您现在的位置是:首页 > 新课课件 > 必修模块 > 必修4 > 必修4第三课必修4第三课
世界是普遍联系的(优质公开课课件共20页含单元教学设计和课时教学设计)
青青果儿2023-11-19 12:30:13必修4第三课人已围观
资源大小:39.5MB下载人气:642下载权限:会员需要点数:500点
简介(1)通过创设情境,引导学生逐层分析极端天气对人类社会的危害以不同的探究活动学习联系的普遍性、客观性、多样性,树立科学技精神。
(2)通过梳理应对全球气候危机中国始终坚持人类命运共同体背后的原因学习整体与部分的关系,并明确对比整体与部分,系统与要素更侧重整体性、有序性以及优化趋向,要求我们树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方式来认识事物。
(3)通过引导学生关注社会热点问题,养成积极关注社会生活的习惯,为应对气候危机,建设美丽中国贡献自己的力量,践行公共参与。
相关文章
- 世界是普遍联系的(优质赛课含课堂实录视频和课件教学设计导学案)
- 【修复下载】世界是普遍联系的(中职精品议题式课件共29页含教学设计3视频)
- 世界是普遍联系的(中职精品议题式课件共20页含教学设计)
- 世界是普遍联系的(精品议题式课件共34页含教学设计1视频)
- 世界是普遍联系的(优质公开课课件共32页含教学设计)
- 世界是普遍联系的(湖北黄冈基础教育精品课课件含教学设计、学习任务单、作业练习)
- 世界是普遍联系的(精品议题式课件共35页含教学设计4视频)
- 世界是普遍联系的(优质公开课课件共22页含教学设计3视频)
- 世界是普遍联系的(优质公开课课件共24页含教学设计议学单1视频)
- 世界是普遍联系的(优质公开课课件共27页含教学设计)
随机图文
-
唯物辩证法的实质与核心(优质公开课课件共30页含教学设计、说课课件、说课稿)
本节课的知识理论性很强,是唯物辩证法中最难的部分,但是与学生认识事物的发展、树立辩证思维有很大的关系,因此本课采用项目化学习的思路,用新能源汽车比亚迪的发展来讲解矛盾,让学生在研究与分析实际案例中理解与掌握矛盾,树立对立统一观点。本课以“聚焦新能源·开展比亚迪专题报道”为驱动性任务,开展项目化学习,让学生在做中学。学生通过任务一“初识比亚迪·明析比亚迪幸福的烦恼”理解矛盾的含义及基本特征;通过任务二“解读比亚迪·追溯比亚迪发展之路”学会运用矛盾的普遍性与特殊性的关系分析问题的方法,形成唯物辩证的科学精神; -
世界是永恒发展的(优质公开课课件共24页含教学设计2视频)
本课以中国航母发展的历程为背景,以“中向海图强,走向深蓝”为总议题,围绕两个层层递进的子议题,引导学生理解发展的普遍性和实质、量变和质变的关系、发展的前进性与曲折性统一等重难点知识。 -
世界是普遍联系的(优质公开课课件共20页含教学设计导学案1视频)
本课围绕花都高质量发展的话题采用议题式教学方式,两个子议题“领略花都高质量发展宏伟蓝图”和“齐绘花都高质量发展绚丽画卷”,都是紧紧围绕总议题“勠力同心聚集花都高质量发展”展开,层层推进、环环相扣。议题既承载了学科的重点内容和知识,又有效地培育了政治认同、科学精神、公共参与等核心素养。 -
唯物辩证法的实质和核心(第三课整体教学设计第三课时课件和课时教学设计)
本框题矛盾观是唯物辩证法的核心内容,通过三目阐明了矛盾的基本属性,矛盾的普遍性与特殊性,矛盾的不平衡性。说明要学会用矛盾分析法,坚持两点论和重点论相统一,具体问题具体分析。
文章评论
留言与评论(共有 0 条评论) |