新课课件
高一高二同步新授课课件
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文化的民族性与多样性(优质公开课课件共23页含议题单1视频)
必修4第八课总议题:茶与咖啡 遇鉴文明
一、茶与咖啡,有何不同?
二、茶与咖啡,为何不同?
三、茶与咖啡,你更爱谁?2024-11-11【必修4第八课】资源大小:629MB下载人气:171下载权限:会员需要点数:300点
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国际关系(精品议题式课件共31页含教学设计2视频)
选必1第三课本框包括两目,第一目“认识国际关系”,旨在让学生理解国际关系的含义、主题、内容和基本形式。第二目“影响国际关系的主要因素”,介绍了影响国际关系的决定因素,论述了中国为什么以及如何坚定地维护自己的国家利益。通过学习,让学生用科学的思想方法正确认识国际现象,树立在处理国际关系中坚定而维护我国的国家利益的意识,并增强维护国家利益的能力。
许老师2024-11-10【选必1第三课】资源大小:60.8MB下载人气:250下载权限:会员需要点数:350点
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不忘初心、牢记使命(中职精品议题式课件共26页含教学设计4视频)
模块1第7课总议题: 坚守“不忘初心、牢记使命”,共话中国共产党百年风华的精神密码
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思考:视频中,共产党人的选择折射出他们哪些共同的特点和品格?米米老师2024-11-10【模块1第7课】资源大小:196MB下载人气:141下载权限:会员需要点数:350点
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践行社会责任 促进社会进步(精品议题式课件共32页含教学设计2视频)
必修2综合探究二【政治认同】通过“问苍茫大地,谁主沉浮?——是人民的英雄,是英雄的人民”总议题,引导学生增强对中国特色社会主义道路的认同。
【科学精神】通过真实情境展示,引导学生全面、辩证地看待经济社会发展与生态环境保护的关系,培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过学习,引导学生理解市场经济主体都要尊法守法,依法纳税,合法竞争,以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动的开展,引导学生学生为家乡脱贫致富出谋划策,从而引导学生积极参与公共事务,激发学生当家主张的主人翁意识。时光老师2024-11-09【必修2综合探究二】资源大小:184MB下载人气:113下载权限:会员需要点数:350点
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第十辑(时光老师):必修二议题式教学设计精品课件教案全集
必修2课件打包共8个框题,每个框题的课件教案都是由时光老师精心设计制作,精雕细琢,绝对精品。
时光老师2024-11-08【必修2课件打包】资源大小:3.14GB下载人气:628下载权限:游客需要点数:点
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第六辑(高老师):必修四整体教学设计精品课件教案全集
必修4课件打包总共9课25个框题和3个综合探究,每个框题的课时课件和课时教学设计(每课都有一个整体教学设计,微店按单元或全套购买课件教学设计有包含,网站下载单个课时不包含)都是由高老师精心设计制作,精雕细琢,绝对精品。
高老师2024-11-07【必修4课件打包】资源大小:4.23GB下载人气:188下载权限:游客需要点数:点
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我国的社会保障(精品议题式课件共35页含教学设计3视频)
必修2第四课【政治认同】通过“‘小卡片’托起‘大民生’ ——社会保障何以托起人民幸福生活?”总议题,引导学生更加坚定党的领导,增强对国家政策的认同感。
【科学精神】通过“数说四川75年”和“图记四川75年”真实情境展示,引导学生全面、辩证地看待社会保险与商业保险的关系,培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过学习,引导学生理解市场经济主体都要尊法守法,依法纳税,合法竞争,以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动的开展,引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去,提高学生的公共参与能力。时光老师2024-11-07【必修2第四课】资源大小:557MB下载人气:588下载权限:会员需要点数:350点
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文化的内涵与功能(优质公开课课件共23页含单元教学设计、课时教学设计1视频)
必修4第七课(1)借助河南卫视系列文艺节目,认识各类文化现象。并且通过“文化”一词的中西方词源分析,理解文化的内涵。解构江山图的一帧一画,明确文化与实践的关系,辨析文化与文明的区别。
(2)通过观看视频和情境体验,结合《新千里江山图》的创作背景、内容理念和社会效益的时评材料,分析和把握文化与经济政治之间的相互关系。
(3)结合《新千里江山图》的出圈热潮体会文化在社会、个人以及民族层面的功能,认同中华优秀文化,牢固树立文化自信,自觉成为文化的传承者和弘扬者。2024-11-07【必修4第七课】资源大小:74MB下载人气:145下载权限:会员需要点数:450点
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人的认识从何而来(优质公开课课件共30页含教学设计2视频)
必修4第四课认识山间一片叶,做好万家杯中茶
子议题一:饮尽千年文化,认识一片树叶
子议题二:传承百年工艺,壮大一方产业张全中2024-11-07【必修4第四课】资源大小:523MB下载人气:177下载权限:会员需要点数:350点
