必修4第三课
把握世界的规律
最近更新
-
世界是永恒发展的（优质公开课课件共27页含教学设计3视频）
必修4第三课
6月22日晚，国家主席习近平以视频方式出席金砖国家工商论坛开幕式并发表题为《把握时代潮流 缔造光明未来》的主旨演讲。习近平指出，当前，世界百年变局和世纪疫情相互交织，各种安全挑战层出不穷，世界经济复苏步履维艰，全球发展遭遇严重挫折。对此，习近平总书记提出并回答了摆在我们面前的时代之问：世界向何处去，我们怎么办？今天我们将以此为总议题，通过此次金砖会晤期间习近平总书记对这一时代之问的回答，直面世界发展问题，学习唯物辩证法的发展观，第三课第二框：世界是永恒发展的。
阅读更多
2022-09-10【必修4第三课】资源大小：47.8MB下载人气：651下载权限：会员需要点数：300点 -
世界是普遍联系的之联系的普遍性、客观性与多样性（优质公开课课件共19页含教学设计导学案2视频）
必修4第三课
各位同学们大家好！上一节课我们学习了世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。今天，我们继续来探究世界的规律。我讲几句谚语，同学们思考我们的学习内容。城门失火殃及池鱼；唇亡齿寒；牵一发而动全身；
学生回答：联系
同学们答对了，今天我们来探究哲学第三课把握世界的规律——第一节《世界是普遍联系的》。
请看学习目录：疫情爆发——众志成城——命运与共。
首先进行第一部分的学习：疫情爆发。
阅读更多 尚林林2022-09-10【必修4第三课】资源大小：51.9MB下载人气：624下载权限：会员需要点数：180点 -
世界是普遍联系的（精品议题式课件共33页含教学设计3视频）
必修4第三课
本节课以“醉翁之意不在酒，俄乌冲突观世界”为总议题，通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习，通过视频《70秒回顾俄乌冲突大事件》导入本课，结合社会现实来吸引学生对本课探索的兴趣，能够拉近学生距离，产生共鸣。分议题一：海内存知己，天涯若比邻---联系的眼光看俄乌，通过《俄乌冲突或引爆全球粮食危机》视频，结合有关俄乌冲突为什么会引爆全球粮食危机，强调世界是普遍联系的，引出联系的含义与特点；分议题二：善弈者谋势，不善者谋子 ---联系的观点评俄乌，通过《联合国粮农组织首席经济学家表示 俄乌
阅读更多 微言老师2022-09-07【必修4第三课】资源大小：72.8MB下载人气：767下载权限：会员需要点数：300点 -
唯物辩证法的实质和核心（精品议题式课件共45页含教学设计4视频）
必修4第三课
本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题：从“疫情”视角，看国际，看生活，看成效，来引领本课的学生。议题一：看国际，疫情下的中美关系；带领学生学习矛盾的含义、基本属性；议题二：看生活，疫情下的国内万象，带领学生学习矛盾的普遍性和特殊性及其关系；议题三：看成效，疫情中的有的放矢，带领学学生用对立统一的观点看问题。三个议题层层深入，最终让学生学会唯物辩证法的实质与核心。
阅读更多 薛峰2022-05-30【必修4第三课】资源大小：166MB下载人气：675下载权限：会员需要点数：300点 -
世界是永恒发展的（精品议题式课件共27页含教学设计3视频）
必修4第三课
本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题：“千川汇海阔，风好正杨帆”来引领学生的学习，议题一：从人类战疫历程，看疫苗进步，带领学生探究发展的普遍性和发展的实质；议题二：从国产疫苗的研发，看大国担当，和学生一起探索量变和质变的辩证关系。议题三：从世界经济的重启，看美好前景，则总结出事物发展是前进性和曲折性的统一。三个议题层层深入，最终指向世界是发展的，让学生学会用发展的观点看问题。
阅读更多 薛峰2022-05-19【必修4第三课】资源大小：188MB下载人气：836下载权限：会员需要点数：300点 -
世界是普遍联系的（精品议题式课件共28页含教学设计2视频）
必修4第三课
本框题设计了一个总议题和二个分议题。通过总议题：“洁白棉花，不容玷污”来引领学生的学习，议题一：小小棉花背后的大阴谋，带领学生探究联系的普遍性、客观性与多样性；议题二：破除阴谋还需有力的手段，和学生一起探索整体和部分的辩证关系以及系统优化的方法。两个议题层层深入，最终指向世界是联系的，让学生学会用联系的观点看问题。
阅读更多 薛峰2022-05-16【必修4第三课】资源大小：72.7MB下载人气：961下载权限：会员需要点数：300点 -
唯物辩证法的实质与核心（精品议题式课件共30页含7页教学设计和学案）
必修4第三课
