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必修1 中国特色社会主义；必修2 经济与社会；必修3 政治与法治；必修4 哲学与文化
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实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质公开课课件共29页含2视频）
必修1第四课
1.通过观看“我们的中国梦”视频，理解中国梦的本质，树立政治认同和科学精神。（特点）
2.通过铁路梦看中国梦，明确中国梦的特点及实现要求。
3.通过航天梦看中国梦，明确新时代中国共产党人的初心和使命，实现伟大梦想，必须在党的领导下进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。（难点）
4.明确新时代中国特色社会主义的战略安排以及国家对新时代青年的要求，反思如何成长为时代新人。
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2024-10-06【必修1第四课】资源大小：81.3MB下载人气：548下载权限：会员需要点数：200点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质公开课课件共32页含教学设计讲稿3视频）
必修1第四课
1.政治认同：通过展示济宁乡村振兴成果，感悟中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障，领会中国共产党的历史使命，树立坚决拥护党的领导，坚定不移跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2.科学精神：通过模拟村支书直播助农活动，思考“四个伟大”的内在联系，对中国共产党的初心和使命进行科学的解释，作出坚持以人民为中心的价值判断和价值选择。
3.法治意识：通过议学情境的展示，引导学生形成社会主义法治观念和正确的权利义务观念，增强学生的法治意识。
4.公共参与：通过展示新时代济宁青年的故事，领
阅读更多 2024-10-06【必修1第四课】资源大小：353MB下载人气：514下载权限：会员需要点数：450点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（精品议题式课件共42页含教学设计3视频）
必修1第四课
本课教学设计聚焦新中国成立75年中国城市公共交通发展，选取城市公交发展成就和目标为探究背景，资料选取和议题活动都紧扣主题，引导学生了解实现中华民族伟大复兴中国梦的本质和特征，理解新时代新征程中国共产党的使命和任务，明确分两步走建设社会主义现代化强国的战略安排，议题活动注重基础性与创新性结合，强化关键能力和必备品格的提升，让学生明确自己要承担的责任，积极参与到中国梦的实现中去，把知识、能力和情感相互统一于教学之中，凸显了学科育人优势。
阅读更多 秦老师2024-10-04【必修1第四课】资源大小：206MB下载人气：484下载权限：会员需要点数：350点 -
中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共27页含教学设计1视频）
必修1第四课
1. 导入新课
展示课件中关于海口举办演艺活动的相关内容，如坎耶·维斯特世界巡回试听会在海口站的举办情况，包括票房收入、带动的旅游收入以及岛外购票人员比例等，并观看自十八大以来海南取得的巨大成就。
提问学生：从这些信息中，你能感受到海南的发展有什么变化？这些变化反映了我们正处于一个怎样的时代？
引导学生思考并回答问题，从而引出本节课的议题：中国特色社会主义进入新时代的变与不变。
阅读更多 陈老师2024-10-01【必修1第四课】资源大小：51.2MB下载人气：398下载权限：会员需要点数：350点 -
唯物辩证法的实质与核心（优质公开课课件共30页含教学设计、说课课件、说课稿）
必修4第三课
本节课的知识理论性很强，是唯物辩证法中最难的部分，但是与学生认识事物的发展、树立辩证思维有很大的关系，因此本课采用项目化学习的思路，用新能源汽车比亚迪的发展来讲解矛盾，让学生在研究与分析实际案例中理解与掌握矛盾，树立对立统一观点。本课以“聚焦新能源·开展比亚迪专题报道”为驱动性任务，开展项目化学习，让学生在做中学。学生通过任务一“初识比亚迪·明析比亚迪幸福的烦恼”理解矛盾的含义及基本特征；通过任务二“解读比亚迪·追溯比亚迪发展之路”学会运用矛盾的普遍性与特殊性的关系分析问题的方法，形成唯物辩证的科学精神；
阅读更多 许老师2024-09-30【必修4第三课】资源大小：74.2MB下载人气：365下载权限：会员需要点数：450点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（精品议题式课件共40页含教学设计3视频）
