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选择性必修1 当代国际政治与经济；选择性必修2 法律与生活；选择性必修3 逻辑与思维
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概念的概述（精品议题式课件共32页含教学设计）
选必3第四课
本课以“感悟中文深意，准确把握概念”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合两个子议题，以中文的博大精深的词义为背景，引发学生兴趣与思考，了解中文考试中“意思”的不同意思，把握概念的含义。再通过日常语言交流时可能出现的内涵不准确外延不恰当的例子说明概念相容与不相容的特点，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习逻辑的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
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秦老师2023-04-21【选必3第四课】资源大小：10.9MB下载人气：339下载权限：会员需要点数：350点 -
学会科学思维 提升思维品质（精品议题式课件共26页含教学设计3视频）
选必3综合探究一
本课以“如何学会科学思维，提升思维品质”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合三个子议题，以心理测试来判断思维模式为本课教学开篇，引发学生兴趣与思考，分析为什么要学会科学思维，以及如何提升思维品质，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习逻辑的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多 秦老师2023-04-20【选必3综合探究一】资源大小：25.1MB下载人气：187下载权限：会员需要点数：350点 -
学习科学思维的意义（精品议题式课件共30页含教学设计2视频）
选必3第三课
本课以“深刻理解新发展格局，明辨学习科学思维的意义”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合两个子议题，以“双碳”（碳达峰和碳中和）为本课教学背景，引发学生兴趣与思考，分析我国为什么要制定双碳目标，通过落实双碳目标明确双碳目标的制定是科学思维的具体表现，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习逻辑的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多 秦老师2023-04-20【选必3第三课】资源大小：103MB下载人气：232下载权限：会员需要点数：350点 -
科学思维的含义与特征（精品议题式课件共36页含教学设计1视频）
选必3第三课
本课以“落实“双碳”行动 领悟科学思维”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合两个子议题和一个议学延伸，以“双碳”（碳达峰和碳中和）为本课教学背景，引发学生兴趣与思考，分析我国为什么要制定双碳目标，通过落实双碳目标明确双碳目标的制定是科学思维的具体表现，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习逻辑的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多 秦老师2023-04-18【选必3第三课】资源大小：35.4MB下载人气：274下载权限：会员需要点数：350点 -
逻辑思维的基本要求（精品议题式课件共28页含教学设计1视频）
选必3第二课
本课以“破解“算命”套路 探究逻辑规律”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合三个子议题，以“算命”这一话题为教学背景，引发学生兴趣和思考，分析为什么很多人会信任“算命”明确形式逻辑的基本规律，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习逻辑的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多 秦老师2023-04-14【选必3第二课】资源大小：9.49MB下载人气：635下载权限：会员需要点数：350点 -
“逻辑”的多种含义（精品议题式课件共28页含教学设计4视频）
选必3第二课
本课以“明辨美式强盗逻辑，树立科学逻辑思维”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合两个子议题和一个议学延伸，以美国的“强盗逻辑”为教学背景，引发学生兴趣和思考，了解何为“强盗逻辑”的同时明确逻辑的不同用法，带领学生对“逻辑的多种含义”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习逻辑的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。树立家国意识，增强民族自豪感。
阅读更多 秦老师2023-04-13【选必3第二课】资源大小：102MB下载人气：303下载权限：会员需要点数：350点 -
思维形态及其特征（精品议题式课件共26页含教学设计3视频）
选必3第一课
本课以“诗话冬奥”——品味中国式浪漫 感悟思维形态及特征”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合两个子议题和一个议学延伸，以我国冬奥会中的优秀传统文化为话题讨论，引导学生通过古诗词等了解思维的不同形态理念，理清思维的形态特征，同时也增强文化自信。
