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弘扬中华优秀传统文化与民族精神（精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
必修4第七课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：品“唐宫小姐姐的故事”，看传统，思国潮 来引领学生的学习，议题一：《唐宫夜宴》火了，猝不及防又有据可循；带领学生感受弘扬中华优秀传统文化，要推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展；议题二：千年舞韵走红，谁知背后的努力和付出，带领学生领悟弘扬中华优秀传统文化，同时要培育和弘扬中华民族精神。
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薛峰2022-07-23【必修4第七课】资源大小：107MB下载人气：975下载权限：会员需要点数：300点 -
正确认识中华传统文化（精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
必修4第七课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：“上新”了的三星堆，火“出圈”的中华文化，来引领学生的学习，议题一：从二里头到三星堆，探秘多元一体的中华文明，带领学生感受中华优秀传统文化的主要内容及特点，包括中华文化的产生发展、中华优秀传统文化的主要内容及特点；议题二：“得IP者得天下”，三星堆是如何来圈粉的？引导学生感悟中华传统文化的当代价值，包括正确对待中华传统文化的态度以及中华传统文化的当代价值，要推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
阅读更多 薛峰2022-07-20【必修4第七课】资源大小：101MB下载人气：930下载权限：会员需要点数：300点 -
自主创业 公平竞争（精品议题式课件共35页含教学设计4视频）
选必2第八课
本课以“创业路上，如何打怪升级”为总议题，在教学流程上设计三个议题环节，结合两个子议题和一个议学延伸，以电视剧《她们创业的那些事儿》为故事情境，看三人是裸辞创业以及在创业路上遇到的各种各样的困难，引导学生了解创业可能遇到的风险以及应当具备的法律常识，同时理解不正当竞争给市场经济带来的不利影响，让学生体会创业的艰辛。
阅读更多 秦璐2022-07-19【选必2第八课】资源大小：167MB下载人气：757下载权限：会员需要点数：300点 -
文化的内涵和功能（精品议题式课件共32页含教学设计3视频）
必修4第七课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：感悟博大精深的“水文化”，来引领学生的学习，议题一：看水、悟水、品文化，带领学生探究什么是文化，包括文化的含义与核心、文化与经济政治、与文明、与文化载体的关系；议题二：看生活、悟金句、惜生活，和学生一起探索文化的功能，包括文化对国家、对社会、对民族、对个人的作用。两个议题层层深入，引导学生发现文化元素，探寻文化实质，感受文化影响，坚定文化自信。
阅读更多 薛峰2022-07-13【必修4第七课】资源大小：226MB下载人气：764下载权限：会员需要点数：300点 -
价值的创造和实现（精品议题式课件共28页含教学设计3视频）
必修4第六课
本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题：真正的“网红”，才能触动人心，来引领学生的学习，议题一：这是一位老人，确让年轻人汗颜，带领学生感知劳动是创造和实现价值的根本途径；议题二：这是一个男人，确让女人们汗颜，和学生一起探讨个人与社会的统一是创造和实现人生价值的客观条件；议题三：这是一个女人，确让世界动容。让学生认同砥砺自我是创造和实现价值的主观条件。三个议题层层深入，带领学生掌握如何创造与实现人生的价值。
阅读更多 薛峰2022-07-10【必修4第六课】资源大小：157MB下载人气：972下载权限：会员需要点数：300点 -
