必修3
政治与法治 第一单元 中国共产党的领导 第二单元 人民当家作主 第三单元 全面依法治国
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始终走在时代前列的中国共产党(优质课件共34页含教案1视频)
必修3综合探究一本课是必修三第一单元的综合探究,由一个主议题:鲜红的党旗永不褪色和三个子议题:党旗为何如此鲜红;如何让党旗更加鲜红;如何让党旗永远鲜红组成,设计了四个情境和活动,分别是:一起论证——论证历史的必然;一起立法——依法治班;一起倾听——倾听党员的故事;一起感悟——感悟党的领导。由此达到本课的教学目标,培养学生的核心素养。(课件和教学设计发到邮箱)
阅读更多张蓓2021-03-18【必修3综合探究一】资源大小:510MB下载人气:980下载权限:会员需要点数:300点
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科学立法(精品议题式课件共19页含教案10页)
必修3第九课本节课以“法律是治国之重器,良法是善治之前提。”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:视频导入激兴趣;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“茬出——搜出——探出”的逻辑线索,设置以下三个子议题。
阅读更多徐婧2021-03-17【必修3第九课】资源大小:158MB下载人气:1246下载权限:会员需要点数:300点
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科学立法(精品议题式课件共19页含教案10页说课稿5页)
必修3第九课本节课以“法律是治国之重器,良法是善治之前提。”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:视频导入激兴趣;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“茬出——搜出——探出”的逻辑线索,设置以下三个子议题。
阅读更多徐婧2021-03-17【必修3第九课】资源大小:158MB下载人气:1709下载权限:会员需要点数:450点
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法治社会(优质课件共26页)
必修3第八课法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。
阅读更多2021-03-13【必修3第八课】资源大小:6.45MB下载人气:839下载权限:会员需要点数:120点
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法治社会(精品议题式课件共23页含教案9页)
必修3第八课本节课以“如何建设让生活更好的法治社会”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:,知识回顾,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,主要设置了下三个子议题。子议题一:法治社会具体表现在哪些方面?子议题二:为什么要建设法治社会?子议题三:怎样建设法治社会?
阅读更多刘检丽2021-03-13【必修3第八课】资源大小:58.3MB下载人气:1204下载权限:会员需要点数:300点
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法治社会(精品议题式课件共23页含教案9页说课稿6页)
必修3第八课本节课以“如何建设让生活更好的法治社会”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:,知识回顾,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,主要设置了下三个子议题。子议题一:法治社会具体表现在哪些方面?子议题二:为什么要建设法治社会?子议题三:怎样建设法治社会?
阅读更多刘检丽2021-03-13【必修3第八课】资源大小:58.3MB下载人气:1526下载权限:会员需要点数:450点
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法治政府(精品议题式课件共26页含教案9页)
必修3第八课本节课以“如何增强政府的公信力和执行力”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,主要设置了下三个子议题。
阅读更多刘检丽2021-03-10【必修3第八课】资源大小:122MB下载人气:1734下载权限:会员需要点数:300点
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法治政府(精品议题式课件共26页含教案9页说课稿6页)
必修3第八课本节课以“如何增强政府的公信力和执行力”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,主要设置了下三个子议题。
阅读更多刘检丽2021-03-10【必修3第八课】资源大小:122MB下载人气:2011下载权限:会员需要点数:450点
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中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来(优质课件共24页含4视频)
必修3第一课1949年9月21日,毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕词上指出:“我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”
阅读更多2021-03-08【必修3第一课】资源大小:84.4MB下载人气:576下载权限:会员需要点数:150点
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中华人民共和国成立前各种政治力量(优质课件共26页含3视频)
必修3第一课近代中国的基本国情和主要矛盾
各种政治力量解决中国问题的方案
没有共产党就没有新中国
阅读更多2021-03-08【必修3第一课】资源大小:78.4MB下载人气:599下载权限:会员需要点数:100点
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法治国家(精品议题式课件共22页含教案9页)
必修3第八课本节课以“如何让法治成为治国理政的基本方式”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“回顾法治成就——关注法治问题——坚定法治自信”的逻辑线索,设置以下三个子议题。
阅读更多王禧瑶2021-03-07【必修3第八课】资源大小:75.2MB下载人气:1322下载权限:会员需要点数:300点
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法治国家(精品议题式课件共22页含教案9页说课稿7页)
必修3第八课本节课以“如何让法治成为治国理政的基本方式”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“回顾法治成就——关注法治问题——坚定法治自信”的逻辑线索,设置以下三个子议题。
阅读更多王禧瑶2021-03-07【必修3第八课】资源大小:75.2MB下载人气:2332下载权限:会员需要点数:450点
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始终坚持以人民为中心(优质课件共21页含教案2视频)
必修3第二课导入新课:1921年中国共产党的成立,是开天辟地的大事变。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。在追求民族独立、人民解放的同时,让中国人民摆脱贫困,实现国家富强、人民幸福,成为一代又一代中国共产党人孜孜以求的目标、扛在肩头的责任。
阅读更多张黎莹2021-02-27【必修3第二课】资源大小:121MB下载人气:1811下载权限:会员需要点数:300点
