必修4
哲学与文化 第一单元 探究世界与把握规律 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新
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价值的创造和实现（单元整体教学设计赛课作品第六课时含课件和课时教学设计）
必修4第六课
本课教学设计聚焦“价值的创造和实现”，选取“中国式现代化”作为探究背景，加以课后活动进行延伸拓展，资料选取和议题活动都紧扣主题，帮助学生理解价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重要的反作用，对人们的行为选择具有导向作用，进而引导学生树立正确的价值观，培育和践行社会主义核心价值观，使之内化于心，外化于行。
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杜龙2023-12-09【必修4第六课】资源大小：170MB下载人气：586下载权限：会员需要点数：400点 -
价值判断与价值选择（单元整体教学设计赛课作品第五课时含课件和课时教学设计）
必修4第六课
本课教学设计聚焦“价值判断与价值选择”，选取“中国式现代化”作为探究背景，加以课后活动进行延伸拓展，资料选取和议题活动都紧扣主题，帮助学生理解价值判断的基本含义、价值判断与价值选择的关系、正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律及自觉站在最广大人民的立场上。
阅读更多 杜龙2023-12-09【必修4第六课】资源大小：208MB下载人气：559下载权限：会员需要点数：400点 -
价值与价值观（单元整体教学设计赛课作品第四课时含课件和课时教学设计）
必修4第六课
本课教学设计聚焦“价值与价值观”，选取“中国式现代化”作为探究背景，加以课后活动进行延伸拓展，资料选取和议题活动都紧扣主题，帮助学生理解价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重要的反作用，对人们的行为选择具有导向作用，进而引导学生树立正确的价值观，培育和践行社会主义核心价值观，使之内化于心，外化于行。
阅读更多 杜龙2023-12-09【必修4第六课】资源大小：203MB下载人气：541下载权限：会员需要点数：400点 -
社会历史的主体（单元整体教学设计赛课作品第三课时含课件和课时教学设计）
必修4第五课
本课教学设计聚焦“社会历史的主体”，选取“中国式现代化”作为探究背景，加以课后活动进行延伸拓展，资料选取和议题活动都紧扣主题，引导学生理解人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，阐明人民群众是社会历史的主体，讲述党的群众观点和群众路线，阐明发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，树立历史唯物主义的社会历史观。
阅读更多 杜龙2023-12-09【必修4第五课】资源大小：164MB下载人气：491下载权限：会员需要点数：400点 -
社会历史的发展（单元整体教学设计赛课作品第二课时含课件和课时教学设计）
必修4第五课
本课教学设计聚焦“社会历史的发展”，选取“中国式现代化”作为探究背景，加以课后活动进行延伸拓展，资料选取和议题活动都紧扣主题，引导学生理解物质资料的生产活动的重要作用，了解生产力和生产关系有机构成了生产方式，明确生产力与生产关系之间的辩证关系、经济基础与上层建筑之间的辩证关系，理解生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况这一在任何社会中都起作用的普遍规律，认同改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力，树立历史唯物主义的社会历史观。
阅读更多 杜龙2023-12-09【必修4第五课】资源大小：405MB下载人气：361下载权限：会员需要点数：400点 -
社会历史的本质（单元整体教学设计赛课作品第一课时课件和课时教学设计）
必修4第五课
本课教学设计聚焦“社会历史的本质”，选取“中国式现代化”作为探究背景，加以课后活动进行延伸拓展，资料选取和议题活动都紧扣主题，引导学生了解劳动的作用，理解劳动是社会历史的起点，了解实践的形式，明确实践的作用，理解社会生活在本质上是实践的，明确社会存在与社会意识的辩证关系，树立历史唯物主义的社会历史观。
