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“逻辑”的多种含义（精品议题式课件共28页含教学设计4视频）
秦老师2023-04-13 20:50:31选必3第二课人已围观
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简介本课以“明辨美式强盗逻辑，树立科学逻辑思维”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合两个子议题和一个议学延伸，以美国的“强盗逻辑”为教学背景，引发学生兴趣和思考，了解何为“强盗逻辑”的同时明确逻辑的不同用法，带领学生对“逻辑的多种含义”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习逻辑的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。树立家国意识，增强民族自豪感。
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