必修2第三课
我国的经济发展
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推动高质量发展（精品议题式课件共41页含教学设计逐字稿2视频）
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导入新课
400多年前，辣椒便从拉丁美洲漂洋过海传入中国，在贵州生根发芽，彼时人们创造性地以辣代盐，开启了中国食用辣椒的先河。康熙六十年编成的《思州府志》记载“海椒，土苗用以代盐”。那提到贵州辣椒，遵义辣椒可谓是一张响亮的名片。前不久。遵义辣椒登上热搜话题，获得了5000万的阅览量。各地网友纷纷留言，想来贵州辣旅。那同学们有没有想过，遵义辣椒火上热搜，这一现象是偶然还是其在高质量发展道路上的厚积薄发？今天我们就带着这样的问题一起来走进推动高质量发展的学习。
总议题：“火辣”产业别样红 奏响热辣“椒”
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爽爽老师2024-12-09【必修2第三课】资源大小：102MB下载人气：11下载权限：会员需要点数：400点 -
贯彻新发展理念（精品议题式课件共27页含教学设计逐字稿1视频）
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导入新课
车产业是国家制造实力的重要标志，新能源汽车的快速崛起为我们提供了一个重要观察窗口。我们通过一个视频，一起来感受新能源的销量之爆。截止当前，我国新能源汽车年产量首破1000万辆。这是我国从汽车大国迈向汽车强国的重要节点，标志着我国新能源汽车产业迎来高质量发展新阶段。新能源汽车销量大爆离不开各汽车商 国家的大力支持，大家有没有想过为什么为什么中国要重视新能源汽车的研发？
总议题：新能源汽车为何能大行其“道”
阅读更多 爽爽老师2024-12-08【必修2第三课】资源大小：111MB下载人气：72下载权限：会员需要点数：380点 -
推动高质量发展（优质公开课课件共29页含教学设计3视频）
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导入新课（5 分钟）
1.展示海南建省初期和现在的对比图片（如海口市滨海大道会展中心一带的变化），引导学生观察并思考海南发生的巨大变化。
2.提问学生：“海南为什么会有这样的变化？这些变化与我们今天要学习的高质量发展有什么关系？” 激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题 —— 推动高质量发展。
阅读更多 陈老师2024-12-01【必修2第三课】资源大小：95.4MB下载人气：198下载权限：会员需要点数：350点 -
贯彻新发展理念（优质公开课课件共18页含2视频）
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总议题：贯彻新发展理念助推合肥发展
崛起之城 幸福之城 未来之城
阅读更多 2024-11-30【必修2第三课】资源大小：64.3MB下载人气：184下载权限：会员需要点数：300点 -
贯彻新发展理念（优质公开课课件共30页含教学设计、说课课件、说课稿）
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本课以最美乡村路为题创设教学情境贯穿始终，结合高中思想政治课本中新发展理念的相关内容，采用议题式教学法，以“秉持新发展理念 铺就乡村振兴路”为总议题，开展活动型学科课程的教学探索。通过“心中有人民”环节，让学生分析太行一号入选“我家门口那条路——最美乡村路”的原因，明确以人民为中心的发展理念，从感情上认可这一理念；通过“脚下有力量”环节，让学生解决乡村发展困境，在出谋划策中厘清五大发展理念的内涵与要求，增强对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的政治认同；通过“未来有方向”环节，让学生为家乡的高质量发展做
阅读更多 许老师2024-11-26【必修2第三课】资源大小：31.3MB下载人气：317下载权限：会员需要点数：500点 -
坚持新发展理念（优质公开课课件共25页含教学设计1视频）
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在上习近平新时代中国特色社会主义思想读本（高中）时我们学过在新时代社会主要矛盾已经转换，人民对美好生活提出了要求，但同时发展中的不平衡不充分问题依然突出，为更好满足新时代人民美好生活需要，需要践行新发展理念——创新、协调、绿色、开放、共享。本节课以十堰的“汉江新城”规划为事例来探讨体现了什么样的新发展理念？
阅读更多 杨柒文2024-10-29【必修2第三课】资源大小：43.6MB下载人气：372下载权限：会员需要点数：280点 -
推动高质量发展（精品议题式课件共30页含教学设计4视频）