阅读更多 杜龙2023-12-09【必修4第五课】资源大小：232MB下载人气：383下载权限：会员需要点数：400点 -
文化交流与文化交融（优质公开课课件共20页含教学设计和说课课件说课稿）
必修4第八课
教师活动1
诗词引入，展示“诗词知多少”，让学生填诗词，激发学习兴趣。
1. 壮志西行追古踪,孤烟大漠夕阳中。驼铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风。
2. 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
3. 明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。
4. 五十匹缣易一匹,缣去马来无了日。
5. 养蚕缫茧成匹帛,那堪绕帐作旌旗。
阅读更多 2023-12-06【必修4第八课】资源大小：66.9MB下载人气：634下载权限：会员需要点数：500点 -
价值判断与价值选择（优质公开课课件共17页含大单元教学设计和课时教学设计1视频）
必修4第六课
教师活动 播放视频，展示大沟河村。
（这个村庄美不美？这是我们河南济源示范区大沟河村，她入选了2023中国美丽休闲乡村。曾经，她也只是一个“藏在深山人未识”的普通小山村。如今，她是一个休闲、静谧的户外农业公园，让人流连忘返。大沟河村以它独特的韵律，奏响了乡村振兴的绿色乐章。这节课，就让我们一起走进大沟河村，欣赏一幅“有景可看、有活可干、有钱可赚、有梦可期”的绿色画卷。进入今天的总议题：奏响大沟河村绿色乐章，绘就乡村振兴幸福底色。）
阅读更多 2023-12-02【必修4第六课】资源大小：下载人气：526下载权限：会员需要点数：500点 -
文化的民族性与多样性（优质公开课课件共32页含教学设计2视频、说课课件和说课稿）
必修4第八课
用辞职信“世界那么大我想去看看”瞬间吸引学生的注意力，激发兴趣，也为感悟文化民族性和多样性创造情景背景，引导学生看世界，激发学生的公共参与。
阅读更多 谢晶晶2023-11-30【必修4第八课】资源大小：168MB下载人气：746下载权限：会员需要点数：550点 -
正确认识中华传统文化（优质公开课课件共24页含教学设计1视频）
必修4第七课
展示古诗词填空。
【引入语】同学们，刚刚的这些古诗词，描述的都和一个城市有关，大家知道是哪个城市吗？没错，就是杭州。上有天堂下有苏杭的美丽杭州，是第19届亚运会的举办地，亚运会开幕式晚会惊艳全球，满满的中国风，众多传统文化元素融合在一起，向世界传递了顶级的东方浪漫！亚运会中到底蕴含着哪些丰富的中华优秀传统文化呢？这节课，让我们探究总议题：杭州亚运会绘制了一幅什么样的中国式浪漫唯美画卷？一起揭开神秘面纱。
阅读更多 2023-11-29【必修4第七课】资源大小：96MB下载人气：806下载权限：会员需要点数：350点 -
弘扬中华优秀传统文化与民族精神（优质公开课课件共21页含教学设计2视频）
必修4第七课
本节课以赓续红色血脉 汲取精神力量——弘扬中华优秀传统文化与民族精神为总议题，以四条活动线为载体设置两个分议题，首先导入部分，以习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话引出本框主题内容。其次，两个分议题分别是：一、以我坚守 护你团圆。该部分主要通过“点赞英雄”活动以组内商议的方式引导学生思考如何弘扬中华优秀传统文化。二、和你一样 坚守传承。该部分首先通过“学习英雄”活动引导学生理解民族精神的具体内涵。其次通过“崇尚英雄”活动组织学生收集不同时期的英雄事迹体会民族精神的形成过程及其重要作用。最后通过“接棒英雄
阅读更多 2023-11-24【必修4第七课】资源大小：202MB下载人气：806下载权限：会员需要点数：350点 -
价值的创造和实现（优质公开课课件共21页含教学设计1视频）
必修4第六课
教师活动 导入新课：黔中各郡邑，独美于铜仁。这是一个美丽而神奇的地方，这是一座聚天地灵气的山水之城。近年来，铜仁市紧紧围绕“一区五地”奋斗目标，全力整合优势旅游资源，成就了一个世外桃源。天蓝、云淡、山青、水碧、风净，深入人心。党的十八大以来，习近平总书记心系铜仁发展、情系铜仁人民，也多次亲临铜仁视察指导，多次对贵州工作作出重要指示。在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，铜仁经济社会大踏步前进、发生翻天覆地巨变。今天我们将在习近平总书记讲话精神的指导下，以“学习路上，砥砺黔行”为总议题，立足铜仁实际，分