第5讲 总体布局：统筹推进五位一体之文化建设和社会建设（市级公开课课件共31页含教学设计7视频）
读本学习
本课“从淮安‘十四五’规划看文化建设和社会建设”为总议题，坚持一例到底、
一以贯之，设置两个子议题。
议题一：“如何建设‘文化强市’”。通过对解读淮安“十四五”规划中关于文化建设的阐述，解码铸就中华文化新辉煌的措施，引导学生梳理文化建设的必要性和具体措施。
议题二：“如何打造‘幸福淮安’”。通过对“淮安‘十四五’经济发展与民生福祉目标”的分析，并展示淮安脱贫攻坚成就展，引导学生思考加强社会建设的原因，并总结社会建设的具体措施。
阅读更多 2022-07-08【读本学习】资源大小：907MB下载人气：609下载权限：会员需要点数：300点 -
价值判断与价值选择（精品议题式课件共33页含教学设计2视频）
必修4第六课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：人间烟火气，最抚凡人心，来引领学生的学习，议题一：地摊经济重启，是时代的倒退还是前进，议题二：人生百态小地摊，社会幸福大民生。两个议题层层深入，带领学生掌握作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。
阅读更多 薛峰2022-07-05【必修4第六课】资源大小：56.2MB下载人气：734下载权限：会员需要点数：300点 -
价值与价值观（精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
必修4第六课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：青山埋忠骨,山河念英魂，来引领学生的学习，议题一：铭记一场战争，不忘可爱的人；议题二：回顾峥嵘岁月，倾听老兵故事；议题三：抗美援朝精神，跨越时空再传承。三个议题层层深入，带领学生树立和培育社会主义核心价值观。
阅读更多 薛峰2022-06-29【必修4第六课】资源大小：141MB下载人气：888下载权限：会员需要点数：300点 -
社会历史的主体（精品议题式课件共27页含教学设计2视频）
必修4第五课
习近平总书记指出，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：平凡的人们，勇敢的故事，不屈的精神，议题一：记住平凡的名字，感悟不平凡的故事；议题二：“我将无我，不负人民”来引领教学。两个议题层层深入，带领学生真正理解人民群众不仅是社会物质和精神财富的创造者，还是社会变革的决定力量。
阅读更多 薛峰2022-06-23【必修4第五课】资源大小：127MB下载人气：870下载权限：会员需要点数：300点 -
心中有数上职场（精品议题式课件共30页含教学设计6视频）
选必2第七课
本课以“打工人，打工魂，维护自身权益才是“人上人””为总议题，在教学流程上设计三个议题环节，结合两个子议题和一个议学延伸，以“打工人”在职场中面临的各种法律问题引导学生了解劳动者应有的劳动权利和义务，理解生活中维护劳动者权利对构建和发展和谐稳定的劳动关系有着重要的作用，学会维护自身合法权益。
阅读更多 秦璐2022-06-21【选必2第七课】资源大小：66.5MB下载人气：824下载权限：会员需要点数：300点 -
社会历史的发展（精品议题式课件共33页含教学设计3视频）
必修4第五课
本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题：看重大会议内容，感悟社会发展奥秘，议题一：疫情防控和复工复产相结合，议题二：把握“两会”中宏观政策的目的，议题三：坚定信念，明天我们会更好，带领学生一起探讨社会历史的发展。三个议题层层深入，最终让学生明白社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。
阅读更多 薛峰2022-06-19【必修4第五课】资源大小：91.1MB下载人气：526下载权限：会员需要点数：300点 -
深刻理解习近平法治思想的丰富内涵（优质课件共25页）
思政党课
