基础模块2
心理健康与职业生涯 第一单元 时代导航 生涯筑梦 第二单元 认识自我 健康成长 第三单元 和谐交往 快乐生活 第四单元 学会学习 终身受益 第五单元 规划生涯 放飞梦想
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抵制校园欺凌和暴力（中职精品议题式课件共25页含教学设计）
模块2第10课
本框包括两目：“识别校园欺凌和暴力”和“对校园欺凌和暴力说‘不’”。第一目阐述了校园欺凌和暴力的类型和危害；第二目介绍了防范和应对校园欺凌和暴力的策略、方法。两目内容逐步递进，引导学生认识校园欺凌和暴力，学会防范和机智应对。两目内容既有利于维护学生身心健康，也是和谐校园建设的必然要求。
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王老师2025-04-19【模块2第10课】资源大小：52.5MB下载人气：11下载权限：会员需要点数：350点 -
结交益友，学会合作（中职精品议题式课件共26页含教学设计1视频）
模块2第9课
本框“结交益友，学会合作”包含了“志同道合，友谊长久”和“融入团队，合作共赢”两目。本框聚焦友谊和团队合作，侧重引导学生学会建立和维系友谊，能够融入团队、学会合作，注重对学生团队合作精神的培养，增强学生对集体的归属感、荣誉感和认同感，提升职业道德。第一目阐述建立和维系友谊的方法；第二目阐述融入团队的方法。
阅读更多 许老师2025-04-14【模块2第9课】资源大小：97.4MB下载人气：27下载权限：会员需要点数：350点 -
相伴相助，融洽相处（中职精品议题式课件共22页含教学设计1视频）
模块2第9课
本框“相伴相助，融洽相处”包含了“和谐相伴同学情”和“友好相处有方法”两目。本框聚焦同学之间的交往，侧重引导学生感悟和谐同学关系对自身成长的积极作用，掌握与同学友好相处的方法，提高与同学交往的能力。第一目阐述和谐的同学关系的作用；第二目阐述友好同学相处的方法。
阅读更多 许老师2025-04-12【模块2第9课】资源大小：141MB下载人气：43下载权限：会员需要点数：350点 -
化解冲突，促进和谐（中职精品议题式课件共21页含教学设计）
模块2第8课
第二框包括两目：“理性化解师生冲突”和“真诚促进师生和谐”。第一目介绍了化解师生冲突的方法，引导学生学会理解老师，正确处理师生冲突。第二目阐述了促进师生和谐的方法，引导学生学会建立和谐融洽、亦师亦友的师生关系。两目内容相辅相成，有机统一，从不同视角阐述了建立良好师生关系的方法。第一目引导学生通过学会理性化解冲突来促进良好师生关系的建立；第二目引导学生通过提升维护和谐师生关系的能力，养成尊师重教的良好品质来促进师生和谐。
阅读更多 刘老师2025-04-10【模块2第8课】资源大小：36.9MB下载人气：31下载权限：会员需要点数：350点 -
良师相伴，助力成长（中职精品议题式课件共23页含教学设计1视频）
模块2第8课
第一框包括两目：“认识师生关系”和“和谐师生情，润物细无声”。第一目阐述了和谐与不和谐两种类型师生关系的特点与影响。第二目阐述了和谐师生关系对学生成长的重要作用。两目内容各有侧重，渐次推进，引导学生感悟师生关系对其发展的影响。
阅读更多 刘老师2025-04-05【模块2第8课】资源大小：86.1MB下载人气：70下载权限：会员需要点数：350点 -
理解父母，学会感恩（中职精品议题式课件共23页含教学设计）
模块2第7课
本框包括两目：“珍视亲情，理解父母”和“心怀感恩，让爱生爱”。第一目介绍了化解亲子冲突的方法，引导学生学会理解父母、珍惜亲情，有效化解亲子冲突。以提高学生维系和谐亲子关系的能力；第二目阐述了感恩父母、孝敬父母与回报父母的方式，着重培养学生感恩的品质，引导学生学会用恰当的方式表达对父母的爱，两目内容相辅相成，有机统一。
阅读更多 高老师2025-04-01【模块2第7课】资源大小：15.9MB下载人气：77下载权限：会员需要点数：350点 -
浓浓亲情，相伴一生（中职精品议题式课件共26页含教学设计2视频）
模块2第7课