阅读更多 2023-11-23【必修4第六课】资源大小：108MB下载人气：411下载权限：会员需要点数：350点 -
世界是普遍联系的（优质公开课课件共20页含单元教学设计和课时教学设计）
必修4第三课
（1）通过创设情境，引导学生逐层分析极端天气对人类社会的危害以不同的探究活动学习联系的普遍性、客观性、多样性，树立科学技精神。
（2）通过梳理应对全球气候危机中国始终坚持人类命运共同体背后的原因学习整体与部分的关系，并明确对比整体与部分，系统与要素更侧重整体性、有序性以及优化趋向，要求我们树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物。
（3）通过引导学生关注社会热点问题，养成积极关注社会生活的习惯，为应对气候危机，建设美丽中国贡献自己的力量，践行公共参与。
阅读更多 青青果儿2023-11-19【必修4第三课】资源大小：39.5MB下载人气：799下载权限：会员需要点数：500点 -
运动的规律性（优质公开课课件共36页含教学设计2视频）
必修4第二课
本节课以党史和青年成长为切入点，围绕“百年党史、逐梦青春”分为三个议题，第一个议题“把握规律铸就百年伟业”，通过建党百年的变化及其本质原因，讲运动与规律。第二个议题“砥砺奋进成就非凡十年”，通过新时代国家的宏观政策、甘肃非凡十年的作为，讲正确发挥主观能动性。第三个议题“青春奋斗方能不负韶华”，通过让学生评析夸大主观和客观的错误观点，使学生明白如何一切从实际出发，实事求是。
阅读更多 青青果儿2023-11-18【必修4第二课】资源大小：65MB下载人气：528下载权限：会员需要点数：350点 -
正确认识中华传统文化（优质公开课课件共22页含教学设计1视频）
必修4第七课
教师活动 1议题导入;播放视频——《祁》河南卫视的“水中飞天舞”《祈》刷屏网络舞者在水中婆娑起舞，轻盈如燕，敦煌壁画中的飞天活灵活现。把我们的眼光再次聚焦在敦煌文化。敦煌位于河西走廊西端，地处丝绸之路交通要道，历史悠久，多民族、多种宗教、多种文化长期并存。延续近两千年的敦煌文化，是世界上现存规模最大、延续时间最长、内容最丰富、保存最完整的艺术宝库，是中华文明长河中的一颗璀璨明珠。敦煌文化是中华文明同各种文明长期交流融汇的结果，是中华传统文化不可分割的组成部分和特殊表达形态。习近平总书记在敦煌研究院座谈时发
阅读更多 2023-11-13【必修4第七课】资源大小：118MB下载人气：688下载权限：会员需要点数：380点 -
价值的创造和实现（优质公开课课件共40页含1视频）
必修4第六课
议题一：天道酬勤 用琴键奏响人生新章
议题二：温暖深圳 让“星星孩子不再孤单”
议题三：音符海海 铺就自闭少年的音乐之路
阅读更多 闫建勇2023-10-31【必修4第六课】资源大小：53.4MB 下载人气：477下载权限：会员需要点数：300点 -
价值的创造与实现（市赛二等奖作品含课件逐字稿学生预设文案3视频）
必修4第六课
师：上课，同学们好！
生：老师好！
师：请坐!先请大家看一段视频。
师：黄文秀选择扎根乡村，奉献自我，去实现她的人生价值。和黄文秀一样，作为新时代青年，我们又该如何实现人生价值呢？今天我们就来探讨这个议题，探讨议题：新时代青年应如何实现人生价值，来学习第六课第三框：价值的创造与实现。（板书）
阅读更多 韩宝丹2023-10-30【必修4第六课】资源大小：79.9MB下载人气：749下载权限：会员需要点数：380点 -
价值的创造和实现（优质公开课课件共23页含教学设计2视频）
必修4第六课
教师：同学们，杭州亚运已经落下帷幕，大家对开幕式和闭幕式中哪个环节印象最深？
让老师印象最深的是出现在开幕式和闭幕式的数字人——弄潮儿。在9月23日的杭州亚运会开幕式上，“数字火炬人”点燃了主火炬塔。数字点火仪式不仅缔造了亚运历史上的首次，在综合性国际体育大赛中也属首创，创造了“相聚一团火，世界共此时”这一经典时刻。让我们通过一段视频，再来回顾一下。（播放视频）
阅读更多 翟靖华2023-10-29【必修4第六课】资源大小：584MB下载人气：442下载权限：会员需要点数：350点 -