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本课以习近平总书记10月在安徽考察时强调：发挥多重国家发展战略叠加优势，奋力谱写中国式现代化安徽篇章为主题，通过聚焦安徽高质量发展，理解高质量发展的内涵与特点，通过安徽汽车产业创新，明确新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，以安徽发展为例，理解我国为何要推动高质量发展；通过安徽发展具体事例总结安徽是如何服务和融入新发展格局，帮助学生理解认同构建新发展格局是实现高质量发展的战略决策；提高学生参与全面建设社会主义现代化国家的意识和实践能力。
阅读更多 秦老师2024-10-23【必修2第三课】资源大小：235MB下载人气：441下载权限：会员需要点数：350点 -
推动高质量发展（精品议题式课件共38页含教学设计3视频）
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【政治认同】通过“潮涌巴渝开新篇——看重庆何以驶向高质量发展快车道”总议题，引导学生理解高质量发展和新发展格局，认同中国特色社会主义道路，坚定道路自信。
【科学精神】通过“高质量发展调研行——重庆”真实情境展示，引导学生辩证地区分经济增长与经济发展，树立正确的科学思维能力。
【法治意识】通过对相关法律的解析，引导依法有序参与市场经济活动，增强学生的法治意识。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与推动高质量发展的建设之中，培养学生的责任感和创新精神，主动向劳动模范学习，担当社会责任。
阅读更多 时光老师2024-10-21【必修2第三课】资源大小：273MB下载人气：408下载权限：会员需要点数：350点 -
贯彻新发展理念（精品议题式课件共35页含教学设计3视频）
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【政治认同】通过“如何以新发展理念引领治蜀兴川展新颜”总议题，引导学生认同我国的经济制度，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
【科学精神】通过“数说四川75年”和“图记四川75年”真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待经济发展与民生福祉之间的关系，培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过学习，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2024-10-17【必修2第三课】资源大小：325MB下载人气：495下载权限：会员需要点数：350点 -
贯彻新发展理念（优质公开课课件共29页含教学设计导学案2视频）
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总议题：以十八大以来邹平取得的成就来探索新发展理念“新”在哪里？
议题一 勇立时代潮头，厚植民生福祉
议题二 破解发展难题，统筹五大理念
议题三 点燃青春激情，开启最燃时代
阅读更多 李晓亚2023-12-05【必修2第三课】资源大小：33.7MB下载人气：827下载权限：会员需要点数：350点 -
贯彻新发展理念（优质公开课课件共29页含教学设计2视频）
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本课以庆祝二十大胜利闭幕，简要回顾中国十年间经济发展成果，让同学们感受中国人看得见的幸福感和获得感，再将镜头切换到濮阳美景，引出总议题 “大美中国，看我濮阳”——坚持新发展理念。展示濮阳十年发展的成果，引出议题一：从濮阳十年蝶变，看“以人民为中心”的发展思想。从而阐述清楚濮阳发展为了谁、依靠谁、发展成果由谁共享的问题。设计互动环节：未来濮阳什么样子，你的需要又是什么？引出议题二：“预见濮阳未来，发展一路升华”看新发展理念。从而阐释清贯彻新发展理念的原因以及发展新理念的基本内涵。接下来设置学生自主阅读教材自
阅读更多 2023-11-30【必修2第三课】资源大小：101MB下载人气：972下载权限：会员需要点数：350点 -
贯彻新发展理念（优质公开课课件共22页含教学设计1视频和学生展示课件）
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党的二十大报告提出，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，把新发展理念贯彻到经济社会发展全过程各领域，必须坚持用新发展理念武装头脑，打开高质量发展的思想阀门。进博会全面贯彻党的二十大精神，紧紧围绕习近平总书记“办出水平、办出成效、越办越好”的指示要求，秉持“新发展”理念，积极探索专业化、市场化、国际化、数字化路径，连续五届成功举办，办成“不一般”的国际盛会，成为中国特色办展模式的创新实践。
