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文化的民族性与多样性（优质公开课课件共29页含教学设计）
2023-12-11 21:48:41必修4第八课人已围观
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简介教师活动 1
【图片展示】展示“丝绸之路简介”。
教师引入：驼铃声声，羌笛悠扬。遥想当年，一支支货运驼队走出了一条崎岖之路——东起中国古都长安（今陕西西安市），蜿蜒向西一直抵达中亚、西亚、欧洲国家的大小城镇，也由此走出了世界上最伟大的贸易之路、对话之路、和平之路和发展之路。这是一条什么路呢？
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文化的民族性与多样性（优质公开课课件共29页含教学设计）
教师活动 1 【图片展示】展示“丝绸之路简介”。 教师引入：驼铃声声，羌笛悠扬。遥想当年，一支支货运驼队走出了一条崎岖之路——东起中国古都长安（今陕西西安市），蜿蜒向西一直抵达中亚、西亚、欧洲国家的大小城镇，也由此走出了世界上最伟大的贸易之路、对话之路、和平之路和发展之路。这是一条什么路呢？
文化交流与文化交融（优质公开课课件共20页含教学设计和说课课件说课稿）
教师活动1 诗词引入，展示“诗词知多少”，让学生填诗词，激发学习兴趣。 1. 壮志西行追古踪,孤烟大漠夕阳中。驼铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风。 2. 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 3. 明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。 4. 五十匹缣易一匹,缣去马来无了日。 5. 养蚕缫茧成匹帛,那堪绕帐作旌旗。
文化的民族性与多样性（优质公开课课件共32页含教学设计2视频、说课课件和说课稿）
用辞职信“世界那么大我想去看看”瞬间吸引学生的注意力，激发兴趣，也为感悟文化民族性和多样性创造情景背景，引导学生看世界，激发学生的公共参与。
正确对待外来文化（精品议题式课件共25页含教学设计5视频）
本课以“街舞，在文化觉醒中舞向繁荣”为总议题，在教学流程上设计三个议题，以暑期档热播电影《热烈》为导入，吸引学生的学习兴趣，通过介绍街舞文化的历史起源和在中国发展过程中遭到的排挤，分析面对外来文化的错误态度，通过街舞蕴含的永不言败的精神，让学生明确如何在外来文化中吸收为我所用的内容，了解正确对待外来文化的态度；通过街舞与中国文化的结合，蕴含的时代新内涵和新使命，理解为何要立足本国过情，实现文化的交流互鉴，最后通过《倔强》这一主题歌所反映的坚持和热爱，实现主题升华，让街舞这种起源于国外的外来文化，与时代共舞
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