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我国的基本政治制度(中职精品议题式课件共33页含教学设计3视频)
时光老师2023-10-13 16:40:38模块1第8课人已围观
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简介1.政治认同:本课围绕“广西如何以‘中国之制’织密养老服务网”这一核心议题,引导学生了解我国的政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的优越性,认同并拥护我国的政治制度。
2.职业精神:通过对优秀劳动者的资料展示,引导学生崇尚劳动、热爱劳动,培养学生的职业精神。
3.法治意识:通过对养老服务相关法律法规的讲述,引导学生主动学习国家法律法规,增强学生的法治意识。
4.健全人格:通过小组合作探究的方式,加强学生沟通能力,引导学生学会适应环境,理解我国政治制度的重要性,坚定不移听党话、跟党走,培养健全
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我国的基本政治制度(中职精品议题式课件共33页含教学设计3视频)
1.政治认同:本课围绕“广西如何以‘中国之制’织密养老服务网”这一核心议题,引导学生了解我国的政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的优越性,认同并拥护我国的政治制度。 2.职业精神:通过对优秀劳动者的资料展示,引导学生崇尚劳动、热爱劳动,培养学生的职业精神。 3.法治意识:通过对养老服务相关法律法规的讲述,引导学生主动学习国家法律法规,增强学生的法治意识。 4.健全人格:通过小组合作探究的方式,加强学生沟通能力,引导学生学会适应环境,理解我国政治制度的重要性,坚定不移听党话、跟党走,培养健全我国的国体与政体(中职精品议题式课件共31页含教学设计3视频)
1.政治认同:本课围绕“以法治护航‘无碍’,让美好生活‘有爱’”这一核心议题,引导学生明确人民民主专政是我国的国体,人民代表大会制度是我国的政体;理解人民民主专政的内涵,认同并拥护人民代表大会制度。 2.职业精神:通过对《中华人民共和国无障碍环境建设法》的普法宣讲,引导学生崇尚劳动、热爱劳动,培养学生的职业精神。 3.法治意识:通过对《中华人民共和国无障碍环境建设法》的普法宣讲活动,引导学生主动学习国家法律法规,增强学生的法治意识。 4.健全人格:通过小组合作探究的方式,加强学生沟通能力,引导学生学
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