人的认识从何而来（市级公开课课件共16页含教学设计导学案1视频）
必修4第四课
市级公开课。以新疆乌鲁木齐天山明月城为主题，设置三个议题，充分调动学生积极性，锻炼学生思辨能力，达成核心素养目标。
阅读更多 张张2023-10-23【必修4第四课】资源大小：30.2mb下载人气：751下载权限：会员需要点数：300点 -
价值判断与价值选择（优质公开课共25页）
必修4第六课
总议题：从张桂梅的选择谈价值判断与价值选择
议题一：从张桂梅的初心看价值判断与价值选择含义
议题二：从张桂梅的偶像观价值判断与价值选择特点
议题三：从张桂梅的信仰思价值判断与价值选择标准
阅读更多 2023-10-20【必修4第六课】资源大小：9.18MB下载人气：775下载权限：会员需要点数：260点 -
价值判断与价值选择（优质公开课课件共20页含教学设计1视频）
必修4第六课
教师活动：今年8月，受极端高温天气及其他因素影响，重庆森林火灾在短时间内集中发生。抗击山火人群筑起“防火长城”，舍命阻击肆虐的红色山火，守护人民群众生命财产安全。抗击山火人群堪称“最美逆行者”。同学们有没有思考过这样的问题：为什么救援人员敢于逆行？我们要怎样向他们学习？
阅读更多 2023-10-19【必修4第六课】资源大小：23.3MB下载人气：384下载权限：会员需要点数：350点 -
价值判断与价值选择（优质公开课课件共32页含教学设计4视频）
必修4第六课
本课以““点旺”人间烟火，作出正确的价值判断与选择”为总议题，在教学流程上设计三个议题，以今年爆火的淄博烧烤为情境导入，引发学生学习兴趣，以淄博烧烤爆火推动我国各地地摊经济重启，点旺人间烟火气为引，通过分析我国在后疫情时代重视经济和民生发展，看到地摊经济的经济价值，从而重启地摊经济的做法，让学生理解事实判断、价值判断和价值选择的含义和关系；通过了解地摊经济的历史发展，看在不同历史时期我国对于地摊经济的不同态度，理解价值判断和价值选择具有社会历史性，通过课堂分组角色扮演，从环卫工人、消费者、烧烤摊主、城市执
阅读更多 2023-10-19【必修4第六课】资源大小：121MB下载人气：642下载权限：会员需要点数：350点 -
价值判断与价值选择（优质公开课课件共31页含教学设计2视频）
必修4第六课
1.政治认同：分析近代中国社会各阶级对中国出路的探索，感悟不同阶级的不同立场和社会需要，认同无产阶级政党始终坚守人民立场，把人民群众的利益放在最高的位置，自觉认同中国共产党的领导。
2.科学精神：通过对中国共产党不同时期制定的不同的奋斗目标这一问题的探究，明晰作出正确的价值判断和价值选择应该自觉遵循社会发展的客观规律，用实事求是的眼光对不同时期的历史现实作出科学的解释、正确的判断和合理的选择，凝练科学精神素养。
3.公共参与：通过聆听《少年》这首歌曲，感悟不同时代的青少年为实现中华民族的伟大复兴做出的
阅读更多 连梦盈2023-10-18【必修4第六课】资源大小：148MB下载人气：472下载权限：会员需要点数：350点 -
社会历史的主体（优质公开课课件共27页含教学设计1视频）
必修4第五课
本节课根据课程标准的要求以及学生学情，围绕“人民群众创造了厦门的新辉煌、厦门的新发展为了人民群众的根本利益”这样一条主线，创设活动和情境，设置总议题：人民城市人民建，人民城市为人民。通过引导学生查找资料，了解厦门城市发展的成绩，小组合作探究并分享，挖掘取得成绩背后的创造者，引出议题一：创建靠民，赋予厦门发展新力量。通过情境探究和思考，引出议题二：创建为民，走好新时代群众路线，进一步理解党的群众观点和群众路线。最后以二十大报告提出的“坚持人民至上”这一内容展开升华，引导学生树立正确的价值观，认同人民群众是社
阅读更多 2023-10-17【必修4第五课】资源大小：75.2MB下载人气：421下载权限：会员需要点数：350点 -
社会历史的本质（优质公开课课件共28页含教学设计2视频）
必修4第五课
总议题：中国碗装中国粮的奇迹是如何创造的？
子议题：品味中国农民之美、感悟中国农业之变、畅想中国农村未来
任务线：学业任务：描述与比较、解释与论证、选择与预测、辨析与评价
素养任务：理解、应用、迁移、辨析
阅读更多 陈亚萍2023-09-17【必修4第五课】资源大小：935MB下载人气：738下载权限：会员需要点数：350点
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