选择性必修3
逻辑与思维 第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第四单元 提高创新思维能力
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发散思维与聚合思维的方法(第四单元整体教学设计第三课时课件和课时教学设计)
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把握适度原则(第三单元整体教学设计第四课时课件和课时教学设计)
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不作简单肯定或否定(第三单元整体教学设计第五课时课件和课时教学设计)
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认识质量互变规律(第三单元整体教学设计第三课时课件和课时教学设计)
选必3第九课千年药香中的哲学密码——解码质量互变规律
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体会认识发展的历程(优质公开课课件共31页含教学设计3视频)
选必3第十课本课以习近平总书记对多彩贵州的发展期待为导入,分析在贵州生态发展过程中经历的乌江污染事件,通过经济发展和环境保护的矛盾认识,明确生态发展的重要性,理解感性具体的内涵;通过贵州省各市的乌江的治理规划总结出“生态优先,绿色发展”这一理念,明确思维抽象的内涵和特征;最后在这一理念的指导下,完成对乌江流域生态建设和绿色发展的方案设计,帮助学生从思维抽象上升到思维具体,明确思维具体的内涵,通过认识的两个阶段,帮助学生形成对事物正确的认识,同时帮助学生更好的理解“绿水青山就是金山银山”的理念,提升参与生态文明建设的意
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分析与综合及其辩证关系(第三单元整体教学设计第二课时课件和课时教学设计)
选必3第八课本框包括两目。第一目“分析与综合的含义”,主要说明分析的方法及其特征和综合的方法及其特征。第二目“分析与综合的辩证关系”,主要说明分析与综合之间具有怎样的辩证关系,以及如何进行辩证的分析与综合。
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辩证思维的含义与特征(第三单元整体教学设计第一课时课件和课时教学设计)
选必3第八课本框包括两目。第一目“辩证思维的含义”,在说明形而上学思维含义的基础上,阐释了辩证思维的含义。第二目“辩证思维的特征”,主要说明辩证思维所具有的两个主要的特征,即整体性和动态性。两目采取了比较分析方法和概念的逻辑阐释方式,意在说明辩证思维的含义与特征。
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类比推理及其方法(第二单元整体教学设计第十课时课件和课时教学设计)
选必3第七课本框包含两目。第一目主要说明了类比推理的含义,揭示了类比推理的客观依据,并将类比与比较、比喻进行对比,揭示其特点及实质;第二目主要阐释了类比推理的方法,说明了提高类比推理的可靠程度要注意的问题,阐述类比推理在日常说理论证和科技创新中的作用,概括了归纳推理和类比推理的实质与作用。本框的类比推理与第一框学习的归纳推理及第六课学习的“演绎推理”属于依据个别与一般的关系区分的三种推理类型,三者属于并列的关系。
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概念的概述(优质公开课课件共29页含教学设计1视频)
选必3第四课幸福好运,何以是家?
