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中国特色社会主义的创立、发展和完善（优质公开课课件共27页含教学设计1视频）
姚玉叶2022-09-17 12:49:05必修1第三课人已围观
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简介本课以“一场跨世纪的接力跑”为总议题，按照课本框题，分为两个环节。环节一：赛程回顾：默契配合，首战告捷。通过引用美国与中国的两个小例子引出中国特色社会主义的实践是一场接力跑，引出本课具体内容，对各个阶段的梳理。环节二：战略分析：究其根本，道理制文。继续了解我们这场接力赛如此成功的原因何在，之后将“武功秘籍”交于它们手中，那就是“道理制文”，之后进行知识点解答。
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【政治认同】通过“一座城市，何以伟大？——点赞深圳，探中国特色社会主义为什么好？”这一核心议题，引导学生增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，对引导学生辩证的看待改革开放的成就与曲折，从而提升用发展的观点看问题和理性思考的能力。。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生为中国改革开放贡献自己的青春力量，培养学生的公共参与素养。
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【政治认同】通过“在新征程上，如何谱写改革开放新篇章”这一核心议题，体悟我国改革开放的背景和历程，认同改革开放的必要性，增强我国深化改革开放的信心。 【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，引导学生辩证的看待改革开放的成就与曲折，引导学生学会用科学的思维方法来看问题、分析问题、解决问题。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生从我做起，从现在做起，从小事做起，为改革开放贡献自己的青春力量，培养学生的公共参与素养。
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