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必修1 中国特色社会主义;必修2 经济与社会;必修3 政治与法治;必修4 哲学与文化
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我国的社会保障(精品议题式课件共28页含教学设计3视频)
必修2第四课总议题:从山西水灾感悟我国的社会保障
情境主题:
议题一:水灾发生时——守望相助
议题二:水灾发生后——涅槃新生
议题三:社保安全网——不断加强
韩庆凤2021-12-16【必修2第四课】资源大小:85.6MB下载人气:961下载权限:会员需要点数:300点
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我国的个人收入分配(精品议题式课件共27页含教学设计)
必修2第四课总议题:从带货中国青年李佳琦事迹感悟我国的个人收入分配
情境主题:
议题一:李佳琦的家乡——岳阳平江
议题二:李佳琦的支持者——所有女生
议题三:李佳琦的争议——1.3亿豪宅
韩庆凤2021-12-14【必修2第四课】资源大小:7.75MB下载人气:1174下载权限:会员需要点数:300点
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我国的个人收入分配(优质公开课课件共33页含教学设计5视频)
必修2第四课本课以“我是小记者”为主题,让学生以记者身份参与教学活动,探讨我国收入分配制度的变化和完善,探讨如何能够更好的解决收入分配公平的问题,以小问题作为思考讨论的切入点一一展开,引发学生的思考,贴近学生的生活实际,从每一个设计所展现出来的构想到实施,体现实践与认识的关系,以突出重点,突破难点,凸显关键点为教学的目标,为此,拟定按“情景感悟——合作探究——点拨升华——体验交流——拓展深化”的环节来开展教学。
2021-12-11【必修2第四课】资源大小:68.7MB下载人气:997下载权限:会员需要点数:300点
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建设现代化经济体系(精品议题式课件共31页含教学设计导学案4视频)
必修2第三课本框内容包含两目。第一目“国家强 经济体系必须强”,阐述现代化经济体系的内涵,构成和建设现代化经济体系的意义、目标、要求。第二目“推动经济高质量发展”,阐述推动经济高质量发展的途径和建设现代化经济体系的主要任务。
根据教学需要,我将教材内容自我整合,分成三个问题,现代化经济体系是什么、为什么要建设现代化经济体
系,如何建设现代化经济体系。
韩庆凤2021-12-10【必修2第三课】资源大小:52.3MB下载人气:967下载权限:会员需要点数:420点
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文化发展的基本路径(精品议题式课件共25页含4视频)
必修4第九课通过对《如此家长》节目创作源泉的分析,明确发展社会主义文化应坚定理想信念坚持以人民为中心。
通过对歌曲《追梦之路》创作背景和作用的分析,明确发展社会主义文化应立足时代之基回答时代问题。
通过对河南卫视凭借《唐宫夜宴》出圈原因的分析,明确应融通不同资源实现综合创新。
2021-12-09【必修4第九课】资源大小:154MB下载人气:792下载权限:会员需要点数:240点
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坚持新发展理念(精品议题式课件共26页含教学设计3视频)
必修2第三课教师活动:播放《寿光一分钟》视频,陈述“全国农业看山东,山东农业看潍坊,潍坊农业看寿光。从过去输出蔬菜,到如今输出标准,再到输出品牌,“寿光蔬菜”早已跳出了过去传统农业的标签,成为我国现代农业高质量发展的典型样本”。
韩庆凤2021-12-06【必修2第三课】资源大小:60MB下载人气:1231下载权限:会员需要点数:300点
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建设现代化经济体系(精品议题式课件共21页含教学设计2视频)
必修2第三课基于学生经济理论素养欠缺,思辨等理性思维不足,生活实践体验相对丰富的现状,本课以“从新时期广东发展透视现代化经济体系建设”为总议题,在议题一“读懂会议,看广东未来发展趋向”中,通过研读有关广东发展的重大会议精神,找出时代关键词,从而学习现代化经济体系的构成及必要性;在议题二“聚焦规划,看广东如何更好发力”中,则通过观看视频,聚焦规划,找出规划中的热点趋向,和学生一起来憧憬广东的美好未来,使学生明白中国特色社会主义制度的优越性,面对新形势,贯彻新理念,构建新格局,推动新发展,为建设社会主义现代化国家而奋斗。
2021-12-04【必修2第三课】资源大小:39.8MB下载人气:753下载权限:会员需要点数:300点
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更好发挥政府作用(优质课课件共24页含导学案1视频)
必修2第二课近年来,国家采取了一系列有效措施,加强和改善宏观调控,促进经济平稳快速发展。主要措施有:
◇加强房地产市场监管,严厉查处各类违法违规行为;