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全面依法治国的总目标与原则(精品议题式课件共23页含教案9页)
必修3第七课本节课以“如何认知全面依法治国的基本方略”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“回顾起点——确立方向——坚定选择”的逻辑线索,设置以下三个子议题。
阅读更多王禧瑶2021-02-26【必修3第七课】资源大小:37.6MB下载人气:1190下载权限:会员需要点数:300点
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全面依法治国的总目标与原则(精品议题式课件共23页含教案9页说课稿7页)
必修3第七课本节课以“如何认知全面依法治国的基本方略”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“回顾起点——确立方向——坚定选择”的逻辑线索,设置以下三个子议题。
阅读更多王禧瑶2021-02-26【必修3第七课】资源大小:37.6MB下载人气:1007下载权限:会员需要点数:450点
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在党的领导下实现人民当家作主(精品议题式课件共24页含教案12页)
必修3综合探究二本节课以“党领导——人民当家作主”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:阅读习语,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“走进党领导下的昨天——众说党领导下的今天——畅想党领导下的明天 ”的逻辑线索,设置以下四个子议题。
阅读更多方婷婷2021-02-23【必修3综合探究二】资源大小:162MB下载人气:738下载权限:会员需要点数:300点
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在党的领导下实现人民当家作主(精品议题式课件共24页含教案12页说课稿4页)
必修3综合探究二本节课以“党领导——人民当家作主”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:阅读习语,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“走进党领导下的昨天——众说党领导下的今天——畅想党领导下的明天 ”的逻辑线索,设置以下四个子议题。
阅读更多方婷婷2021-02-23【必修3综合探究二】资源大小:162MB下载人气:718下载权限:会员需要点数:450点
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我国法治建设的历程(精品议题式课件共23页含教案11页)
必修3第七课本节课以“搭乘法治发展的列车,探索法治建设的历程”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“走进法律的历史——领悟马克思主义法律思想——畅想法律历程”的逻辑线索,设置以下三个子议题。
阅读更多方婷婷2021-02-22【必修3第七课】资源大小:206MB下载人气:1201下载权限:会员需要点数:300点
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我国法治建设的历程(精品议题式课件共23页含教案11页说课稿6页)
必修3第七课本节课以“搭乘法治发展的列车,探索法治建设的历程”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“走进法律的历史——领悟马克思主义法律思想——畅想法律历程”的逻辑线索,设置以下三个子议题。
阅读更多方婷婷2021-02-22【必修3第七课】资源大小:206MB下载人气:1135下载权限:会员需要点数:450点
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基层群众自治制度(精品议题式课件共29页含教案11页)
必修3第六课本节课以“我们怎样当家做主”为总议题,按照课堂开展顺序,安排以下几个环节。第一环节:观看视频,迎接新课。这一环节通过播放全民抗疫的视频片段,创设全国共同战疫的情境,引发学生的情感共鸣,调动学生积极性和参与性。这一环节是整节课的开始阶段,在关系到学生能否顺利“进入”课堂。
阅读更多吴丽霞2021-02-19【必修3第六课】资源大小:238MB下载人气:1583下载权限:会员需要点数:300点
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基层群众自治制度(精品议题式课件共29页含教案11页说课稿4页)
必修3第六课本节课以“我们怎样当家做主”为总议题,按照课堂开展顺序,安排以下几个环节。第一环节:观看视频,迎接新课。这一环节通过播放全民抗疫的视频片段,创设全国共同战疫的情境,引发学生的情感共鸣,调动学生积极性和参与性。这一环节是整节课的开始阶段,在关系到学生能否顺利“进入”课堂。
阅读更多吴丽霞2021-02-19【必修3第六课】资源大小:238MB下载人气:1541下载权限:会员需要点数:450点
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民族区域自治制度(精品议题式课件共48页含教案11页)
必修3第六课本节课以“我国各族人民怎样和睦相处”作为总议题,按照课堂开展顺序,设置六个环节。第一环节:听歌曲,迎新课。第二环节:聚知识,明国情。这一环节开始就真正进入了课堂,是整个课堂能否顺利进行的前提基础。这一环节下设置一个子议题“如何理解我国的民族国情”。第三环节:比差异,强自信。本环节是本节课的教学重难点所在,下设第二个子议题“如何在新时代更好的坚持和发展处理民族关系的基本原则”。
阅读更多吴丽霞2021-02-17【必修3第六课】资源大小:82.8MB下载人气:1247下载权限:会员需要点数:300点
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民族区域自治制度(精品议题式课件共48页含教案11页说课稿4页)
必修3第六课本节课以“我国各族人民怎样和睦相处”作为总议题,按照课堂开展顺序,设置六个环节。第一环节:听歌曲,迎新课。第二环节:聚知识,明国情。这一环节开始就真正进入了课堂,是整个课堂能否顺利进行的前提基础。这一环节下设置一个子议题“如何理解我国的民族国情”。第三环节:比差异,强自信。本环节是本节课的教学重难点所在,下设第二个子议题“如何在新时代更好的坚持和发展处理民族关系的基本原则”。
阅读更多吴丽霞2021-02-17【必修3第六课】资源大小:82.8MB下载人气:1605下载权限:会员需要点数:450点
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(精品议题式课件共31页含教案13页)
必修3第六课本节课以“中国特色社会主义政党制度是如何体现协商民主的”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:事例展示,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,按照“奏响同心曲——彰显优越性——建言新时代”的篇章顺序,设置以下三个子议题。
阅读更多邹桂芳2021-02-17【必修3第六课】资源大小:130MB下载人气:1215下载权限:会员需要点数:300点
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(精品议题式课件共31页含教案13页说课稿7页)
必修3第六课本节课以“中国特色社会主义政党制度是如何体现协商民主的”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:事例展示,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,按照“奏响同心曲——彰显优越性——建言新时代”的篇章顺序,设置以下三个子议题。
阅读更多邹桂芳2021-02-17【必修3第六课】资源大小:130MB下载人气:1303下载权限:会员需要点数:450点