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选择性必修1 当代国际政治与经济；选择性必修2 法律与生活；选择性必修3 逻辑与思维
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时代的主题（精品议题式课件共17页含教学设计2视频）
选必1第四课
本课以“回望抗美援朝之往昔今夕，探百年未有变局之主题”为总议题，借助抗美援朝战争胜利71周年这一时政热点切入，以71周年前后的中美关系对比贯穿始终。议题一“抗美援朝战役究竟该不该打？”，以热播电影《长津湖》导入本课情境，让学生通过讨论、辩论抗美援朝的意义，其实质是讨论和平与发展的关系。在这一议题，学生通过讨论理解和平与发展各自的内涵、表现与两者之间的关系。议题二“美核潜艇南海碰撞会不会战？”，71年前中国雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，取得了抗美援朝的伟大胜利，71年后，面对美国在南海的“兴风作
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2021-10-29【选必1第四课】资源大小：85.7MB下载人气：991下载权限：会员需要点数：300点 -
国际关系 （精品议题式课件共19页含教学设计1视频）
选必1第三课
1.从疫苗研发推广使用中遇到的问题分析国际关系的含义、形成、内容、国家间交往的主要方式以及国际竞争的实质；
2.结合中国疫苗走向世界的曲折过程，分析影响国际关系的决定性因素；中国坚定维护自己的国家利益的原因，坚定维护我国的国家利益，树立维护国家利益与维护人民利益是一致的理念。
阅读更多 吕贵侠2021-10-24【选必1第三课】资源大小：19.8MB下载人气：1091下载权限：会员需要点数：300点 -
主权统一与政权分层（精品议题是课件共24页含教学设计2视频）
选必1第二课
【导入】播放歌曲《东方之珠》
【设计意图】以歌曲的方式引出本节课的话题—香港，能够产生情感上的共鸣，点燃学生的学生热情。
【教师引入】一曲《东方之珠》用含蓄而富有诗意的语言描绘了香港的地理位置、历史沧桑和迷人的夜色，也表达了人们对香港的无限眷恋和依恋祖国的情感。香港属于中国，在一国两制的方针下实行高度自治，这就是国家结构形式的表现。为什么我们要坚持一国两制？怎样理解中央与地方的关系，带着这些问题进入本节课内容的学习。
阅读更多 杨秀秀2021-10-23【选必1第二课】资源大小：181MB下载人气：1001下载权限：会员需要点数：300点 -
世界多极化的发展（精品议题式课件共20页含教学设计1视频）
选必1第三课
本节课以“天下大势——多极化”为总议题，围绕总议题，设置两个子议题，分别为：子议题一：九霄逐梦神舟再问天 从神舟十三号成功发射看太空多极化趋势；子议题二：纵横捭阖自从容 从中国贡献看世界主要力量中心。
阅读更多 黄喜燕2021-10-21【选必1第三课】资源大小：39.6MB下载人气：933下载权限：会员需要点数：300点 -
单一制和复合制（精品议题式课件共24页含教学设计2视频）
选必1第二课
本课以“由抗疫大考下的中美之比探究国家的结构形式”为总议题，设置三个子议题，议题一 由中国的国家结构形式探究单一制；议题二 由美国的国家结构形式探究复合制；议题三 由“鞋子合不合脚穿着才知道”探究影响国家结构形式的因素。在问题的探究上，采取展示大背景导入，小切口探究，层层递进，环环相扣。通过议题一明确单一制的相关知识，培养辩证思维和透过现象看本质的能力，增强政治认同感和科学精神；通过议题二明确复合制的相关知识，树立科学精神，增强积极参与中国特色社会主义民主政治的热情；通过议题三明确影响国家结构形式的因素
阅读更多 李晓亚2021-10-20【选必1第二课】资源大小：21.9MB下载人气：1152下载权限：会员需要点数：300点 -
主权统一与政权分层（优质课课件共23页含教学设计2视频）
选必1第二课
本节课以“由“东方之珠”为何璀璨理解主权统一和政权分层”为总议题， 通过中英谈判和今日香港与深圳联合发展为情境，设置两个分议题。议题一，通过观看视频《邓小平会见撒切尔夫人》，明确捍卫国家主权的意义；议题二，通过香港建立北部都会区；理解中央和地方的关系。通过设置议题，小组合作探究，古今中外对比，实现对知识的深入把握，坚定家国情怀。
阅读更多 孙莉莹2021-10-18【选必1第二课】资源大小：179MB下载人气：649下载权限：会员需要点数：300点 -
国家的政权组织形式（精品议题式课件共22页含教学设计2视频）
选必1第一课
本节课以“以中美日为例 探世界多样的政体”为总议题， 通过中美日的政权的材料，设置两个分议题。议题一，从人类政治制度史上的伟大创造探究人民代表大会制度；议题二，从美日政权运行探究民主共和制与君主立宪制，议会制与总统制。
阅读更多 张红菊2021-10-12【选必1第一课】资源大小：67.4MB下载人气：1042下载权限：会员需要点数：300点 -
政党和利益集团（精品议题式课件共18页含教学设计2视频）
选必1第一课
本课以“如何看待世界各国的政党和利益集团”为总议题，设置两个子议题，议题一 从中国共产党与世界政党高层峰会探究世界各国政党；议题二 从美国发生的枪击事件探究利益集团。在问题的探究上，采取展示大背景导入，小切口探究，层层递进，环环相扣。
阅读更多 李晓亚2021-10-10【选必1第一课】资源大小：37.7MB下载人气：969下载权限：会员需要点数：300点 -
国家是什么（精品议题式课件共20页含教学设计1视频）
选必1第一课
