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家和万事兴(区调研课课件共21页含教学设计导学案2视频)
邓莉怡2024-05-09 20:47:52选必2第五课人已围观
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简介本课采用议题式教学方式,围绕“法律如何助力家和万事兴”这一总议题,设置两个子议题,选取小红的与父母的家庭关系的事例一案到底,层层推进、环环相扣。议题既承载了学科的重点内容和知识,又有效地培育了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养。
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家和万事兴(区调研课课件共21页含教学设计导学案2视频)
本课采用议题式教学方式,围绕“法律如何助力家和万事兴”这一总议题,设置两个子议题,选取小红的与父母的家庭关系的事例一案到底,层层推进、环环相扣。议题既承载了学科的重点内容和知识,又有效地培育了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养。薪火相传有继承(精品议题式课件共36页含教学设计3视频)
1.政治认同:本课围绕“遗产继承,《民法典》如何规定?”这一核心议题,引导学生了解继承关系,理解法定继承与遗产继承的相关知识,引导学生明确在继承问题上需要弘扬和践行社会主义核心价值观。 2.科学精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生区分法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠抚养协议,并作出科学解释,明析继承的相关法律知识。 3.法治意识:通过对民法典的分析,引导学生准确运用继承的相关法律规定,解决生活中的法律问题,在日常生活中做到尊法学法守法用法。 4.公共参与:通过议学活动的开展,引导学生正确处理家庭利益家和万事兴(精品议题式课件共31页含教学设计4视频)
1.政治认同:本课围绕“亲情背后有何法律权利与义务?”这一核心议题,引导学生明确父母对子女的义务和权利、子女对父母的赡养义务,加强对民法典相关法律的认识,增强对中国特色社会主义法治道路的认同。 2.科学精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生区分赡养、抚养、扶养,并作出科学解释,明析家庭法律关系的基本内容。 3.法治意识:通过对民法典的分析,引导学生分析具体法律案例,从而在生活和学习中依法行使权利,依法履行义务,自觉树立法治意识。 4.公共参与:通过议学活动的开展,引导学生正确看待家庭关系中家庭成员承家和万事兴(精品课件共22页含教学设计2视频)
高二学生的视野更为开阔,思维也更加活跃,对法律的学习兴趣越来越高,这为我们顺利从社会关系过渡到家庭关系打下了坚实的基础。本框题理论性较强,出现很多法律专业术语,比较抽象和难以理解,且学生生活中对死亡后涉及的财产权了解甚少。学生的法律专业知识还比较欠缺,因而有必要通过学生们感兴趣的剧情案例或者生活现象的呈现,充分利用学生的生活体验,帮助学生更好地挖掘人的生老病死现象背后的法律知识。
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