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归纳推理及其方法(第二单元整体教学设计第九课时课件和课时教学设计)
选必3第七课本框包含两目。第一目“归纳推理的含义”,教材首先通过探究“大敦穴”的故事阐释了归纳推理的含义,然后根据推理涉及的认识对象的全部与否将归纳推理分为完全归纳推理和不完全归纳推理,最后通过相关链接和探究与分享等内容分析完全归纳推理和不完全归纳推理的特征。第二目“归纳推理的方法”,教材通过探究与分享、相关链接等内容,总结了提高完全归纳推理和不完全归纳推理结论的可靠程度的方法,并通过展示具体事例帮助学生理解探求事物因果联系的方法。
阅读更多许老师2025-05-20【选必3第七课】资源大小:8.6MB下载人气:57下载权限:会员需要点数:350点
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复合判断的演绎推理方法(第二单元整体教学设计第八课时课件和课时教学设计)
选必3第六课本框题包括三目。三目内容采用渐进式的阐述方式,以复合判断演绎推理为主线,讲述联言推理、选言推理和假言推理的推理依据和含义,及其有效的推理结构和无效的推理形式。引导学生了解复合判断演绎推理的推理依据,掌握其有效的推理形式。把握复合判断演绎推理的逻辑机理,从而学会正确的运用复合判断的推理。
阅读更多高老师2025-05-18【选必3第六课】资源大小:8.84MB下载人气:62下载权限:会员需要点数:350点
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正确运用复合判断之正确运用假言判断(优质课件共23页)
选必3第五课正确运用假言判断
阅读更多2025-05-17【选必3第五课】资源大小:86.2MB下载人气:42下载权限:会员需要点数:50点
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简单判断的演绎推理方法(第二单元整体教学设计第七课时课件和课时教学设计)
选必3第六课本框题有两目。第一目阐述性质判断换质推理的含义、规则和方法,性质判断换位推理的含义、规则和方法。性质判断的主项和谓项的周延性问题,以及性质判断的换质位推理和换位质推理。第二目阐述三段论推理的定义、结构、规则,违反这些规则的逻辑错误,以及掌握这些规则的意义。两目内容采用层层递进的阐述方式,以简单判断的演绎推理为主线,引导学生自觉遵守推理规则,纠正违反这些规则的逻辑错误,从而揭露诡辩,维护真理。
阅读更多高老师2025-05-09【选必3第六课】资源大小:7.68MB下载人气:94下载权限:会员需要点数:350点
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推理与演绎推理概述(第二单元整体教学设计第六课时课件和课时教学设计)
选必3第六课本框题有两目。第一目“推理的含义与种类”,阐明了推理的含义和结构,阐述了推理的分类标准及种类。第二目“演绎推理的逻辑要义”,揭示了演绎推理的含义与实质,阐明了要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备的两个条件,明确了掌握演绎推理方法的重要意义。两目内容采用渐进式阐述方式,以“推理”为主线,阐述了推理的含义与种类,着重揭示了演绎推理的核心要义,帮助学生理解和掌握“推理”这一核心概念。
阅读更多高老师2025-05-03【选必3第六课】资源大小:6.98MB下载人气:109下载权限:会员需要点数:350点
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正确运用复合判断(第二单元整体教学设计第五课时课件和课时教学设计)
选必3第五课本框包括四目,第一目“复合判断及其种类”,第二目“正确运用联言判断”,第三目“正确运用选言判断”,第四目“正确运用假言判断”,这四目内容采取循序渐进的阐述方式,以“复合判断”为主线,着重阐述了运用复合判断的必要性,揭示了复合判断的含义,阐明了复合判断的逻辑结构,区分了复合判断的种类,分别阐述了联言判断/选言判断和假言判断的含义,阐明了这三种复合判断的结构,列举了联言判断/选言判断和假言判断的联结词项,揭示了三种复合判断的真假值,帮助学生理解和掌握联言判断/选言判断和假言判断中的相关内容,进而懂得正确运用这
阅读更多王老师2025-04-28【选必3第五课】资源大小:75MB下载人气:84下载权限:会员需要点数:350点
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明确概念的方法(优质公开课课件共34页含教学设计导学案1视频)
选必3第四课导入新课:课前调查发现爱喝奶茶的同学很多,以“奶茶中到底有什么”引出本节课的内容:明确概念的方法——一杯奶茶中的逻辑密码。
新课讲授:出示课题和目录——明确概念的方法
总议题:一杯奶茶中的逻辑密码
阅读更多杨老师2025-04-28【选必3第四课】资源大小:116MB下载人气:167下载权限:会员需要点数:350点
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第七辑(薛老师):选择性必修三常态实用精品课件全集
选必3课件打包整本书共13个课件,都是由薛老师精心设计制作,精雕细琢,绝对精品
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第十三课 创新思维要力求超前(常态实用教学课件共33页)
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第十二课 创新思维要多路探索(常态实用教学课件共45页)
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