导入：孟晚舟回国视频：同学们，孟晚舟历经波折最后可以回国得益于党中央坚强领导的结果，是全中国人民鼎力支持的结果，她的背后是一个强大的国家的支持，国家是什么，国家的本质又是什么呢？带着这些问题进入本课的学习。
阅读更多 吕贵侠2021-10-01【选必1第一课】资源大小：15.2MB下载人气：1401下载权限：会员需要点数：300点 -
明确概念的方法（精品议题式课件共20页含教案1视频）
选必3第四课
本节课以“如何从内涵与外延两方面明确概念？”为总议题，设置“用定义消除概念在内涵方面的逻辑错误”、“用划分明确概念在外延方面的逻辑错误。”、“准确把握概念在内涵与外延两方面的统一”三个子议题，带领学生对“明确概念的方法”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习概念的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多 2021-08-24【选必3第四课】资源大小：17.3MB下载人气：984下载权限：会员需要点数：300点 -
概念的概述（精品议题式课件共18页含教案）
选必3第四课
本节课以“什么让思维有了坚实的基础？”为总议题，设置“如何避免概念混淆引起他人误会？”、“概念之间是否存在一定的关系？”、“日常生活中“混淆概念”对我们有什么启示？”三个子议题，带领学生对“学习科学思维的意义”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习科学思维的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多 2021-08-18【选必3第四课】资源大小：下载人气：1106下载权限：会员需要点数：300点 -
依法收集运用证据（精品议题式课件共16页含教案1视频）
选必2第十课
本节课以“如何合理利用证据进行举证获得权利？”为总议题，设置“证据从何而来又有什么作用？”、“怎么做到“谁主张，谁举证””两个子议题，带领学生对“依法收集运用证据”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神，认同依法治国。
阅读更多 2021-08-10【选必2第十课】资源大小：8.77MB下载人气：705下载权限：会员需要点数：300点 -
严格遵守诉讼程序（精品议题式课件共17页含教案1视频）
选必2第十课
本节课以“如何依照法定程序解决纠纷？”为总议题，设置“明确诉讼程序中的第一步”、“重视诉讼过程最重要的环节”两个子议题，带领学生对“严格遵守诉讼程序”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习诉讼程序的内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神，认同依法治国。
阅读更多 2021-08-10【选必2第十课】资源大小：28MB下载人气：772下载权限：会员需要点数：300点 -
正确行使诉讼权利（精品议题式课件共15页含教案1视频）
选必2第十课
本节课以“如何正确行使权力保障诉讼公平正义？”为总议题，设置“明确在诉讼过程中的合法权利”、“全面认识法律援助制度的作用”两个子议题，带领学生对“正确行使诉讼权利”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习诉讼、法律援助等内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神，认同依法治国。
阅读更多 2021-08-10【选必2第十课】资源大小：10.7MB下载人气：600下载权限：会员需要点数：300点 -
学习科学思维的意义（精品议题式课件共16页含教案1视频）
选必3第三课
本节课以“用科学思维武装头脑、提高素养”为总议题，设置“优秀的辩手因该具备什么素养？”、“为什么要用辩证思维去认识世界？”、“为什么要科学统筹推进乡村治理工作？”“国家为什么要加强学生思想政治教育？”四个子议题，带领学生对“学习科学思维的意义”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习科学思维的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多 2021-08-07【选必3第三课】资源大小：24.9MB下载人气：535下载权限：会员需要点数：300点 -
选择性必修二议题式教学设计精品课件教案全集
选必2课件打包
总共21个框题，每个框题的课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品。
阅读更多 2021-08-05【选必2课件打包】资源大小：505MB下载人气：1880下载权限：游客需要点数：点 -
科学思维的含义与特征（精品议题式课件共18页含教案1视频）
选必3第三课
本节课以“从中国革命、建设、发展中领会科学思想”为总议题，设置“马克思主义思想理论给中国带来了什么？”、“党的选择体现了科学思维的什么特征？”、“党的未来规划是如何运用科学思维的？”三个子议题，带领学生对“科学思维的含义与特征”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习科学思维的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多 2021-08-01【选必3第三课】资源大小：22.9MB下载人气：854下载权限：会员需要点数：300点 -