◇多次及时调整金融机构存款准备金率、存贷款基准利率;
◇加强财政、税收对经济运行的调节;
◇简化审批手续,加快实施“走出去”战略。
2021-12-01【必修2第二课】资源大小:117MB下载人气:982下载权限:会员需要点数:200点
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文化交流与文化交融(精品议题式课件共21页含教学设计1视频)
必修4第八课本课以“文化交流与文化交融--交响丝路,文博天下之敦煌行”为总议题,设置两个议题,4个活动。议题一:丝绸之路上的文化交流与文化发展,通过导入丝绸之路全景图,激发学生学习兴趣,引导学生关注敦煌和丝绸之路上的文明体系。通过设置情境和阅读资料,让学生进行情境探究和思考,丝绸之路不仅是一条通商易货之路,还是一条文化交流之路,文化交流有重要意义。丝绸之路上的中外文化交流做法对推动不同国家和民族文化交流有重要启发。议题二:从敦煌看文化交融与文化发展,以敦煌文化交融为情境,让学生讨论了解文化交融的意义,正确对待外来文化
舒夏2021-11-29【必修4第八课】资源大小:32.1MB下载人气:966下载权限:会员需要点数:300点
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更好发挥政府作用(议题式精品课件共24页含教学设计1视频)
必修2第二课本课以“社会主义基本经济制度剧情模式介绍”为总议题,按照课本框题,分为两个环节。环节一:模式特点简介。介绍这款游戏的特色是什么。环节二:英雄人物介绍---守夜人。了解重磅英雄人物——守夜人政府,在社会主义市场经济这一模式中怎么玩,具体有哪些攻击技能及大招是什么。
姚玉叶2021-11-27【必修2第二课】资源大小:36.8MB下载人气:1142下载权限:会员需要点数:300点
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文化的民族性与多样性(精品议题式课件共27页含教学设计1视频)
必修4第八课本节课以“彰显文化特色 添彩文化多样性”为总议题,围绕总议题,设置两个子议题,分别为:子议题一:“桃李不言,下自成蹊”,体会文化的民族性;子议题二:“物之不齐,物之情也”,感悟文化的多样性。
黄喜燕2021-11-24【必修4第八课】资源大小:79.8MB下载人气:1180下载权限:会员需要点数:300点
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更好发挥政府作用(精品议题式课件共21页含教学设计1视频)
必修2第二课通过对下庄村脱贫案例的探究,了解社会主义市场经济体制的基本特征、地位、坚持社会主义市场经济体制的态度;通过对重庆市2020脱贫工作安排和重庆市2021十四五规划的文件解读探究,掌握我国政府的经济职能及其作用;通过对重庆市政府2021工作报告的解读探究,掌握宏观调控的主要目标、主要任务、主要手段。
韩庆凤2021-11-22【必修2第二课】资源大小:26.2MB下载人气:1056下载权限:会员需要点数:300点
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必修2《经济与社会》课件全集13(含练习)
教辅配套课件练习集
2021-11-20【必修2课件打包】资源大小:13.1MB下载人气:461下载权限:会员需要点数:70点
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必修2《经济与社会》课件全集12(含练习)
教辅配套课件练习集
2021-11-20【必修2课件打包】资源大小:22.9MB下载人气:297下载权限:会员需要点数:70点
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必修1《中国特色社会主义》课件全集15(含练习)
教辅配套课件练习集
2021-11-20【必修1课件打包】资源大小:29.1MB下载人气:600下载权限:会员需要点数:70点
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必修1《中国特色社会主义》课件全集14(含练习)
教辅配套课件+练习共29份
2021-11-20【必修1课件打包】资源大小:13.5MB下载人气:248下载权限:会员需要点数:70点
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必修1《中国特色社会主义》课件全集13(含练习)
教辅配套课件+练习共34份
2021-11-20【必修1课件打包】资源大小:40.3MB下载人气:285下载权限:会员需要点数:70点
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社会历史的主体(优质公开课课件共32页含教学设计2视频)
必修4第五课人民就是江山,江山就是人民。我们党的百年历史就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸共命运的历史。党带领全国各族人民进行脱贫攻坚战,就是党的群众观点和群众路线的生动实践。
2021-11-19【必修4第五课】资源大小:119MB下载人气:998下载权限:会员需要点数:300点