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坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化(精品议题式课件共43页含教学设计1视频)
必修4综合探究三本探究围绕“坚持以马克思主义为指导,发展中国特色社会主义文化”主题,通过探究活动,引导学生了解发展中国特色社会主义文化的内涵和措施,理解坚持以马克思主义为指导发展中国特色社会主义文化的必要性;用辩证的、历史的观点正确对待中华传统文化和西方文化,增强对中国特色社会主义文化的认同和自信。
高老师2024-11-06【必修4综合探究三】资源大小:125MB下载人气:105下载权限:会员需要点数:400点
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文化强国与文化自信(第九课整体教学设计第三课时课件和课时教学设计)
必修4第九课本框包括两目。两目内容采用层次递进的讲述方式,第一目“建设文化强国”,主要讲述如何建设文化强国;第二目“坚定文化自信”阐述文化自信对国家、对中华民族伟大复兴的重要意义,阐明我们有文化自信的底气,帮助学生懂得当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
高老师2024-11-06【必修4第九课】资源大小:180MB下载人气:175下载权限:会员需要点数:350点
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我国的个人收入分配(精品议题式课件共34页含教学设计4视频)
必修2第四课【政治认同】通过“浙江“千万工程” ——如何让农民的“钱袋子”鼓起来”总议题,引导学生更加坚定党的领导,增强对国家政策的认同感。
【科学精神】通过“浙江‘千万工程’促进农民增收”和“总书记在浙江对‘三农’工作的重要指示”真实情境展示,辩证地看待我国的分配制度,培育科学思维能力。
【法治意识】通过对合法收入和非法收入等法律知识的学习,引导学生明确劳动者必须遵法守法。
【公共参与】通过议学活动的开展,引导学生积极参与到完善个人收入分配的实践中去,引导学生提高学生的公共参与能力。时光老师2024-11-05【必修2第四课】资源大小:269MB下载人气:420下载权限:会员需要点数:350点
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增强安全意识(精品议题式课件共26页含教学设计)
七年级上第九课本课通过制作外出研学旅游安全手册作为主线任务,引导学生体会安全意识的重要性;知道与未成年人相关的规则和要求,理解规则与安全的关系,树立规则意识;知道身边存在的危险,理解安全与个人的关系,增强风险意识。
茜茜老师2024-11-05【七年级上第九课】资源大小:61.2MB下载人气:66下载权限:会员需要点数:350点
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认识经济全球化(精品议题式课件共32页含教学设计1视频)
选必1第六课本框包含“经济全球化的主要表现”、“影响经济全球化的主要因素”“经济全球化的重要载体”三目,第一目阐述了经济全球化的含义和主要表现,重点理解经济全球化中的“比较优势”,帮助学生整体认识经济全球化,增强融入经济全球化的意识。第二目介绍了经济全球化是不可逆转的历史大势,是多种因素综合作用、共同驱动的结果,帮助学生理解经济全球化的动因,增强科学精神。第三目在前面知识的基础上,引导学生理解推动经济全球化的重要载体——跨国公司,阐述跨国公司为经济全球化带来的影响,帮助学生辩证地看待跨国公司。第一目侧重感受经济全球化
小秦老师2024-11-04【选必1第六课】资源大小:625MB下载人气:242下载权限:会员需要点数:350点
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正确认识中华传统文化(优质公开课课件共25页含教学设计导学案2视频)
必修4第七课1.政治认同:通过搜集整理和表达展示中华服饰的视频、图片和文字,多角度认识中华文化的形成发展的条件、了解中华优秀传统文化的主要内容和特点,认同中华文化;
2.科学精神:通过汉服、马面裙等传统文化是财富还是包袱,辩证分析中华传统文化的利与弊,培养科学精神;
3.公共参与:通过分析马面裙火爆的原因、提出如何继续出彩的建议来引导学生学会传承优秀传统文化、挖掘中华优秀传统文化的当代价值,提高思维品质,增强传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国的使命感和责任感。何玲2024-11-04【必修4第七课】资源大小:77.3MB下载人气:320下载权限:会员需要点数:350点
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实现更高水平的开放(中职精品议题式课件共26页含教学设计2视频)
模块1第6课总议题:聚焦进博会发展,推动实现更高水平的开放
导入: 【展示资料】 2024年11月5日至10日,第七届中国国际进口博览会将在上海举办,将有152个国家、地区和国际组织参加国家展和企业展。进博会作为中国主动向世界开放市场的重大举措,彰显了中国推动经济全球化、促进贸易自由化的坚定决心。在这个全球化的时代,“一带一路”倡议正焕发出蓬勃生机,当进博会再次与“一带一路”合作伙伴相遇,中国高水平的开放惠及全球。高老师2024-11-03【模块1第6课】资源大小:66.5MB下载人气:124下载权限:会员需要点数:350点
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文化发展的基本路径(第九课整体教学设计第二课时课件和课时教学设计)
必修4第九课本框聚焦发展中国特色社会主义文化的路径问题,在整课中承上启下。三目内容采用平行论述的方式,以文化发展路径为主线,阐述发展中国特色社会主义文化,要坚持以人为中心,要立足时代之基,回答时代问题,要融通不同资源,实现综合创新,引导学生懂得中国特色社会主义文化发展的基本路径。