阅读更多 2023-11-27【必修2第三课】资源大小：206MB下载人气：791下载权限：会员需要点数：350点 -
推动高质量发展（精品议题式课件共40页含教学设计1视频）
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教师活动：教师通过“智能亚运 科技赋能”的关键词引入本节课的核心情景：杭州亚运会，通过杭州亚运会“黑科技”的运用引导学生分析我国经济发展已经由“有没有”进入到“好不好”的阶段及经济高质量发展，由此引入本节课的核心议题“我国经济高质量发展的密码“。
阅读更多 董老师2023-10-31【必修2第三课】资源大小：170MB下载人气：1190下载权限：会员需要点数：350点 -
贯彻新发展理念（精品议题式课件共69页含教学设计导学案2视频）
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教师活动：
通过“村BA”引发学生思考村BA爆火的背后是中国乡村振兴的“加速跑”进而教师将课堂设置为电视节目《乡村振兴面对面》的现场；学生分别扮演安宁市政府代表以及各个乡镇的村民代表。直接由电视节目的形式导入本节课程。
PS：课件里面有快闪设计
阅读更多 董老师2023-10-18【必修2第三课】资源大小：242MB下载人气：995下载权限：会员需要点数：350点 -
推动高质量发展（精品议题式课件共29页含3视频）
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一、好不好，高质量发展要坚持——“新质生产力”提出的时代背景
二、促主动，新格局构建要加快——“新质生产力”植根的坚实基础
三、赋动能，多方面优势要挖掘——“新质生产力”落实的关键举措
阅读更多 薛老师2023-10-15【必修2第三课】资源大小：149MB下载人气：938下载权限：会员需要点数：300点 -
贯彻新发展理念（精品议题式课件共29页含4视频）
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一、当竞技精神遇上全民健身——找准体育运动强大的根基
二、当数字赋能遇上低碳生活——引领赛事筹备全新的方向
三、当民族特色遇上人文相亲——共筑人类发展和美的空间
阅读更多 薛老师2023-10-12【必修2第三课】资源大小：94.8MB下载人气：910下载权限：会员需要点数：300点 -
推动高质量发展（精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
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1.政治认同：本课围绕“解码新能源汽车赛道上的逆袭之路”这一核心议题，引导学生了解高质量发展的内涵和必要性，理解我国的新发展格局，从而认同中国特色社会主义道路，坚定道路自信。
2.科学精神：通过对议题的探究和讨论，引导学生辩证地区分经济增长与经济发展，正确学生的科学思维能力。
3.法治意识：通过对相关法律的解析，引导依法有序参与市场经济活动，增强学生的法治意识。
4.公共参与：通过议学活动，引导学生积极参与推动高质量发展的建设之中，培养学生的责任感和创新精神，向劳动模范学习，勇于创新。
阅读更多 时光老师2023-10-02【必修2第三课】资源大小：200MB下载人气：1057下载权限：会员需要点数：350点 -
贯彻新发展理念（2023版精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
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1.政治认同：通过“浙江探路共同富裕示范区一周年纪实”这一热点事件贯穿本课，引导学生认同我国的经济制度，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
2.科学精神：结合具体经济学实践案例，引导学生全面、辩证地看待经济发展与民生福祉之间的关系，培育学生的科学思维能力。
3.公共参与：结合三个议学任务，引导学生积极参与到共同富裕的实践中去，提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2023-10-02【必修2第三课】资源大小：240MB下载人气：1343下载权限：会员需要点数：350点 -
推动高质量发展（精品议题式课件共35页含教学设计5视频和课本原文页）
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本课以“解码雄安新区高标准高质量发展”为总议题，在教学流程上设计三个议题，以雄安新区六年的发展为导入，引发学生情境体会，通过雄安新区六年间的发展变化作为对比，理解雄安新区贯彻高质量发展要求所取得的成就，理解我国为何要牢牢把握高质量发展这个首要任务；通过雄安新区在坚持新发展理念，构建新发展格局基础上，保证建设速度、秉持生态优先、坚持智慧建造的发展过程，理解推动高质量发展的总体要求，理解新发展格局是国内国际双循环的重要内涵；通过解读《河北雄安新区规划纲要》，看雄安新区发展亮点，理解雄安新区如何贯彻落实建设现代
