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中华人民共和国成立前各种政治力量（精品议题式课件共36页含教学设计3视频）
时光老师2025-01-16 11:52:25必修3第一课人已围观
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简介【政治认同】通过“新中国成立75周年”这一主题贯穿本课，引导学生通过在对比三种建国方案中证实中国共产党执政是历史的选择，是人民的选择，增强学生对中国共产党执政和坚持中国共产党领导的坚定信念。
【科学精神】通过“时局图”和“孙中山先生逝世100周年”的情境展示，引导学生全面、辩证地对三种建国方案进进行准确的判断，明确中国共产党的方案是唯一正确的选择，培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过议学问题的探究，引导学生明确党的领导与依法治国的关系，培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导
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【政治认同】通过“新中国成立75周年”这一主题贯穿本课，引导学生通过在对比三种建国方案中证实中国共产党执政是历史的选择，是人民的选择，增强学生对中国共产党执政和坚持中国共产党领导的坚定信念。 【科学精神】通过“时局图”和“孙中山先生逝世100周年”的情境展示，引导学生全面、辩证地对三种建国方案进进行准确的判断，明确中国共产党的方案是唯一正确的选择，培育学生的科学思维能力。 【法治意识】通过议学问题的探究，引导学生明确党的领导与依法治国的关系，培养学生的法治建设。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导
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一、通过自主收集不同时期的代表性图片，探究中国共产党带领中国人民站起来、富起来、强起来的奋斗历程，感悟不同时期党旗作用的发挥，增强对中国共产党领导的政治认同。 二、通过合作探究，培养合作意识，提高学生交流沟通的能力。 三、设置实践作业，让学生学以致用，将理论知识得到落实，增强对共产党是正确的选择、是历史的选择、是人民的选择的认同感。
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一、通过党旗辨识，认真思考活动问题，客观评析各种政治力量解决中国问题的方案，理解近代社会的基本国情和主要矛盾及历史任务。 二、通过绘画导入活动和游戏体验，能够积极参与其中，培养学生的合作意识；自主完成探究活动，培养学生独立思考的能力。 三、科学认识各种政治力量的作用，深刻体会没有共产党就没有新中国的结论。
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