本课主要围绕网购议题情境来进行，设计分为三个子议题。
议题一：网购中的“买”与“卖”，从买卖双方来理解矛盾的含义及矛盾的基本属性。
议题二：网购中的“同”与“异”，从网购中存在的矛盾，理解矛盾的普遍性、特殊性，以及矛盾普遍性特殊性辩证关系原理。
议题三：网购的“主”与“次”，从网购时的主次矛盾和矛盾主次方面来理解两点论与重点论的统一。
阅读更多 鲁勇丽2021-10-31【必修4第三课】资源大小：7.8MB下载人气：1427下载权限：会员需要点数：450点 -
世界是永恒发展的（优质公开课课件共25页含教学设计3视频）
必修4第三课
本节课紧紧围绕《以“大国外交风云”为题议“世界是永恒发展的”》这一总议题，通过对比半殖民地半封建社会时期与新时代的中国外交状况，一例到底，设置三个分议题。
阅读更多 一米老师2021-10-05【必修4第三课】资源大小：304MB下载人气：1445下载权限：会员需要点数：300点 -
世界是普遍联系的（精品议题式课件共22页含8页教案1视频）
必修4第三课
教师新课导入：山和山不相遇，人和人会相逢。在百年未遇的大疫之下办大赛，见证人类面对重大危机的不屈品格，奥运圣火并没有因为新冠肺炎疫情冲击而熄灭，而是让全世界的体育爱好者感受到奥运的温暖和力量。东京奥运会赛程过半，呈现了很多精彩的瞬间，奥运健儿们为我们留下了太多珍贵的瞬间。
我们今天将一起走进奥运会，从新的视角认识奥运会，点赞奥运健儿！
阅读更多 2021-08-17【必修4第三课】资源大小：87.2MB下载人气：1740下载权限：会员需要点数：300点 -
唯物辩证法的实质与核心（精品议题式课件共32页含12页教案）
必修4第三课
本课内容是必修4《哲学与文化》第一单元“探索世界与把握规律”中的第三课“把握世界的规律”第三框的内容。这一框在前两框学习过联系和发展的观点，对辩证法有一定的基础上，进一步学习辩证法的核心，是对前两框的深化，也是本课内容的重难点章节。
阅读更多 2021-08-09【必修4第三课】资源大小：13.3MB下载人气：1429下载权限：会员需要点数：450点 -
唯物辩证法的实质与核心（精品议题式课件共52页含9页教案3视频）
必修4第三课
本课主要围绕“抗击新冠疫情”来进行设计，分为三个子议题。议题一：疫情的“危”与“机”。从新冠疫情给中国带来的影响出发，让学生探讨复工复产和疫情防控的关系，引出到矛盾含义及矛盾的基本属性。
阅读更多 侯清茜2021-08-05【必修4第三课】资源大小：90MB 下载人气：1490下载权限：会员需要点数：450点 -
世界是普遍联系的（精品议题式课件共24页含9页教案1视频）
必修4第三课
总议题：重温党史守初心，百年党史话联系。
情境主题：忆往昔，看今朝，展未来，百年党史话联系。
阅读更多 李晓亚2021-06-13【必修4第三课】资源大小：109MB下载人气：1655下载权限：会员需要点数：300点 -
世界是永恒发展的（精品议题式课件共25页含8页教案2视频）
必修4第三课
歌曲《万疆》导入（课前就可以放歌，等待上课）
教师：我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌（如果老师会唱歌，可以唱出来）。是啊，何其有幸，今生生于华夏；何其有幸，今生成长在中国共产党领导的新中国。2021，建党百年，也是我们开启“十四五”的开局之年。下面让我们走进十四五，看发展、悟发展、谋发展，探究世界发展的秘密。
阅读更多 侯清茜2021-05-20【必修4第三课】资源大小：24.7MB下载人气：1859下载权限：会员需要点数：300点 -
世界是永恒发展的（优质课件共32页含教学设计4视频）
必修4第三课
【导入设计】
从贫困到脱贫，是日积月累也是日新月异，其中蕴含了什么样的哲学思想呢？
【总议题：我们应如何认识我国脱贫攻坚的发展历程？】
议学情景一：【多媒体展示图片】
思考：从生命产生到人的出现，经历了一个什么样的过程？社会形态的更替说明人类社会经历了一个怎样的过程？对于新冠疫情的认识，经历了一个什么样的过程？
阅读更多 2021-05-11【必修4第三课】资源大小：72.9MB下载人气：913下载权限：会员需要点数：300点 -
世界是永恒发展的（优质课件共18页含教案2视频）
必修4第三课
导入：“魔镜魔镜，谁是世界上最美的女人？”童话里神奇的魔镜，在现实也成真了。
荣事达的一款“智能魔镜”，镜子配有led灯、可以放大的化妆镜，帮助人们更好地观察皮肤状态、化妆等。同时，它还是一块显示屏，连接网络后，人们早上刷牙时可以通过它听音乐、浏览资讯，享受一个愉悦的早晨。据了解，智能魔镜目前售价在万元以上。
阅读更多 王晶晶2021-03-30【必修4第三课】资源大小：28.7MB下载人气：1286下载权限：会员需要点数：300点 -
