议学情境的展示，引导学生形成社会主义法治观念和正确的权利义务观念，增强学生的法治意识。 4.公共参与：通过展示新时代济宁青年的故事，领
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本课教学设计聚焦新中国成立75年中国城市公共交通发展，选取城市公交发展成就和目标为探究背景，资料选取和议题活动都紧扣主题，引导学生了解实现中华民族伟大复兴中国梦的本质和特征，理解新时代新征程中国共产党的使命和任务，明确分两步走建设社会主义现代化强国的战略安排，议题活动注重基础性与创新性结合，强化关键能力和必备品格的提升，让学生明确自己要承担的责任，积极参与到中国梦的实现中去，把知识、能力和情感相互统一于教学之中，凸显了学科育人优势。
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