习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话，科学回答了中国特色社会主义法治建设一系列重大理论和实践问题，系统阐述了新时代中国特色社会主义法治思想。习近平法治思想具有丰富内涵，其中所强调的重要内容之一，就是坚持中国特色社会主义法治道路、法治理论、法治体系、法治文化“四位一体”。这为牢固树立中国特色社会主义法治道路自信、法治理论自信、法治体系自信和法治文化自信提供了引领、夯实了基础。
阅读更多 2022-06-18【思政党课】资源大小：5.21MB下载人气：423下载权限：会员需要点数：20点 -
社会历史的本质（议题式课件共26页含教学设计3视频）
必修4第五课
本框题“社会历史的本质”，讲述社会生活在本质上是实践的，阐明社会存在决定社会意识的唯物史观，在教学设计中包括一个总议题和两个分议题，通过议题来引领学生的学习。总议题：从大到小，回顾2021，议题一：总体回顾2021年，感悟劳动不平凡，主要讲述劳动在人类和人类社会产生、发展中的作用和意义，人类的物质生产实践、调整和改革社会关系的实践、创造科学文化的实践构成了社会生活的全部领域；议题二：看中美抗疫对比，细品自强凡尔赛，阐述社会存在和社会意识的概念，说明社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题，阐明社
阅读更多 薛峰2022-06-17【必修4第五课】资源大小：20.5MB下载人气：776下载权限：会员需要点数：300点 -
法治社会（优质公开课课件共28页含教学设计4视频）
必修3第八课
本节课以“拒绝网络暴力 让法治与爱同行”为总议题，通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习，通过视频《“一半钱捐孤儿院！”寻亲男孩刘学州于三亚身亡，疑似因网暴自杀》，结合社会现实来吸引学生对本课探索的兴趣，能够拉近学生距离，产生共鸣。
阅读更多 2022-06-16【必修3第八课】资源大小：81.1MB下载人气：1226下载权限：会员需要点数：300点 -
财产制度助力经济社会发展（精品议题式课件共17页含教学设计3视频）
选必2综合探究一
本节课以“世异则事异,事异则备变”，财产制度改革助力新时代为总议题，围绕总议题，设置两个子议题，分别为：子议题一：从知识产权保护认识财产制度的价值；子议题二：从老旧小区加装电梯的难与易评价相邻关系。
阅读更多 黄喜燕2022-06-15【选必2综合探究一】资源大小：63.7MB下载人气：330下载权限：会员需要点数：300点 -
在实践中追求和发展真理（精品议题式课件共32页含教学设计4视频）
必修4第四课
本框题围绕马克思主义哲学的历史使命、基本特征、中国化的理论成果这三个问题展开教学设计的。包括一个总议题和三个分议题。通过议题来引领学生的学习。总议题：少年，今天我们来谈谈“教育惩戒”。分议题一：“熊孩子”必须有人管，阐述了真理的含义和客观性；分议题二：“熊孩子”如何正确管，阐述真理是具体的有条件的；议题三：“教育惩戒”的发展历程，通过分析对于教育惩戒的不断认识的深化和更新，阐明了追求真理是个永无止境的过程。
阅读更多 薛峰2022-06-14【必修4第四课】资源大小：61.1MB下载人气：779下载权限：会员需要点数：300点 -
第二辑（薛老师）：必修四议题式教学设计精品课件教案全集
必修4课件打包
总共25个框题和3个综合探究，每个框题和综合探究的课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品。
阅读更多 2022-06-13【必修4课件打包】资源大小：3.64GB下载人气：1040下载权限：游客需要点数：点 -
立足职场有法宝（精品议题式课件共22页含教学设计3视频）
选必2第七课
本课以“疫情之下，劳动者权益如何维护”为总议题，在教学流程上设计三个议题环节，结合两个子议题和一个议学延伸，以疫情之下所出现的职场中的新问题，引导学生了解劳动者应有的劳动权利和义务，理解订立书面劳动合同的意义和作用，学会维护自身合法权益。
阅读更多 秦璐2022-06-12【选必2第七课】资源大小：12.9MB下载人气：728下载权限：会员需要点数：300点 -
夫妻地位平等（精品议题式课件共24页含教学设计5视频）
选必2第六课