唯物辩证法的实质与核心（优质课件共61页含教学设计）
必修4第三课
【教材分析】
本框题主要分析矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、特殊性、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面、具体问题具体分析等知识点。
阅读更多 刘峻松2021-01-10【必修4第三课】资源大小：3.29MB下载人气：915下载权限：会员需要点数：150点 -
世界是永恒发展的（优质课件共29页含教学设计2视频）
必修4第三课
【教材分析】
本框题主要讲述运动与发展的区别引出发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，第二部分讲述量变与质变的辩证关系，第三部分主要讲述事物发展的方向即道路是曲折的，前途是光明的。
阅读更多 刘峻松2020-12-24【必修4第三课】资源大小：277MB下载人气：762下载权限：会员需要点数：150点 -
世界是普遍联系的（优质课件共30页含教学设计2视频）
必修4第三课
【教材分析】
本框题主要讲述联系的三大特性以及整体与部分、系统优化等知识，本课在制作安排上为保证课件的整体性，选用中国减贫这一主题，教师在实际授课中也可以列举多种主题，例如在联系的多样性中，可以列举新冠肺炎疫情对国家、对经济、多政治的多种影响等，让学生真正理解知识，真正吸收知识。
阅读更多 刘峻松2020-12-19【必修4第三课】资源大小：238MB下载人气：917下载权限：会员需要点数：150点 -
世界是永恒发展的（优质课件共35页含教案）
必修4第三课
教学过程
课程导入：
上节课，我们用《诗经》中的《蒹葭》为引子，详细讲解了甘肃和从甘肃发散开去的世界，又把目光从远处收回，审视身边的生活，以懂得如何用联系的观点、哲学的智慧去思考。今天的课，我们还从《诗经》开始，来看看千年古都西安的发展演变，品读其中蕴含的哲学。
阅读更多 2020-11-17【必修4第三课】资源大小：12.8MB下载人气：719下载权限：会员需要点数：30点 -
世界是普遍联系的（优质课件共41页含教案）
必修4第三课
教学过程
课程导入：
学生探究活动：品读古诗《蒹葭》（《诗经·国风·秦风》），引出这首诗的产生地甘肃，为之后这节课以甘肃为例讲解联系的观点做铺垫。
阅读更多 2020-11-17【必修4第三课】资源大小：11.2MB下载人气：776下载权限：会员需要点数：30点 -
唯物辩证法的实质与核心（课件共38页含教案）
课程导入：
前两节课，我们以《诗经》中的《蒹葭》开头，探究甘肃，学习用联系的观点看问题；以《诗经》中的《无衣》开头，探究西安，学习用发展的观点看问题。那么事物发展的源泉和动力是什么呢？今天的课，我们从《诗经》中的《伐檀》讲起，来研究这一内容。
阅读更多 2020-09-29【必修4第三课】资源大小：3.15MB下载人气：630下载权限：会员需要点数：30点 -
世界是普遍联系的（优质课件共33页含4视频）
必修4第三课
2019年12月以来，湖北省武汉市陆续发现了多例新型冠状病毒感染的肺炎患者，随着疫情的蔓延，我国其他地区及境外也相继发现了此类病例。
阅读更多 秦璐2020-04-25【必修4第三课】资源大小：84.1MB下载人气：1919下载权限：会员需要点数：160点 -
唯物辩证法的实质与核心（优质课件共46页含4视频）
必修4第三课
世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。
矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。
阅读更多 秦璐2020-04-07【必修4第三课】资源大小：118MB下载人气：1486下载权限：会员需要点数：160点 -
世界是永恒发展的（优质课件共38页含4视频）
必修4第三课
改革开放之初，邓小平同志首先用“小康”来诠释中国式现代化，明确提出到20世纪末“在中国建立一个小康社会”的奋斗目标。
“我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是‘小康之家’ 。”
阅读更多 秦璐2020-04-03【必修4第三课】资源大小：65.7MB下载人气：1480下载权限：会员需要点数：160点 -
世界是普遍联系的（优质课件共35页含4视频）
必修4第三课
唯物辩证法既是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法
阅读更多 秦璐2020-04-01【必修4第三课】资源大小：62.4MB下载人气：1759下载权限：会员需要点数：160点
