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家的意味(精品议题式课件共24页含教学设计2视频)
茜茜老师2024-08-27 16:22:43七年级上第四课人已围观
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简介本课时以《逃出大英博物馆》为明线,通过小玉壶想回家引入主题,使学生理解何以为家,为学生认识中华家文化奠定一定的基础。以“无人不思家”为总议题,围绕“寻家”“归家”展开,从家庭、家教、家风等多个层面,让学生体味中华家文化的无形力量,引导学生明确家的含义、意义、家庭关系确立的情形和家庭对个人成长、对社会的作用,加深对于家的理解,更好地体味亲情,构建和谐家庭,培育家国情怀。
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家的意味(精品议题式课件共24页含教学设计2视频)
本课时以《逃出大英博物馆》为明线,通过小玉壶想回家引入主题,使学生理解何以为家,为学生认识中华家文化奠定一定的基础。以“无人不思家”为总议题,围绕“寻家”“归家”展开,从家庭、家教、家风等多个层面,让学生体味中华家文化的无形力量,引导学生明确家的含义、意义、家庭关系确立的情形和家庭对个人成长、对社会的作用,加深对于家的理解,更好地体味亲情,构建和谐家庭,培育家国情怀。 -
让家更美好(精品议题式课件共25页含教学设计3视频)
本课以“构建和谐家庭 共创美好未来”为主题,通过一个节日,一部法律和一份责任为分议题,让学生明确如何建设美好家庭,理解在家庭中我们应该承担的责任和义务,理解父母家人,化解矛盾,构建和谐家庭,明确家的建设需要家庭成员的共同实现,同时提升学生的素养,培养学生的综合能力。 -
家的意味(精品议题式课件共25页含教学设计2视频)
本课以“从诗词中寻找家的意味”为主题,以与家有关的诗词为主线,分析诗词中所蕴含的家的含义,体会诗词中对家的思念,明确家的重要意义,充分体现跨学科教学理念,提升学生的素养,培养学生的综合能力。
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