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实现中华民族伟大复兴的中国梦(省赛二等奖作品含课件教学设计导学案3视频)
必修1第四课导入 进入课题 课前播放快闪视频,直接引入 提问:我们的中国梦是什么? 学生齐答 通过快闪营造氛围,直接引入,言简意赅。
王学军2021-11-19【必修1第四课】资源大小:305MB下载人气:1714下载权限:会员需要点数:450点
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正确认识中华传统文化(精品议题式课件共22页含教学设计1视频)
必修4第七课本课以“当奥运会遇到中国传统文化”为总议题,设置两个议题,7个活动。议题一:我们是谁---中华优秀传统文化的内容与特点,通过人民日报新闻导入,让同学们思考讨论中国书法的演变说明的问题,进而了解中华文化的形成和发展。通过阅读教材,探讨情境资料,让同学们理解和掌握中华传统文化的内涵。议题二:又将去向何处---中华优秀传统文化的当代价值,奥运会开幕式节目为情境,让学生议论中华优秀传统文化的当代价值。通过辩论赛活动让学生明确对待中国优秀传统文化的态度。
舒夏2021-11-16【必修4第七课】资源大小:74.7MB下载人气:1384下载权限:会员需要点数:300点
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使市场在资源配置中起决定性作用(精品议题式课件共27页含教学设计4视频)
必修2第二课总议题:如何理解使市场在资源配置中起决定性作用——以比亚迪转产为例
情境主题:
议题一:跨界转产满需求
议题二:中美对比显优势
议题三:市场建设与规划
韩庆凤2021-11-13【必修2第二课】资源大小:51MB下载人气:1590下载权限:会员需要点数:300点
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坚持新发展理念(优质课件共14页含教学设计1视频)
必修2第三课本课的整体设计需要考虑四个方面的内容:教学流程上遵循“问题描述--议学辩论--议学决策--议学延伸”的顺序,具有结构化特征;学科内容上主要以人民为中心的发展和新发展理念,对应教材的一个框题,具有结构化特征;情境设计上,围绕“快要消失的沙漠”为主线,选择毛乌素治沙过程、毛乌素治沙过程中不同声音、毛乌素未来发展“创想”等情境,具有非结构化特征;在问题追问环节,选择了“你将来想成为怎样的杰出人物?”的开放性假设,具有一定的非结构化特征。
2021-11-13【必修2第三课】资源大小:9.5MB下载人气:1180下载权限:会员需要点数:300点
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使市场在资源配置中起决定性作用(优质课件共9页含教学设计)
必修2第二课本课以“跳蚤市场”为主题情境,以三位主人公在“跳蚤市场”上的经历作为子议题情境展开讨论和思考。本课知识点的呈现打破了教材原有的顺序,顺应了一般逻辑,按照市场调节,市场缺陷,市场体系展开学习。本课的内容较多,不能面面俱到,为了突出重点和难点知识的学习和理解,在情境的创设上是有目的的,有选择的。
2021-11-13【必修2第二课】资源大小:下载人气:1013下载权限:会员需要点数:240点
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使市场在资源配置中起决定性作用(市级公开课课件共24页含教学设计导学案5视频)
必修2第二课基于学生经济理论素养欠缺,思辨等理性思维不足,生活实践体验相对丰富的现状,本课以“西游热,走进西游文旅市场”为总议题,通过创设具有鲜明对比,充满趣味的生活情境,引导学生列举、分析西游文旅市场发展中的巨大需求、背后乱象,激发学生积极主动参与活动的热情,让学生在情境和思辨中切身体会市场配置资源的优缺点,市场体系建立健全的重要性和举措。
薛峰2021-11-10【必修2第二课】资源大小:38.6MB下载人气:1512下载权限:会员需要点数:350点
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公有制为主体 多种所有制经济共同发展(区赛一等奖作品含课件教学设计导学案)
必修2第一课导入:(播放表彰大会背景音乐,营造情境)尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们,大家上午好!今天很高兴跟大家在这里参与一场特殊的会议,有同学会说,这场会议不是在北京召开了吗?是的,全国脱贫攻坚表彰大会已经召开,会上我们不仅表彰了许多优秀的个人和集体,更是向全世界宣布中国已经消除绝对贫困,中国人民在人类反贫困斗争中创造了人间奇迹。而我们湖南湘西的十八洞村作为精准扶贫的首倡之地更是多次受到表扬,那么今天我们就在这里举行“十八洞村脱贫攻坚表彰大会“,首先有请十八洞村的代表分享他们的脱贫故事。
涂佳丽2021-11-09【必修2第一课】资源大小:116MB下载人气:1636下载权限:会员需要点数:300点
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