您现在的位置是:首页 > 新课课件 > 选必模块 > 选择性必修3 > 选必3第五课选必3第五课
第五课 正确运用判断(常态实用教学课件共61页)
薛老师2025-04-23 09:32:06选必3第五课人已围观
资源大小:10.1MB下载人气:11下载权限:会员需要点数:500点
简介一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
相关文章
随机图文
第五课 正确运用判断(常态实用教学课件共61页)
一、把握全书脉络 二、单元简明结构 三、框题细节知识正确运用简单判断(第二单元整体教学设计第四课时课件和课时教学设计)
本框包括两目,内容采用层层递进的阐述方式。第一目“正确运用性质判断”,阐述了运用性质判断的必要性,揭示了性质判断的含义,阐明了性质判断的逻辑结构,介绍了性质判断的种类,阐明了运用性质判断应注意的问题等。第二目“正确运用关系判断”阐述了运用关系判断的必要性,揭示了关系判断的含义,阐明了关系判断的逻辑结构,说明了把握对象的性质和关系的必要性以及掌握对象之间关系的意义。判断的概述(第二单元整体教学设计第三课时课件和课时教学设计)
本框包括两目,第一目“判断及其基本特征”,阐述了使用判断的理由/判断的含义,揭示了判断的两个基本特征及其相互关系,阐明了检验判断正确与否的标准。第二目“判断的表达与类型”,阐述了判断与语句的关系,明确了判断的类型,区分了简单判断和符合判断。这两目内容以“判断”为主线,着重阐述了“判断”的含义/基本特征和判断的类型,帮助学生理解和掌握不同类型判断的具体结构及其逻辑特征。正确运用复合判断(优质公开课课件共33页含教学设计1视频)
总议题:复合判断视角下的水资源保护利用 视频导入:水是生存之本,文明之源 过渡:民生为上,治水为要。党的十八大以来,习近平总书记把治水兴水作为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的长远大计来抓,推动相关改革发展取得新的历史性成就。今天我们一起看水资源保护利用,邀大家一起学习复合判断。那我们先宏观了解复合判断及其种类。
文章评论
留言与评论(共有 0 条评论) |