您现在的位置是:首页 > 新课课件 > 选必模块 > 选择性必修3 > 选必3第五课选必3第五课
正确运用简单判断(第二单元整体教学设计第四课时课件和课时教学设计)
王老师2025-04-21 21:58:10选必3第五课人已围观
资源大小:70.7MB下载人气:12下载权限:会员需要点数:350点
简介本框包括两目,内容采用层层递进的阐述方式。第一目“正确运用性质判断”,阐述了运用性质判断的必要性,揭示了性质判断的含义,阐明了性质判断的逻辑结构,介绍了性质判断的种类,阐明了运用性质判断应注意的问题等。第二目“正确运用关系判断”阐述了运用关系判断的必要性,揭示了关系判断的含义,阐明了关系判断的逻辑结构,说明了把握对象的性质和关系的必要性以及掌握对象之间关系的意义。
![]() |
|||||
![]() |
|||||
![]() |
|||||
![]() |
|||||
![]() |
|||||
![]() |
|||||
![]() |
|||||
![]()
|
在线下载列表(24小时内重复下载不会重复扣点,下载地址任选不会重复扣点)
网盘说明:请先把压缩资料包保存到自己的网盘再下载,如果下载过程中出现错误只要登录自己的网盘即可重新下载。建议安装网盘客户端(微云和百度云下载一定要安装客户端否则容易出错),下载比较稳定不会出错(即不是通过浏览器网页直接下载。点击后面链接可以下载相应网盘客户端 坚果云客户端 微云客户端 百度云客户端 和彩云客户端 迅雷云客户端)。
视频版说明:点击浏览聿见思政新教材网站使用指引视频版
很赞哦! ()
上一篇:判断的概述(第二单元整体教学设计第三课时课件和课时教学设计)
下一篇:返回列表
相关文章
随机图文
正确运用简单判断(第二单元整体教学设计第四课时课件和课时教学设计)
本框包括两目,内容采用层层递进的阐述方式。第一目“正确运用性质判断”,阐述了运用性质判断的必要性,揭示了性质判断的含义,阐明了性质判断的逻辑结构,介绍了性质判断的种类,阐明了运用性质判断应注意的问题等。第二目“正确运用关系判断”阐述了运用关系判断的必要性,揭示了关系判断的含义,阐明了关系判断的逻辑结构,说明了把握对象的性质和关系的必要性以及掌握对象之间关系的意义。判断的概述(第二单元整体教学设计第三课时课件和课时教学设计)
本框包括两目,第一目“判断及其基本特征”,阐述了使用判断的理由/判断的含义,揭示了判断的两个基本特征及其相互关系,阐明了检验判断正确与否的标准。第二目“判断的表达与类型”,阐述了判断与语句的关系,明确了判断的类型,区分了简单判断和符合判断。这两目内容以“判断”为主线,着重阐述了“判断”的含义/基本特征和判断的类型,帮助学生理解和掌握不同类型判断的具体结构及其逻辑特征。正确运用复合判断(优质公开课课件共33页含教学设计1视频)
总议题:复合判断视角下的水资源保护利用 视频导入:水是生存之本,文明之源 过渡:民生为上,治水为要。党的十八大以来,习近平总书记把治水兴水作为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的长远大计来抓,推动相关改革发展取得新的历史性成就。今天我们一起看水资源保护利用,邀大家一起学习复合判断。那我们先宏观了解复合判断及其种类。正确运用简单判断(优质公开课课件共31页含教学设计2视频)
总议题:从徐梦桃的励志人生中正确运用简单判断 视频导入:感动中国年度人物——徐梦桃 北京冬奥会上,31岁老将徐梦桃带着钢钉出场,凭借完美-跳夺冠,成就了个人职业生涯的全满贯。此前,伤病困扰的她曾萌生退意,但”狠心”的父亲告诉她“不差这一步”,一定要坚持下去。最终,她以女子决赛最高分108.61分夺冠!
文章评论
留言与评论(共有 0 条评论) |