阅读更多 秦老师2023-08-17【必修2第三课】资源大小：272MB下载人气：816下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持新发展理念（优质公开课课件共20页含导学案说课课件1视频）
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总议题：从宜兴高质量发展看新发展理念
分议题一：宜兴高质量发展初心何在？
分议题二：宜兴高质量发展新在何处？
阅读更多 黄菲2022-12-07【必修2第三课】资源大小：54.2MB下载人气：979下载权限：会员需要点数：280点 -
建设现代化经济体系（优质公开课课件共29页含教学设计2视频）
必修2第三课
本课“如何走好新时代民营经济‘赶考’之路”为总议题，坚持一例到底、一以贯之，设置三个子议题。
议题一：“探山东民营企业生存之困”。通过对《2021年山东100强民营企业分析报告》的分析，解码山东民营企业生存之困，引导学生梳理建设现代化经济体系的必要性。
议题二：“寻山东民营企业发展之机”。通过对“魏桥创业集团连续11年稳坐山东民营企业第1名宝座”的分析，引导学生思考魏桥创业集团成功的原因，并总结建设现代化经济体系的措施。
议题三：“求山东民营企业未来之路”。通过对“新时代枣庄民营企业如何‘破局’”的
阅读更多 2022-12-06【必修2第三课】资源大小：1.53GB下载人气：688下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持新发展理念（优质公开课课件共28页含教学设计学生展示课件3视频）
必修2第三课
本课以以五大发展理念为统领，努力打造新时代“晋江经验”发展的新高地为总议题，设置三个议题。议题一：勇立于时代潮头，把人民的“幸福感”扛在肩上，通过观看视频《福建：传承“晋江经验”共享品质泉州》，结合“晋江经验”20周年的案例，加深坚持以人民为中心的发展思想的含义的理解，通过进行情境探究和思考，引导学生关注时事，能够潜移默化的影响青年一代的政治认同，增强对祖国的归属感、认同感。议题二：引领高质量发展，让新发展理念飞入寻常百姓家，通过观看视频《“晋江经验”提出20周年，一起来看记者在晋江的一线调研》，把握“晋
阅读更多 2022-12-05【必修2第三课】资源大小：214MB下载人气：809下载权限：会员需要点数：300点 -
建设现代化经济体系（精品议题式课件共32页含教学设计3视频）
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1.政治认同：通过“四川这十年的成就”这一热点事件贯穿本课，引导学生更加坚定党的领导，增强对国家政策的认同感。
2.科学精神：结合具体经济学实践案例，引导学生全面、辩证地看待建设现代化经济体系之间的联系，培育学生的科学思维能力。
3.法治意识：建设现代化经济体系，引导学生明确市场主体必须遵法守法。
4.公共参与：结合三个议学任务，引导学生积极参与到建设现代化经济体系的实践中去，引导学生培养节能的良好习惯，提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2022-11-21【必修2第三课】资源大小：354MB下载人气：752下载权限：会员需要点数：350点 -
建设现代化经济体系（精品议题式课件共34页含教学设计5视频）
必修2第三课
本课以“大江巨变——看长江经济带的“蝶变””为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合三个子议题，通过了解长江经济带发展面临的困境来分析，为何我国要加强经济体系建设，通过我国对长江经济带发展提出的具体政策规划和长江经济带近五年的发展成就，来分析如何提高经济高质量发展，增强学生对于我国宏观经济体系建设的认同，结合经济发展成果和数据，增强国家自信和民族认同。
阅读更多 秦璐2022-11-11【必修2第三课】资源大小：247MB下载人气：586下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持新发展理念（精品议题式课件共32页含教学设计3视频）
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本课以“端好中国饭碗 确保粮食安全”为总议题，在教学流程上设计两个环节，结合两个子议题，通过了解粮食安全问题，明确粮食安全是“国之大者”，是人民幸福生活的最基本保障，粮食事关国运民生，粮食安全是国家安全的重要基础。以此确定以人民为中心的发展思想，以及把握“大粮食观”的科学内涵，研究其与新发展理念的内在联系，构筑粮食安全的保护网，从更好满足人民美好生活需要。增强学生对我国粮食安全及国家安全保护的认同，增强国家自信。
阅读更多 秦璐2022-11-08【必修2第三课】资源大小：149MB下载人气：1261下载权限：会员需要点数：350点