阅读更多 秦老师2023-04-11【选必3第一课】资源大小：95.5MB下载人气：367下载权限：会员需要点数：350点 -
思维的含义与特征（精品议题式课件共29页含教学设计4视频）
选必3第一课
本课以“回顾中国抗疫历程 了解辩证思维运用”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合两个子议题和一个议学延伸，以我国抗疫政策的变化和调整为情境背景，引导学生了解如何利用辩证思维来认识生活中的问题，进而在了解思维的含义与特征的同时，加深对党坚持“人民至上生命至上”理念的思考和认同。
阅读更多 秦老师2023-04-09【选必3第一课】资源大小：278MB下载人气：394下载权限：会员需要点数：350点 -
第二辑：选择性必修三议题式教学设计精品课件教案全集
选必3课件打包
总共28个框题和4个综合探究，每个框题和综合探究的课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品。
阅读更多 2023-04-05【选必3课件打包】资源大小：1.81GB下载人气：540下载权限：游客需要点数：点 -
结合社会实践 勇于开拓创新（精品议题式课件共17页含教学设计1视频）
选必3综合探究四
本课以“创新思维方法在“校园创意文化大赛策划”设计中的运用”为总议题，在教学流程上结合学校文化创意活动的流程让学生参与其中，学生在实践探索过程中，参与头脑风暴的讨论，既能明确不同的思维方式，也能了解在今后进入职场后可能会遇到的困难，从现在就开始准备，并培养自己解决问题的能力，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习逻辑的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多 秦璐2023-04-05【选必3综合探究四】资源大小：65.3MB下载人气：190下载权限：会员需要点数：300点 -
超前思维的方法与意义（精品议题式课件共20页含教学设计1视频）
选必3第十三课
过渡：观看视频，走在崩溃边缘的俞敏洪，通过直播绝地反击，实现了新东方的再次转型成功，这其中得益于他的超前的思维，我们运用超前思维有哪些方法，这对事物的发展有什么意义呢，带着这些问题让我们一起学习本节课的内容。
阅读更多 吕老师2023-04-05【选必3第十三课】资源大小：22.6MB下载人气：354下载权限：会员需要点数：300点 -
超前思维的含义与特征（精品议题式课件共20页含教学设计2视频）
选必3第十三课
本节课以“从香港回归25周年探讨超前思维”为总议题，围绕总议题，设置两个子议题，分别为：子议题一：香港回归历史中的邓小平思维方式；子议题二：回顾“一国两制”设想的思维特征。
阅读更多 黄老师2023-04-04【选必3第十三课】资源大小：64.9MB下载人气：260下载权限：会员需要点数：300点 -
逆向思维的含义与作用（精品议题式课件共21页含教学设计1视频）
选必3第十二课
导入：小刘闲来无事刷到了一个关于逆向思维的短视频，深受疫情影响正苦恼的他，重新燃起了经营的希望，我们一起看看是什么视频呢？
主议题：疫情中的逆向思维
分议题1：脑洞大开的逆向思维
分议题2：互补合作的正逆思维
阅读更多 吕老师2023-04-04【选必3第十二课】资源大小：94.7MB下载人气：252下载权限：会员需要点数：300点 -
夫妻地位平等（精品课件共32页含教学设计2视频）
选必2第六课
导入新课：《绝望主夫》是2023年喜迎跨年上映的一部喜剧片，影片中因一场电梯意外，成功学大师胡铁男进入一个“男女身份错位”的异世界，变身“全职家庭主夫”，电影通过夸张的喜剧呈现形式，展现了大男子主义老公胡铁男在异世界爆笑改造过程，在欢乐之余引发了观众对于夫妻在家庭中应该学会换位思考的探讨。
阅读更多 小北老师2023-04-03【选必2第六课】资源大小：77MB下载人气：439下载权限：游客需要点数：点 -
法律保护下的婚姻（精品课件共24页含教学设计3视频）
选必2第六课
导入新课：热播不断，追剧不停，《以家人之名》，李爸、凌爸带着“大哥”凌霄、“小哥”贺子秋、“妹妹”李尖尖，实力演绎 “三孩两爸一家人”的幸福生活，让人笑中有泪，甜中带虐。两个本是邻居的爸爸，三个不同姓的孩子，因家庭变故，机缘巧合之下成了吃一锅饭的家人，组成了温馨有爱的五口之家。这部剧在赚足观众眼泪的同时，也带给我们一些关于婚姻的法律思考。
阅读更多 小北老师2023-03-27【选必2第六课】资源大小：113MB下载人气：567下载权限：游客需要点数：点 -
权利行使 注意界限（精品课件共20页含教学设计2视频）
选必2第四课
导入新课：热播剧《人世间》讲述了光字片周家三代及邻里发小们的温情故事，收获了好口碑与高收视率，剧中和谐有爱的周家人，充满烟火气和人情味的光字片乡邻们治愈并打动着观众。这部充满了温暖、感动和 的电视剧中，也有一些法律问题值得关注。
阅读更多 小北老师2023-03-27【选必2第四课】资源大小：400MB下载人气：375下载权限：游客需要点数：点 -
领悟辩证精髓 处理复杂问题（精品议题式课件共30页含教学设计3视频）
选必3综合探究三
本课以“聚焦新基建发展 掌握辩证思维精髓”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合三个子议题，以新基建发展为教学背景，在学生了解新基建内涵的同时，引发学生思考，理清新基建发展过程中所蕴含的辩证思维内容，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习逻辑的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多 秦璐2023-03-26【选必3综合探究三】资源大小：170MB下载人气：174下载权限：会员需要点数：350点 -