本框包括两目：“相伴一生的亲情”和“我和我的父母”。第一目阐述了亲情对学生身心健康成长和未来发展的重要作用。第二目阐述了亲子关系的不同类型及其成因。两目内容逐步推进，引导学生体会亲情对自身成长与发展的促进作用，理解互相信任、亲密和谐的亲子关系是最理想的亲子关系。
阅读更多 高老师2025-03-29【模块2第7课】资源大小：100MB下载人气：99下载权限：会员需要点数：350点 -
萌动的青春情（中职精品议题式课件共25页含教学设计）
模块2第6课
本框包括两目：“爱与责任”和“呵护花季健康”。第一目阐述了爱与责任的关系，引导学生形成正确的爱情观，理智面对和处理萌动的青春情；第二目引导学生正确看待性心理现象，了解过早性行为的危害，养成健康向上的生活方式。两目内容与学生的身心发展特点相适应，聚焦不同的青春期教育主题，有助于达成健全人格学科核心素养的培育要求。
阅读更多 王老师2025-03-20【模块2第6课】资源大小：79.7MB下载人气：84下载权限：会员需要点数：350点 -
青春正当时（中职精品议题式课件共24页含教学设计）
模块2第6课
本框包括两目：“青春的我”和“不一样的你我他”。两目按照从青少年身心发展的普遍性到独特性的逻辑展开。第一目聚焦“普遍性”，引导学生认识青少年身心发展的一般特点；第二目聚焦“独特性”，引导学生学会接纳和尊重个体的身心发展差异。两目内容逻辑清晰、逐步深入。
阅读更多 王老师2025-03-19【模块2第6课】资源大小：78.7MB下载人气：106下载权限：会员需要点数：350点 -
成为情绪的主人（中职精品议题式课件共25页含教学设计1视频）
模块2第5课
本框从管理情绪的角度引导学生学会正视情绪、管理情绪的方法。包括“正视情绪”和“学会管理情绪”两目。第一目阐述了接纳并主动体验情绪、合理表达情绪的方法，第二目阐述了管理情绪的三种方法。两目从不同角度引导学生掌握调节情绪的方法，提高情绪管理能力。
阅读更多 高老师2025-03-19【模块2第5课】资源大小：186MB下载人气：165下载权限：会员需要点数：350点 -
破解情绪密码（中职精品议题式课件共23页含教学设计）
模块2第5课
本框从认识情绪的角度引导学生了解情绪的基本特征和功能，认识情绪的影响因素。第一目阐述情绪的基本特征和功能，第二目分析情绪的影响因素。两目内容前后呼应，引导学生全面认识情绪，学会分析情绪的成因，掌握情绪的产生和变化规律。
阅读更多 高老师2025-03-13【模块2第5课】资源大小：9.95MB下载人气：120下载权限：会员需要点数：350点 -
应对挫折，提升抗逆力（中职精品议题式课件共27页含教学设计1视频）
模块2第4课
本框“应对挫折，提升抗逆力”包含“面对挫折，积极应对”和“提升抗逆力，在挫折中成长”两目。本框侧重从实践的角度，结合学生实际，让学生掌握应对挫折的方法，提升抗逆力，勇敢、有效地面对挫折，走出成功和有意义的人生之路。从整体内容上看，本框与上一框之间相互联系，层层递进，引导学生养成自立自强，坚韧乐观的积极心理品质。符合本单元课程内容从认识再到实践的整体设计理念，有效落实思想政治课程“知、信、行、达”课程性质与任务所要求。另外，从哲学层面来分析，也体现了马克思主义哲学世界观与方法论的统一。
阅读更多 许老师2025-03-04【模块2第4课】资源大小：64.6MB下载人气：190下载权限：会员需要点数：350点 -
认识挫折，直面困难（中职精品议题式课件共26页含教学设计1视频）
模块2第4课
本框“认识挫折，直面困难”包含“了解挫折”和“正视挫折”两目。本框侧重从理论的角度，阐释挫折的基本内涵，让学生理解什么是挫折及如何看待挫折。第一目阐述挫折的含义，分析挫折的三要素；第二目阐述不同的人往往会有不同的挫折反应，引导学生用积极的视角认识挫折。
阅读更多 许老师2025-03-02【模块2第4课】资源大小：26.8MB下载人气：169下载权限：会员需要点数：350点 -
接纳和完善自我（中职精品议题式课件共24页含教学设计）
模块2第3课
本框在上一框“认识自我”的基础上，设计了“接纳自我”和“完善自我”两目。第一目阐述了接纳自我的内涵、价值与方法，引导学生学会真正地接纳自我。第二目阐述了完善自我的主要表现和方法，引导学生学会不断发展、提升自我。接纳自我与完善自我有机统一，在接纳自我的基础上完善自我是最佳的自我发展与提升路径。两目内容相辅相成，共同维护学生心理健康。
