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领会科学思维(精品课件共17页含1视频)
2023-06-06 15:45:17选必3第三课人已围观
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简介总议题:马斯克的第一性思维
议题一:从第一性思维中感受科学思维
议题二:从实践中领会科学思维
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学习科学思维的意义(精品议题式课件共27页含教学设计1视频)
导入新课: 上一节课我们从科学思维的含义与特征的角度理解了“中国式现代化”,看到了中国式现代化中体现出来的科学思维。 那么学习科学思维有什么意义?本节课让我们再次走进中国式现代化,以“科学思维何以助力中国式现代化”为总议题,共同学习第三课第二框:学习科学思维的意义。 -
科学思维的含义与特征(精品议题式课件共22页含教学设计2视频)
师活动 导入新课: “中国式现代化”是党的二十大以来备受关注的一个热词。二十大报告对“中国式现代化”做了全面深入系统的阐述,形成了完整的理论体系。 那么如何从思维角度理解“中国式现代化”?中国式现代化又是如何体现科学思维的?今天就让我们以“中国式现代化何以体现科学思维”为总议题,共同学习第三课第一框:科学思维的含义与特征。 -
领会科学思维(精品课件共17页含1视频)
总议题:马斯克的第一性思维 议题一:从第一性思维中感受科学思维 议题二:从实践中领会科学思维 -
学习科学思维的意义(精品议题式课件共30页含教学设计2视频)
本课以“深刻理解新发展格局,明辨学习科学思维的意义”为总议题,在教学流程上设计三个环节,结合两个子议题,以“双碳”(碳达峰和碳中和)为本课教学背景,引发学生兴趣与思考,分析我国为什么要制定双碳目标,通过落实双碳目标明确双碳目标的制定是科学思维的具体表现,将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过学生自主思考、小组成员合作探究,引导学生从当下生活出发,探索学习逻辑的相关内容,坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
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