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大概念：人身权利的行使与保护（项目式学习设计精品课件共21页含教学设计 ）
阳光小政2024-04-08 10:20:05选必2第一课人已围观
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简介高中思政学科中，选择性必修2《法律生活》教材涉及大量程序性知识，是践行微项目式学习的沃土。“积极维护人身权利”是第二课第一框内容，主要阐述了民法保护民事主体的各项人身权利；“权利保障，于法有据”是第四课第一框内容，主要阐述侵权责任的承担方式及类型；“严格遵守诉讼程序”是第十课第二框内容，主要阐述了诉讼的基本程序及具体要求。由于生活经验和法律基础有限，高二年级学生对这些知识的理解尚且停留在字面意思，比较片面和浅显。为促进学生深度理解相关知识、提升迁移运用能力、增强公民法治素养，笔者精心选取这三框题教学内容，
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高中思政学科中，选择性必修2《法律生活》教材涉及大量程序性知识，是践行微项目式学习的沃土。“积极维护人身权利”是第二课第一框内容，主要阐述了民法保护民事主体的各项人身权利；“权利保障，于法有据”是第四课第一框内容，主要阐述侵权责任的承担方式及类型；“严格遵守诉讼程序”是第十课第二框内容，主要阐述了诉讼的基本程序及具体要求。由于生活经验和法律基础有限，高二年级学生对这些知识的理解尚且停留在字面意思，比较片面和浅显。为促进学生深度理解相关知识、提升迁移运用能力、增强公民法治素养，笔者精心选取这三框题教学内容，
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1.政治认同：本课围绕“‘法’伴成长，‘典’亮人生”这一核心议题，引导学生结合民法典的具体法条，充分认识颁布实施民法典的重要意义，认同中国特色社会主义法治道路。 2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生正确理解民事权利与义务的关系，培养科学精神。 3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生理解民事权利与义务的关系，增强法治意识。 4.公共参与：通过议学活动的开展，结合社会生活实际，引导学生主动学习民法典，遵守和宣传民法典，为中国特色社会主义法治建设贡献青春力量。
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