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中国与联合国（精品议题式课件共18页含教学设计1视频）
一米老师2021-12-07 20:56:31选必1第九课人已围观
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简介本节课以50年的回眸与展望——中国与联合国为总议题，以三条情景线：失联——重联——相联为载体设置三个分议题，分别是：一、一张图片——与历史对望。该部分主要通过对经典照片《乔的笑》的解读了解中国与联合国关系的历史演变，明确中国在联合国的地位和作用。二、一路坚持——与世界相连。该部分主要透过视频《共和国之声》回顾中国在联合国席位的合法恢复明确中国在联合国的地位及其恢复合法席位的必然性。三、一份担当——与天下谋发展，该部分主要通过学生自主搜集资料以新闻播报的形式坚定我国在参与联合国各项活动中积极为世界和平与发展
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1.政治认同：本课围绕“何以正确认识中国与联合国的关系？”这一核心议题，引导学生全面把握中国与联合国的关系，认同我国在联合国中发挥的作用。 2.科学精神：通过小组合作探究方式，深化对“中国需要联合国，联合国也需要中国”的科学认识，懂得中国在联合中的地位和作用，培养学生的科学意识。 3.法治意识：通过对《国际法》的解析，引导学会运用国际法解决国际争端，提升新时代高中生的法治意识。 4.公共参与：通过议学活动，结合实例，引导学生理解我国在联合国中发挥的作用，引导学生关注我国在国际上的地位和发挥的作用，提
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本节课以“光荣重返 积极作为——新中国与联合国的故事”为总议题，通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习，通过列举近年来中国在联合国舞台上积极参与全球重大地区热点问题的政治解决，来吸引学生对本课探索的兴趣。分议题一：探本究源—新中国与联合国渊源深厚，通过《联合国和中国有着深厚渊源，联合国2758号决议见证了中国长达22年的努力》视频，结合中国与联合国的历史渊源让学生总结，讲述中国是联合国创始会员国；分议题二：得道多助—堂堂正正光荣重返联合国，通过材料和视频《1971年新中国重返联合国,
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