必修2第一课
【政治认同】过“一块誓词碑，见证普洱的沧桑巨变”导入，引导学生引导学生全面把握和认同我国社会主义初级阶段的生产资料所有制，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
【科学精神】通过观点辨析，澄清模糊认识，正确理解公有制经济与非公有制经济的关系，学会用辩证的观点看待我国社会主义初级阶段的生产资料所有制。
【法治意识】通过学习，引导学生理解社会主义初级阶段各种所有制经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动，引导学生积极参与中华民族伟大复兴的建设
阅读更多 时光老师2024-09-28【必修2第一课】资源大小：573MB下载人气：713下载权限：会员需要点数：350点 -
弘扬中华优秀传统文化与民族精神（第七课整体教学设计第三课时课件和课时教学设计）
必修4第七课
本框共安排两目的内容。第一目“创造性转化与创新性发展”。阐述了实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求，阐明了对于传统文化要结合时代的特点和发展实践，进行改造、补充、拓展和完善。第二目“弘扬中华民族精神”。阐述了中华民族精神的内容，党领导人民在革命、建设、改革过程中对民族精神的继承和发展。民族精神植根孕育于中华文化，第二目是第一目内容的深化和聚焦。
阅读更多 高老师2024-09-28【必修4第七课】资源大小：614MB下载人气：635下载权限：会员需要点数：350点 -
人的认识从何而来（优质公开课课件共32页含教学设计）
必修4第四课
情景引入：今天，我们即将踏上一场别开生面的学习之旅，不是去遥远的山川湖海，也不是穿越到历史的深处，而是围绕着我们餐桌上的一道美味佳肴——螃蟹，来共同探讨一个深刻而有趣的哲学问题：“人的认识从何而来？”想象一下，金秋时节，蟹黄满溢，蟹肉鲜嫩，当我们围坐一桌，享受这份来自自然的馈赠时，是否曾好奇过，我们对螃蟹的了解——从它的外形特征到烹饪方法，再到它背后的文化意义——这一切的认识，究竟是如何在我们脑海中形成的呢？让我们一起，通过螃蟹这个小小的切入点，揭开人类认识世界的奥秘面纱。
阅读更多 2024-09-27【必修4第四课】资源大小：21.8MB下载人气：449下载权限：会员需要点数：350点 -
第七辑（时光老师）：必修一议题式教学设计精品课件教案全集
必修1课件打包
共9个框题的课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品。
阅读更多 时光老师2024-09-24【必修1课件打包】资源大小：3.39GB下载人气：569下载权限：游客需要点数：点 -
习近平新时代中国特色社会主义思想（精品议题式课件共40页含教学设计3视频）
必修1第四课
【政治认同】通过“沿着总书记的足迹——看八闽大地如何谱新篇”这一核心议题，引导学生感悟为何要一以贯之践行习近平新时代中国特色社会主义思想，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同感。
【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，对引导学生辩证的看待改革开放的成就与曲折，从而提升用发展的观点看问题和理性思考的能力。。
【公共参与】通过议学活动的开展，明确青年的社会责任和历史使命，坚定中国特色社会主义共同理想，树立为共产主义而奋斗的远大理想。
阅读更多 时光老师2024-09-24【必修1第四课】资源大小：442MB下载人气：923下载权限：会员需要点数：350点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（精品议题式课件共38页含教学设计3视频）
必修1第四课
【政治认同】通过“交通强国梦，何以托起人民迈向美好生活的中国梦”这一核心议题，引导学生感悟中国梦的本质，感悟中国共产党人的初心和使命，领会坚定不移跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，理解当前社会变革和实践创新中面临的新挑战、新问题，学会用辩证的观点看待中国特色社会主义的发展。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生将个人理想融入国家的伟大梦想之中，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-09-24【必修1第四课】资源大小：470MB 下载人气：565下载权限：会员需要点数：350点 -
充分发挥市场在资源配置中的决定性作用（精品议题式课件共31页含教学设计2视频）
必修2第二课