判断的概述（精品议题式课件共19页含教案2视频）
选必3第五课
本节课以“观东京奥运会开幕式探思维判断”为总议题，设置“网友对开幕式的各种态度是否都能形成判断？”、“美国对中国地图的展示是否能够让大家信服？”、“针对台北问题为什么日本受到大众的质疑？”“网友的留言是否都可以准确表达思想内容？”三个子议题，带领学生对“判断的概述”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习判断的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多 2021-07-25【选必3第五课】资源大小：9.94MB下载人气：657下载权限：会员需要点数：300点 -
解析三大诉讼（精品议题式课件共17页含教案2视频）
选必2第九课
本节课以“如何正确认识诉讼，解决矛盾纠纷？”为总议题，设置“怎么理解诉讼是解决纠纷的最后途径？”、“怎么分辨诉讼的三大类型？”两个子议题，带领学生对“解析三大诉讼”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习诉讼、诉讼法等内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神，认同依法治国。
阅读更多 2021-07-17【选必2第九课】资源大小：23.4MB下载人气：697下载权限：会员需要点数：300点 -
逻辑思维的基本要求（精品议题式课件共19页含教案1视频）
选必3第二课
本节课以“从语言表达中探究逻辑思维规律”为总议题，设置“此“园丁”与彼“园丁”有何差异？”、““不收礼”与“只收”是否有矛盾？”、““禁烟”与“不禁烟”是否两不可？”三个子议题，带领学生对“逻辑思维的基本要求”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习逻辑思维规律的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多 2021-07-09【选必3第二课】资源大小：16.3MB下载人气：1002下载权限：会员需要点数：300点 -
认识调解与仲裁（精品议题式课件共16页含教案2视频）
选必2第九课
本节课以“如何合理选择并运用有效手段，以便妥善解决纠纷？”为总议题，设置“调解——以和为贵”、“仲裁——经济便捷”两个子议题，带领学生对“认识调解与仲裁”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习调解和仲裁等内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神，认同依法治国。
阅读更多 2021-07-09【选必2第九课】资源大小：49.9MB下载人气：671下载权限：会员需要点数：300点 -
诚信经营 依法纳税（精品议题式课件共16页含教案5视频）
选必2第八课
本节课以“如何保证消费者权益，承担纳税义务？”为总议题，设置“怎么平衡经营者与消费者的关系？”、“个人与企业怎么履行依法纳税的义务？”两个子议题，带领学生对“诚信经营 依法纳税”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习消费者权益和纳税等内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神，认同依法治国。
阅读更多 2021-07-06【选必2第八课】资源大小：46.7MB下载人气：730下载权限：会员需要点数：300点 -
自主创业 公平竞争（精品议题式课件共19页含教案2视频）
选必2第八课
本节课以“如何正确投身于企业的创办与经营？”为总议题，设置“怎么迈出创业第一步？”、“怎么公平的进行市场竞争？”两个子议题，带领学生对“自主创新 公平竞争”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习创业和竞争等内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神，认同依法治国。
阅读更多 2021-07-03【选必2第八课】资源大小：37.8MB下载人气：831下载权限：会员需要点数：300点 -
“逻辑”的多种含义（精品议题式课件共14页含教案1视频）
选必3第二课
本节课以“如何科学的把握逻辑的要义？”为总议题，设置“把握逻辑的不同用法”、“明确狭义与广义逻辑学”两个子议题，带领学生对“逻辑的多种含义”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习逻辑的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多 2021-07-01【选必3第二课】资源大小：12.2MB下载人气：641下载权限：会员需要点数：300点 -
心中有数上职场（精品议题式课件共20页含教案2视频）
选必2第七课
本节课以“在职场上如何应用法律武器维权？”为总议题，设置“明确劳动者的权利和义务”、“理清劳动者维权途径和方式”两个子议题，带领学生对“心中有数上职场”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习劳动者权利和义务、劳动者维权等内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神，认同依法治国。
阅读更多 2021-07-01【选必2第七课】资源大小：12.8MB下载人气：837下载权限：会员需要点数：300点
