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2025届高考二轮议题式复习大单元十二《逻辑与思维》第4课时《提高创新思维能力》(精品议题式课件共38页含教学设计2视频)
时光老师2025-05-18 09:24:19选择性必修3人已围观
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简介政治认同:通过分析《哪吒 2》将传统神话与现代文化融合爆火的现象,深刻理解中华优秀传统文化的时代价值,增强对中华文化生命力的认同感,坚定文化自信,明确传承与创新传统文化的责任担当。
科学精神:运用联想思维、发散思维、逆向思维等创新思维方法,剖析《哪吒 2》在角色塑造、剧情设计、特效制作等方面的创新路径,培养透过现象看本质的科学思维能力,掌握创新思维的实践运用规律。
法治意识:探讨电影产业发展中知识产权保护、文化市场规范等法治问题,明确创新实践需在法治框架内进行,树立依法创新、依法维护文化权益的法治观念
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政治认同:通过分析《哪吒 2》将传统神话与现代文化融合爆火的现象,深刻理解中华优秀传统文化的时代价值,增强对中华文化生命力的认同感,坚定文化自信,明确传承与创新传统文化的责任担当。 科学精神:运用联想思维、发散思维、逆向思维等创新思维方法,剖析《哪吒 2》在角色塑造、剧情设计、特效制作等方面的创新路径,培养透过现象看本质的科学思维能力,掌握创新思维的实践运用规律。 法治意识:探讨电影产业发展中知识产权保护、文化市场规范等法治问题,明确创新实践需在法治框架内进行,树立依法创新、依法维护文化权益的法治观念2025届高考二轮议题式复习大单元十二《逻辑与思维》第3课时《运用辩证思维方法》(精品议题式课件共43页含教学设计2视频)
【政治认同】通过北京中轴线与敦煌文物保护成就,感悟我国文化遗产保护战略,坚定文化自信,认同党和国家对传统文化传承发展的科学决策。 【科学精神】结合敦煌文物分阶段修复、北京中轴线整体保护案例,理解辩证思维特征与方法,培养用联系、发展、全面眼光分析问题的科学态度。 【法治意识】以新修订《文物保护法》施行为切入点,明确法律对文物保护的规范与保障作用,树立依法守护文化遗产的法治观念。 【公共参与】通过探讨文物保护中个体与社会的责任,引导学生从文明参观、文化传播等小事践行行动,增强主动参与文物保护的社会责任感2025届高考二轮议题式复习大单元十二《逻辑与思维》第2课时《遵循逻辑思维规则》(精品议题式课件共53页含教学设计1视频)
【政治认同】通过深入研读2025年中央一号文件,增强对中国特色社会主义乡村发展道路的政治认同,坚定听党话、跟党走的信念。 【科学精神】通过对议学任务的探究,运用概念、判断、推理等逻辑思维规则,培养透过现象看本质的理性思维,提升用科学逻辑方法认识和解决实际问题的能力。 【法治意识】通过展示相关法律法规,强化法治思维,树立依法推进乡村建设、维护农民合法权益的法治意识。 【公共参与】通过议学活动,以中央一号文件精神为指引,激发主动参与乡村振兴实践、为农业农村发展建言献策的积极性与责任感。2025届高考二轮议题式复习大单元十二《逻辑与思维》第1课时《树立科学思维观念》(精品议题式课件共41页含教学设计2视频)
【政治认同】通过亚冬会筹办展现我国制度的优势与文化魅力,增强对中国特色社会主义的认同感与自豪感,坚定文化自信。 【科学精神】通过对议学任务的探究,分析亚冬会蕴含的科学思维,培养用科学思维认识问题、探究规律的意识与能力。 【法治意识】通过展示相关法律法规,结合亚冬会的法治实践,理解法律在大型体育活动中的规范作用,树立尊法学法守法用法观念。 【公共参与】通过议学活动,设计亚冬会志愿服务等实践活动,鼓励学生积极参与社会事务,提升社会责任意识与实践能力。
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