本课教学设计聚焦“网络电商直播市场”，选取“三只羊”事件作为探究背景，资料选取和议题活动都紧扣主题，引导学生了解资源配置的两种手段，理解市场在资源配置中的各种手段及优越性，明确市场在资源配置过程中存在的缺陷和弊端，明确要建立现代化市场的原因和措施。
阅读更多 秦老师2024-09-23【必修2第二课】资源大小：52.1MB下载人气：643下载权限：会员需要点数：350点 -
中国特色社会主义进入新时代（精品议题式课件共36页含教学设计3视频）
必修1第四课
【政治认同】通过“贵州，如何谱写新时代乡村体育篇章？”这一核心议题，引导学生增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
【科学精神】通过“我国已经是发达国家水平了，你赞同吗”观点辨析，帮助学生辩证的看待新时代我国社会面临的变与不变，引导用发展的观点看问题和理性思考的能力，培养科学精神。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生明确新时代中国青年该如何作为，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-09-22【必修1第四课】资源大小：390MB下载人气：450下载权限：会员需要点数：350点 -
社会历史的本质（精品议题式课件共30页含教学设计5视频）
必修4第五课
本课教学设计聚焦“社会历史的本质”，选取“渐进式延迟退休”作为探究背景，资料选取和议题活动都紧扣主题，引导学生了解劳动的作用，理解劳动是社会历史的起点，了解实践的形式，明确实践的作用理解社会生活在本质上是实践的，明确社会存在与社会意识的辩证关系，树立历史唯物主义的社会历史观。
阅读更多 秦老师2024-09-20【必修4第五课】资源大小：215MB下载人气：567下载权限：会员需要点数：350点 -
正确认识中华传统文化（第七课整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
必修4第七课
该框题包括“中华优秀传统文化的主要内容及特点”和“中华优秀传统文化的当代价值”两目。主要探讨中华优秀传统文化的主要内容、形成、特点及当代价值，从而引导学生从唯物主义辩证法的角度正确认识中华传统文化，感悟中华优秀传统文化的当代价值。
阅读更多 高老师2024-09-19【必修4第七课】资源大小：132MB下载人气：516下载权限：会员需要点数：350点 -
新民主主义革命的胜利（优质公开课课件共17页含教学设计4视频）
必修1第二课
通过本课的学习，能够正确认识近代以来中华民族走过的路，深入理解在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，中国人民为什么选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义，帮助学生懂得社会主义是近代中国历史发展的必然，社会主义改变了中国的命运，从而坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，提高思想政治学科核心素养。
阅读更多 赵育军2024-09-18【必修1第二课】资源大小：115MB下载人气：307下载权限：会员需要点数：300点 -
中国特色社会主义的创立、发展和完善（精品议题式课件共39页含教学设计3视频）
必修1第三课
【政治认同】通过“一座城市，何以伟大？——点赞深圳，探中国特色社会主义为什么好？”这一核心议题，引导学生增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，对引导学生辩证的看待改革开放的成就与曲折，从而提升用发展的观点看问题和理性思考的能力。。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生为中国改革开放贡献自己的青春力量，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-09-18【必修1第三课】资源大小：334MB下载人气：498下载权限：会员需要点数：350点 -
世界是永恒发展的（优质公开课课件共24页含教学设计2视频）
必修4第三课
本课以中国航母发展的历程为背景，以“中向海图强，走向深蓝”为总议题，围绕两个层层递进的子议题，引导学生理解发展的普遍性和实质、量变和质变的关系、发展的前进性与曲折性统一等重难点知识。
阅读更多 繁荒2024-09-16【必修4第三课】资源大小：33.6M下载人气：462下载权限：会员需要点数：350点 -
伟大的改革开放（精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
必修1第三课
【政治认同】通过“在新征程上，如何谱写改革开放新篇章”这一核心议题，体悟我国改革开放的背景和历程，认同改革开放的必要性，增强我国深化改革开放的信心。
