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进行改革开放和社会主义现代化建设（中职精品议题式课件共30页含教学设计3视频）
时光老师2023-09-13 14:38:56模块1第2课人已围观
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简介1.政治认同：本课围绕“厦门改革开放启示录”这一核心议题，引导学生了解改革开放的历史进程，感受改革开放和社会主义现代化建设取得的伟大成就，坚定中国特色社会主义道路自信。
2.职业精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生了解改革先锋的典型故事，从而引导学生学习好自己的专业知识，培养职业精神。
3.法治意识：通过对党的历史的解析，引导学生了解我党和国家在法治方面所取得的成就，增强学生的法治意识。
4.健全人格：通过讲述改革先锋的先进事迹，引导学生能够在新时代正确认识自我，正确处理好个人与他人、个人与集体
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1.政治认同：本课围绕“伟大思想何以伟大”这一核心议题，引导学生了解中国特色社会主义理论体系是改革开放和社会主义现代化建设取得的理论成就，坚定中国特色社会主义理论自信。 2.职业精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生了解我国不同时期领导人与时俱进的理论创新，从而引导学生学习好自己的专业知识，培养职业精神。 3.法治意识：通过对党的历史的解析，引导学生了解我党和国家在法治方面所取得的成就，增强学生的法治意识。 4.健全人格：通过讲述中国特色社会主义理论体系的核心观点，引导学生能够在新时代正确认识自我
进行改革开放和社会主义现代化建设（中职精品议题式课件共30页含教学设计3视频）
1.政治认同：本课围绕“厦门改革开放启示录”这一核心议题，引导学生了解改革开放的历史进程，感受改革开放和社会主义现代化建设取得的伟大成就，坚定中国特色社会主义道路自信。 2.职业精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生了解改革先锋的典型故事，从而引导学生学习好自己的专业知识，培养职业精神。 3.法治意识：通过对党的历史的解析，引导学生了解我党和国家在法治方面所取得的成就，增强学生的法治意识。 4.健全人格：通过讲述改革先锋的先进事迹，引导学生能够在新时代正确认识自我，正确处理好个人与他人、个人与集体
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