体会认识发展的历程（精品议题式课件共24页含教学设计2视频）
选必3第十课
本节课以“从中国的“双碳”行动体会认识发展的历程”为总议题，设置“极端天气带来的影响”、“极端天气为何越来越频繁”、“落实“双碳”行动，共建美丽家园”三个子议题，带领学生对“认识发展的历程”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，带领学生感受频繁出现的极端天气及其影响，思考出现极端天气的原因，体会从感性具体到思维抽象的过程；再深入国家“双碳”行动，理解感性具体、思维抽象、思维具体的关系，提高思维能力，培养科学精神。
阅读更多 杜老师2023-03-26【选必3第十课】资源大小：115MB下载人气：347下载权限：会员需要点数：300点 -
不作简单肯定或否定（精品议题式课件共23页含教学设计1视频）
选必3第十课
本节课以“从“从移动通讯网络的发展学辩证否定观”为总议题，设置“移动通讯网络发展的变与不变”、“从4G到5G的发展过程”两个子议题，带领学生对“推动认识发展”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，带领学生回顾移动通讯网络的发展，培养学生树立辩证否定观，正确运用科学思维方法观察和处理学习和生活中遇到的现象和问题。
阅读更多 杜老师2023-03-26【选必3第十课】资源大小：24.1MB下载人气：319下载权限：会员需要点数：300点 -
把握适度原则（优质公开课课件共24页含教学设计反思分析1视频）
选必3第九课
活动一：讲授新课
【导入新课】全民健身大猜想。
设计意图：激发学生学习兴趣，活跃课堂氛围，集中注意力，并为后面教学做好铺垫，引出总议题：从全民健身到全民健康，我们还需做哪些努力？
阅读更多 2023-03-25【选必3第九课】资源大小：58.7MB下载人气：404下载权限：会员需要点数：350点 -
认识质量互变规律（精品议题式课件共38页含教学设计2视频）
选必3第九课
本课以十四五规划作为切入点，设置总议题“展望十四五，把握质量互变”，并设置三个子议题。
子议题一“十四五规划有何亮点？”：设置十四五规划的新亮点的议学情境，引导学生通过了解在经过十三五时期的积累之后，进入十四五时期经济社会发展的新特点，认识量和质的含义。
子议题二“十四五规划的开局如何？”：展示十四五取得的各项经济发展数据，引导学生感悟十四五开局之年取得的成绩，并思考十四五开局之年的成绩，对实现2035远景目标有何意义，进而理解质量互变规律的内容，理解量变和质变的辩证关系。
子议题三“十四五规划如何
阅读更多 陈晓蔷2023-03-25【选必3第九课】资源大小：150MB下载人气：248下载权限：会员需要点数：300点 -
中国与联合国（优质公开课课件共36页含教学设计4视频）
选必1第九课
本节课以“光荣重返 积极作为——新中国与联合国的故事”为总议题，通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习，通过列举近年来中国在联合国舞台上积极参与全球重大地区热点问题的政治解决，来吸引学生对本课探索的兴趣。分议题一：探本究源—新中国与联合国渊源深厚，通过《联合国和中国有着深厚渊源，联合国2758号决议见证了中国长达22年的努力》视频，结合中国与联合国的历史渊源让学生总结，讲述中国是联合国创始会员国；分议题二：得道多助—堂堂正正光荣重返联合国，通过材料和视频《1971年新中国重返联合国,
阅读更多 2023-03-23【选必1第九课】资源大小：66.9MB下载人气：541下载权限：会员需要点数：350点 -
分析与综合及其辩证关系（精品议题式课件共24页含教学设计1视频）
选必3第八课
本节课以“东数西算”为情境，设置了三个篇章“东数西算背景”“一体化数据中心布局”“东西部协同联动”，分别对应3个子议题构成了本节课完整的逻辑主线；本课将培养学生学科核心素养作为教学设计重点，通过有梯度的任务设置，层层推进教学，引导学生辩证分析我国算力建设中遇到的问题，通过经历探究过程，提高思维的能力，提升思维的品质，培养科学精神。
阅读更多 杜老师2023-03-21【选必3第八课】资源大小：25.1MB下载人气：288下载权限：会员需要点数：300点 -
辩证思维的含义与特征 （精品议题式课件共30页含教学设计2视频）
选必3第八课
本节课以“从太空旅行把握辩证思维”为总议题，设置“太空旅行的利弊给人们什么启示？”、“联合国秘书长的话说明了什么问题？”、“太空旅游大门什么时候向普通人开启？”三个子议题，带领学生对“辩证思维的含义与特征”进行深入学习探究。对生活进行加工，筛选出与教学内容密切相关的典型情境——太空旅行，进行整理和编排，创设有“魂”、有“识”、有“思”、有“行”、有“变”的情境，进行价值引领。设置一系列问题，促学生自我思考，组织小组讨论，促学生交流展示，并在课后以小任务和小项目的形式，鼓励学生关注时政，引导学生关注国家、社
阅读更多 杜老师2023-03-20【选必3第八课】资源大小：82.7MB下载人气：352下载权限：会员需要点数：300点 -
把握逻辑规则 纠正逻辑错误（精品议题式课件共20页含教学设计）
选必3综合探究二
一、导入新课
【议学活动】
常见的逻辑错误辨析
撰写文章时，要追求文章语言的逻辑严密性。在实际行文过程中，容易存在一些逻辑错误，甚至在一些媒体公开发表的文章里仍存在许多典型的不合逻辑的语病。
让我们一起运用第二单元知识一起纠正逻辑错误！
阅读更多 杜老师2023-03-16【选必3综合探究二】资源大小：4.53MB下载人气：201下载权限：会员需要点数：300点
