您现在的位置是:首页 > 新课课件 > 必修模块 > 必修3 > 必修3综合探究三必修3综合探究三
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 (精品议题式课件共21页含教案11页)
张健2021-04-10 18:25:01必修3综合探究三人已围观
资源大小:39.6MB下载人气:802下载权限:会员需要点数:300点
简介本节课以“党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一体现在何处?”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:复习前课,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“政治选举——经济发展——法律制定”的逻辑线索,设置以下三个子议题。
随机图文
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一(精品议题式课件共20页含教学设计2视频)
1.政治认同:通过“2023年中央一号文件”这一个社会热点案例为导入,“从‘中央一号文件’看检察公益诉讼新作为”这一核心议题,引导学生结合相关法律说明党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的,增强学生坚决拥护中国共产党的领导。 2.科学精神:通过对“检察公益诉讼”这一热点的深入探讨,引导学生全面、辩证地对党的领导、人民当家作主、依法治国的关系进行科学判断,培育学生科学思维能力。 3.法治意识:展示法律法规条文,引导学生坚定尊法学法守法用法意识,从而增强学生的法治意识。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一(精品议题式课件共16页含教学设计3视频)
党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,依法治国是党领导人民治理国家的基本方式,三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。本课以“总议题:从“十四五规划,看三者内在奥秘”为总议题,在议题一为看流程——找出各主体作用;议题二为:看作用——探讨党的执政方式;议题三为:谈职能——从过程看三者关系。在三个议题中,层次分明,层层深入,让学生真正理解“党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 (精品议题式课件共21页含教案11页)
本节课以“党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一体现在何处?”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:复习前课,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“政治选举——经济发展——法律制定”的逻辑线索,设置以下三个子议题。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 (精品议题式课件共21页含教案11页说课稿4页)
本节课以“党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一体现在何处?”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:复习前课,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“政治选举——经济发展——法律制定”的逻辑线索,设置以下三个子议题。
文章评论
留言与评论(共有 0 条评论) |