阅读更多 高老师2025-02-26【模块2第3课】资源大小：11.4MB下载人气：136下载权限：会员需要点数：350点 -
认识自我（中职精品议题式课件共27页含教学设计1视频）
模块2第3课
基于“是什么”和“怎么做”的思路，本框设计了“我是谁”和“认识自我的方法”两目。第一目概述心理健康的内涵，认识自我在个体心理健康中的地位，以及认识自我的三个方面；第二目主要阐述认识自我的三种主要方法。两目内容前后呼应，引导学生全面而准确地认识自我。
阅读更多 高老师2025-02-17【模块2第3课】资源大小：16.4MB下载人气：209下载权限：会员需要点数：350点 -
走进职业生涯规划（中职精品议题式课件共28页含教学设计）
模块2第2课
本框包括两目：“职业生涯需规划”和“面向未来的职业生涯规划”。第一目阐述了职业生涯规划的重要性，第二目阐述了职业生涯规划的基本要求。两目相辅相成，引导学生初步认识职业生涯规划，增强职业生涯规划意识，树立正确的职业生涯规划理念。
阅读更多 王老师2025-02-11【模块2第2课】资源大小：58.5MB下载人气：126下载权限：会员需要点数：350点 -
认识职业生涯（中职精品议题式课件共25页含教学设计1视频）
模块2第2课
本框从职业生涯的含义引入，阐述了职业生涯的阶段和特点，引导学生对职业生涯形成基本的认识。本框包括两目：“什么是职业生涯”和“职业生涯有特点”。第一目阐述了职业生涯的含义和五个阶段，第二目阐述了职业生涯的四个特点，从多个侧面和角度引导学生对职业生涯形成基本的认识。
阅读更多 王老师2025-02-08【模块2第2课】资源大小：16.7MB下载人气：112下载权限：会员需要点数：350点 -
做新时代追梦人（中职精品议题式课件共27页含教学设计2视频）
模块2第1课
本框“做新时代追梦人”包含“新时代，新要求”和“树立符合时代要求的职业理想”两目。第一目阐述新时代对个人素养提出的新要求，第二目讲解职业的内涵、职业理想对个人生涯发展的作用，引导学生树立符合时代要求的职业理想。第二框与第一框内容互为因果关系。
阅读更多 许老师2025-01-31【模块2第1课】资源大小：120MB下载人气：215下载权限：会员需要点数：350点 -
时代为我搭舞台（中职精品议题式课件共24页含教学设计1视频）
模块2第1课
本框“时代为我搭舞台”包含“成长在新时代”和“新舞台，新机遇”两目。第一目分析社会发展与个人梦想之间的关系，掌握新时代的内涵，并了解全面建成社会主义现代化强国“两步走”战略安排；第二目明确新时代为我们实现人生价值提供的广阔舞台，包括就业机会、创业条件以及升学渠道等。本框是对新时代个人成长的社会发展大环境的介绍，为下一框“做新时代追梦人”做铺垫。
阅读更多 许老师2025-01-24【模块2第1课】资源大小：65.2MB下载人气：215下载权限：会员需要点数：350点 -
第一辑（时光老师）：中职必修二议题式教学设计精品课件教案全集
模块2课件打包
总共30个课时（30个框题），每个课时课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品。
阅读更多 时光老师2024-03-31【模块2课件打包】资源大小：7.6GB下载人气：1099下载权限：游客需要点数：点 -
把握时机 调整规划（中职精品议题式课件共28页含教学设计3视频）
模块2第15课
1.政治认同：本课围绕“从健康照护师看职业生涯规划”这一核心议题，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，立志为中国特色社会主义事业、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解调整职业生涯规划的必要性，能够积极面对变化，及时调整职业生涯规划，在社会实践中增长才干。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生在制订和执行职业生涯规划时主动了解与职业活动密切相关的法律知识，自觉遵守相关法律法规。
4.健全人格：通过直面困惑，引导学生学会把握调整职业生