高老师2024-11-03【必修4第九课】资源大小:107MB下载人气:158下载权限:会员需要点数:350点
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世界多极化的发展(精品议题式课件共22页含教学设计2视频)
选必1第三课本框介绍了世界多极化深入发展、世界主要力量等内容,侧重对当前国际政治发展格局及主要力量的客观描述及评价。本框包含“世界多极化深入发展”、“世界主要力量”两目,第一目从宏观角度阐述了世界多极化产生的历史背景与发展方向,着眼于整体。第二目介绍了世界多极化中具体的力量中心,尤其强调中国与发展中国家的力量提升,着眼于部分。两目帮助学生初步形成有关当代国际政治发展的科学认知。
许老师2024-11-02【选必1第三课】资源大小:77.3MB下载人气:132下载权限:会员需要点数:350点
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第二单元《世界多极化》项目化学习案例(省级特等奖作品)
选必1第三课在选择性必修一中,我们主要学习当代国际政治与经济的相关知识,总体上平时只有少数男同学比较关注国际新闻,为了更好地开拓学生的国际视野,本项目依托第二单元《世界多极化》的内容,让学生化身为外交部发言人,回应记者的尖锐提问,通过探究俄乌冲突背后复杂的利益博弈及其带来的破坏性影响,能够印证国际关系的决定性因素,阐明当今时代的主题,进而认同我国独立自主的和平外交政策,为参与“一带一路”建设,构建人类命运共同体做准备。通过本项目更好地引导学生关注国际时事,更全面地分析国际政治现象,更理性地表达自己地态度和观点。
许老师2024-11-02【选必1第三课】资源大小:13.2MB下载人气:317下载权限:会员需要点数:800点
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开放是当代中国的鲜明标识(中职精品议题式课件共26页含教学设计2视频)
模块1第6课总议题:进博搭桥全球合作,奏响开放澎湃强音
导入:播放视频米米老师2024-11-01【模块1第6课】资源大小:62.4MB下载人气:161下载权限:会员需要点数:350点
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文化发展的必然选择(第九课整体教学设计第一课时课件和课时教学设计)
必修4第九课本框包括两目。第一目“革命文化与社会主义先进文化”,主要讲述只有以马克思主义为指导的中国共产党,才能肩负起实现中华文化复兴的历史使命,阐明中国共产党带领中国人民创造了革命文化和社会主义先进文化,是中国先进文化的积极引领者和践行者;第二目“中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性”,阐述走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素,阐明走中国特色社会主义文化发展道路的重要意义。两目内容采用由实践到理论的讲述方式,以文化发展道路为主线。阐述只有中国共产党才能宿负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,引导学生明确中国特
高老师2024-10-31【必修4第九课】资源大小:151MB下载人气:109下载权限:会员需要点数:350点
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新民主主义革命的胜利(优质公开课课件共28页含教学设计、说课课件、说课稿)
必修1第二课教师活动
导入新课:
西骑云贵高原,北邻鄂西山地,武陵山脉斜贯全境的湖南省湘西土家族苗族自治州,享有“神秘湘西”盛名。今天,就让我们一同走进湘西,回看湘西的红色历史,以“救国无门,路在何方?红色热土,舍我其谁!”为总议题,共同学习2.1新民主主义革命的胜利,探索近代以来中华民族走过的路,明确中国人民为什么选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路?2024-10-29【必修1第二课】资源大小:272MB下载人气:179下载权限:会员需要点数:500点
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坚持新发展理念(优质公开课课件共25页含教学设计1视频)
必修2第三课在上习近平新时代中国特色社会主义思想读本(高中)时我们学过在新时代社会主要矛盾已经转换,人民对美好生活提出了要求,但同时发展中的不平衡不充分问题依然突出,为更好满足新时代人民美好生活需要,需要践行新发展理念——创新、协调、绿色、开放、共享。本节课以十堰的“汉江新城”规划为事例来探讨体现了什么样的新发展理念?
杨柒文2024-10-29【必修2第三课】资源大小:43.6MB下载人气:420下载权限:会员需要点数:280点
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实现高质量发展(中职精品议题式课件共33页含教学设计3视频)
模块1第5课总议题:推进高质量发展,共绘福建新图景
导入:播放视频——“福建:以高质量发展推进中国式现代化”米米老师2024-10-28【模块1第5课】资源大小:下载人气:144下载权限:会员需要点数:350点
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单一制和复合制(精品议题式课件共31页含教学设计2视频)
选必1第二课本框包括两目内容。第一目“单一制”介绍了单一制国家的主要特征,帮助学生理解单一制国家是如何处理中央与地方关系的;第二目“复合制”主要介绍了复合制国家中联邦和邦联两种国家结构形式。这两目内容分别介绍了不同国家的结构形式,旨在帮助学生理解一个国家选择什么样的国家结构形式需要综合考虑多方面因素,进而提高学生思考问题的能力,增强对我国政治制度的认同。
许老师2024-10-28【选必1第二课】资源大小:110MB下载人气:196下载权限:会员需要点数:350点
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