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第八课 把握辩证分合(常态实用教学课件共53页)
薛老师2025-04-25 17:15:15选必3第八课人已围观
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简介一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
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第八课 把握辩证分合(常态实用教学课件共53页)
一、把握全书脉络 二、单元简明结构 三、框题细节知识分析与综合及其辩证关系(精品议题式课件共33页含教学设计2视频)
导入新课: 党的十八大以来,习近平总书记多次深入基层考察调研,顶风雪、冒酷暑、踏泥泞,一路走、一路看,一路思考、一路指引中国发展的前进方向。 今天就让我们以“为一域增光,为全局添彩。”为总议题,跟随总书记的足迹,统筹发展全局,了解分析与综合思维的含义及其辩证关系。辩证思维的含义与特征(精品议题式课件共37页含教学设计4视频)
1.政治认同:本课围绕“解析微短剧爆火背后蕴含的辩证思维”这一核心议题,引导学生辩证思维去解读时政热点问题,体悟辩证思维的意义,增强学生的政治认同。 2.科学精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生理解辩证思维与形而上学思维的区别,提升学生的科学素养。 3.公共参与:通过议学活动的开展,引导学生理解辩证思维的特征,能够结合辩证思维评析生活中常见的推理错误,增强学生的公共参与素养。辩证思维的含义与特征(精品议题式课件共28页含教学设计1视频)
导入新课: 在春天的北方街头,往往会出现两种人:一种在满城飞絮里,与满街路人一起走到白头;另一种则戴着口罩,留着鼻涕打着喷嚏两眼泪汪汪。不管是哪一种人,可能都会在心里质问三连:为什么?为什么要种这么多杨柳树?到底是谁对杨柳爱得深沉? 今天就让我们以“理性对待飞絮,坚持辩证思维”为总议题,了解飞絮背后的现实原因,了解辩证思维的含义和特征,学会运用辩证思维正确看待生活中的各种现象。
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