阅读更多 时光老师2024-03-31【模块2第15课】资源大小：221MB下载人气：400下载权限：会员需要点数：350点 -
明确标准 评价规划（中职精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
模块2第15课
1.政治认同：本课围绕“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”这一核心议题，帮助学生加深对国家经济社会发展和自身条件的认识，能够立足国家和社会需要评价自己的职业生涯规划，并及时做出调整。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生掌握增强正确的评价标准和方式，积极吸收他人的意见和建议，树立通过评价促进职业生涯发展的观念。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生在制订和执行职业生涯规划时主动了解与职业活动密切相关的法律知识，自觉遵守相关法律法规。
4.健全人格：通过直面困惑，引导学生在原有规
阅读更多 时光老师2024-03-31【模块2第15课】资源大小：313MB下载人气：225下载权限：会员需要点数：350点 -
增强职业适应性（中职精品议题式课件共30页含教学设计4视频）
模块2第14课
1.政治认同：本课围绕“初入职场如何实现角色转变？”这一核心议题，引导学生能够立足国家和社会需要做出正确的价值判断和行为选择，立志为中国特色社会主义事业、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生自觉践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，不断提高职业适应性。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生在制订和执行职业生涯规划时主动了解与职业活动密切相关的法律知识，自觉遵守相关法律法规。
4.健全人格：通过直面学校与职场的差异，引导了解学校与职场、学生与职业
阅读更多 时光老师2024-03-30【模块2第14课】资源大小：429MB下载人气：349下载权限：会员需要点数：350点 -
提高规划执行力（中职精品议题式课件共30页含3视频）
模块2第14课
1.政治认同：本课围绕“如何让梦想照进现实？”这一核心议题，引导提高职业生涯规划执行力，提高职业准备的自觉性、主动性，坚定坚持执行规划的信心和决心。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生理解执行职业生涯规划的重要性，提高自立自强、自主自助能力，积极提升自身职业素养。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生在制订和执行职业生涯规划时主动了解与职业活动密切相关的法律知识，自觉遵守相关法律法规。
4.健全人格：通过直面职业困惑，引导学生掌握提高职业生涯规划执行力的方法，正确认识自我，处理
阅读更多 时光老师2024-03-28【模块2第14课】资源大小：209MB下载人气：248下载权限：会员需要点数：350点 -
综合评估 制订规划（中职精品议题式课件共33页含教学设计4视频）
模块2第13课
1.政治认同：本课围绕“探索自我，‘职’引未来”这一核心议题，引导学生运用马克思主义立场、观点和方法全面而客观地分析自身条件和外部环境，认识职业生涯规划的制订与调整。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生在制订和执行职业生涯规划时主动了解与职业活动密切相关的法律知识，树立正确的权利义务观念。
3.法治意识：通过了解相关法律法规，引导学生解决学习、生活中的各种问题，掌握并自觉遵守数字化学习的相关法律法规，学会通过正确的渠道获取信息，增强抵御不良信息的意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者
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