【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，引导学生辩证的看待改革开放的成就与曲折，引导学生学会用科学的思维方法来看问题、分析问题、解决问题。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生从我做起，从现在做起，从小事做起，为改革开放贡献自己的青春力量，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-09-15【必修1第三课】资源大小：445MB下载人气：723下载权限：会员需要点数：350点 -
世界是普遍联系的（优质公开课课件共20页含教学设计导学案1视频）
必修4第三课
本课围绕花都高质量发展的话题采用议题式教学方式，两个子议题“领略花都高质量发展宏伟蓝图”和“齐绘花都高质量发展绚丽画卷”，都是紧紧围绕总议题“勠力同心聚集花都高质量发展”展开，层层推进、环环相扣。议题既承载了学科的重点内容和知识，又有效地培育了政治认同、科学精神、公共参与等核心素养。
阅读更多 邓莉怡2024-09-13【必修4第三课】资源大小：73.6M下载人气：333下载权限：会员需要点数：350点 -
文化的内涵与功能（第七课整体教学设计第一课时课件和课时教学设计）
必修4第七课
本框包括两目内容。第一目“什么是文化”，阐述文化的内涵、文化与文明的关系、文化的载体等；第二目“文化的功能”，阐述文化对个人、社会、民族、国家发展和进步的作用。两目从两个角度阐释了文化的基本理论、第二目对文化功能的分析是对文化与经济、政治关系的具体化，阐明第一目中提到的文化的反作用。
阅读更多 高老师2024-09-12【必修4第七课】资源大小：333MB下载人气：397下载权限：会员需要点数：350点 -
社会主义制度在中国的确立（精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
必修1第二课
【政治认同】通过“‘邮’小见大，方寸间见证辉煌历史”这一核心议题，深刻感受社会主义制度的优越性，从而坚定拥护中国特色社会主义。
【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，从科学理论的角度多维度理解只有社会主义才能救中国、只有社会主义才能发展中国。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生为中国民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 2024-09-07【必修1第二课】资源大小：434MB下载人气：522下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义（精品议题式课件共25页含教学设计1视频）
必修4综合探究二
本课内容对马克思主义哲学中历史唯物主义的内容进行的升华。坚持历史唯物主义，要反对历史虚无主义。历史虚无主义以历史唯心主义为理论基础，用孤立、片面、曲解的方法分析、观察历史，虚化事实，否定历史的客观性，随意歪曲真相，具有极大的欺骗性、迷惑性。本探究引导学生准确理解历史唯物主义基本观点，旗帜鲜明的反对历史虚无主义。
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【修复下载】文化强国与文化自信（精品议题式课件共30页含教学设计6视频）
必修4第九课
本课以今年爆火的游戏《黑神话·悟空》为主题，引发学生学习兴趣，通过游戏在世界范围内的爆火，引发学生的民族自豪感，体会文化自信，明确本课主旨思想，通过探究《黑神话·悟空》从内容到形式产生的巨大影响力，深挖游戏成功背后的原因，探究建设文化强国的具体措施，在此基础上，探寻《黑神话·悟空》作为优秀的文化作品产生的影响力和感召力，理解文化自信的原因和具体措施，帮助学生领会中华优秀传统文化的现代价值，从而增强中华民族的价值认同和文化自信，为建设文化强国作贡献。
阅读更多 秦老师2024-08-30【必修4第九课】资源大小：278MB下载人气：1373下载权限：会员需要点数：350点 -
新民主主义革命的胜利（精品议题式课件共37页含教学设计3视频）
必修1第二课
【政治认同】通过“回望75载风雨路，探寻为何只有社会主义才能救中国”这一核心议题，引导学生懂得只有走社会主义道路才能救国，增强对社会主义的认同和理解。
【科学精神】通过观点辨析，列举基本事实，证实只有经过新民主主义革命建立人民政权，才能确立社会主义制度。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生理解作为当代青年应当为国家作出应有的贡献，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师2024-08-30【必修1第二课】资源大小：290MB下载人气：580下载权限：会员需要点数：350点