本课以“婚姻的故事应该怎样书写”为总议题，在教学流程上设计“职场向左，家庭向右——隐忍向左，止损向右——爱情向左，婚姻向右”三个环节，结合两个子议题和一个议学延伸，以电视剧《我们的婚姻》剧情发展为故事背景，引导学生了解应该如何面对婚姻生活中发生的矛盾与化解问题的方法，并了解民法典中对于婚姻中问题的解决与保护。
阅读更多 秦璐2022-06-11【选必2第六课】资源大小：26.2MB下载人气：1005下载权限：会员需要点数：300点 -
人的认识从何而来（精品议题式课件共28页含教学设计2视频）
必修4第四课
本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题：“透视十年一遇的强沙尘暴”来引领学生的学习，议题一：遇事不要慌，先发朋友圈，带领学生通过朋友圈中大家对沙尘暴的照片拍摄和评论，探究认识的含义和形式；议题二：从三北防护林，我们的法宝，和学生一起探索实践的含义和实践的三个特征。议题三：从面对极端天气，需要共同努力，则总结出实践是认识的基础。三个议题层层深入，最终指向实践和认识的辩证关系，让学生学会立足实践。
阅读更多 薛峰2022-06-11【必修4第四课】资源大小：76.5MB下载人气：816下载权限：会员需要点数：300点 -
薪火相传有继承（精品议题式课件共33页含教学设计3视频）
选必2第五课
本课以电视剧《人世间》的剧情作为切入点，设置总议题““人世间”的继承问题如何处理？”，并设置两个子议题。
子议题一“周秉昆的遗产应如何继承？”：设置“周志刚因脑梗晕倒病危”的议学情境，引导学生思考并理解被继承人死亡后，应如何进行法定继承，了解法定继承的顺序、流程和意义。
阅读更多 陈晓蔷2022-06-10【选必2第五课】资源大小：467MB下载人气：1166下载权限：会员需要点数：300点 -
发散思维与聚合思维的方法（精品议题式课件共31页含教学设计1视频）
选必3第十二课
导入：观看视频，小李作为一位宝妈对聚合思维发散思维有所了解后，打算带着孩子参加思维训练班，提高孩子的创造性思维能力。聚合思维和发散思维方向上有什么差别，又该如何提高聚合思维和发散思维能力呢？让我们跟随小李的脚步，看看她的儿子参加的思维训练班的老师是如何启发学生的创造性思维的。
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全民守法（优质公开课课件13页含2视频）
必修3第九课
合作探究：（1）你如何看待本案中“刘某”与“李某”的行为？有何启示？
（2）结合本视频，谈谈全民守法的意义？（从违法者、守法者、社会角度思考）
（各小组推举记录员、发言人）
阅读更多 励莹莹2022-06-07【必修3第九课】资源大小：25.9MB下载人气：952下载权限：会员需要点数：200点 -
坚持唯物辩证法 反对形而上学（精品议题式课件共19页含教学设计1视频）
必修4综合探究一
本课以“走进溱湖，了解家乡”为总议题，通过三个分议题来学习坚持唯物辩证法，反对形而上学。议题一：感悟溱湖的变化和发展；议题二：感悟溱湖发展的困境；议题三：感悟溱湖未来的发展。三个议题层层深入，让学生掌握唯物辩证法的基本观点，了解形而上学认识方法的局限，明确唯物辩证法与形而上学的根本对立。
阅读更多 薛峰2022-06-06【必修4综合探究一】资源大小：116MB下载人气：293下载权限：会员需要点数：300点 -
创新思维的含义与特征（精品议题式课件共25页含教学设计2视频）
选必3第十一课
本节课以“跟着何同学认识创新思维”为总议题，整体上以何同学的视频素材作为情境背景，以活动为载体展开议题教学，首先导入部分，介绍何同学的主要经历及众人对他的评价，引发学生对他的兴趣。通过对他的两大成名作视频进行探究，使学生明确创新思维的含义、基础和特征，最后以“万物皆可创新”为主题，引导学生在实际生活中自觉运用创新思维。
阅读更多 王超2022-06-03【选必3第十一课】资源大小：165MB下载人气：655下载权限：会员需要点数：300点
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- 社会历史的主体（优质公开课课件共27页含教学设计1视频）
- 做自尊的人（精品议题式课件共25页含教学设计4视频）
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- 不作简单肯定或否定（精品议题式课件共28页含教学设计5视频）
